仿写句子练习专题.docx
《仿写句子练习专题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仿写句子练习专题.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
仿写句子练习专题
仿写句子练习专题（附参考答案）
一、知识指导：
近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。
这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。
做这种题型，要明确两大问题：
（一）什么是仿写句子；
（二）仿写的题型有哪些。
（一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。
那么，如何按要求进行仿写呢？
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
例如：
仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，
。
解题分析：
首先从整体上看，例句的结构是：
金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容，从例句可知：
（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；
（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。
所以，根据例句，答案可填写为：
“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。
”
有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理：
例如：
依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
例句：
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了！
在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：
（1）要使用拟人修辞方法；
（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。
比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。
1、 月下的恋人，
你结婚时，
玫瑰便枯萎了。
（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。
）
2、 小小的蜡烛，
你燃烧自己时，
世界便光明了。
（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。
3、笼中的鸟，
你安于现状时，
自由便夭折了。
（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。
）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。
即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。
做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：
1、 续写式
如：
仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
参考答案：
“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、 话题式
如：
仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：
书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：
。
参考答案：
笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、 开放式
如：
仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：
太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：
。
参考答案：
青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
二、练习题：
1、 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。
2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；；。
3、 仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
。
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：
（1）句式相同；
（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：
朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友是什么，朋友是；
朋友是。
5、 揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；
，；
，。
走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，
也可以，
也可以。
6、 仿照例句，补写出一个比喻句。
例：
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是。
7、 根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；，
，还是遗憾。
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。
9、 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；
，。
10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：
一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，，……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句，写一组句子。
例句：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：
父爱是；
父爱是。
12、在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、
自然即可。
人活着不是单靠食物，还要有：
春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，，。
13、仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
例句：
青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：
宽容是，；宽容是，
；宽容是，。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。
有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。
车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
。
15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；
选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
。
16、依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。
热爱是什么？
热爱是风，热爱是雨。
因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
兴趣是什么？
。
17、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：
竹：
每攀登一步，都作一次小结。
火山：
过分的热情，反成了一种灾难。
镜子：
。
矿石：
。
18、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将。
如果我是春雨，我将。
附答案：
（供参考）
1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。
（或：
如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。
）
2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；
（或：
假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
）
4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
（或：
朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
）
5、大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。
漫步沙滩浴海风，驾起小舟涉海浪。
6、希望就是一颗永不陨落的恒星。
（或：
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
）
7、没见过大漠的广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇。
8、如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
9、 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你
一座花园。
10、一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。
11、父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。
12、秋天爽风送来的累累硕果；冬日寒风赠来的皑皑白雪。
13、辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖泊，孕育着无限的希望；广袤的星空，绽放着智慧与花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴风雪，在无处避风且腿已经迈不开时，碰到一个冻僵的人，当他给那人做了一番按摩后，陌生人可以活动了，登山者也因此暖和了自己的身心。
最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
——原来获得新生很简单，动动手就可以了。
15、选择善良是一双大手，在你无助之时，给你巨大的帮助。
16、兴趣是日，兴趣是月。
因为兴趣，我们牺牲了喝咖啡，看电视，打扑克的时间；也因为兴趣，我们敢于驾舟漂泊学海，背起行囊登书山。
17、因为你善于发现缺点，所以大家愿意把你当作朋友。
如果害怕熔炉，那它永远不能成钢。
18、吹散所有的愁云。
滋润所有的禾苗。
句子仿写
教学目标：
1.认识理解仿写的题型。
2.提高学生仿写句式的能力。
教学重点、难点：
同教学目标2。
教学时数：
2课时。
教学程序：
一、导入新授：
由一副对联导入。
对对子是我国古代提高语文能力的一个很好的方法。
现在中学生很少学习对对子了，但有一种题型与对对子很相似，这就是句子仿写（板书）。
它对提高我们的语文能力很有好处，因此，它也是高考常考的题型。
今天我和大家一起来学习这种题型。
（展示教学目标：
用小黑板或口述或板书）。
二、分析特点：
1．句式就是句子的结构方式。
对于句式，可以从两个角度去理解。
一是语法的角度：
研究句子有哪些格式，各种格式的句子是怎样构成的，叫做“结构句式”。
结构句式包括单句和复句两大类；单句又有单词句和短语句，复句又有多种类型。
二是修辞的角度：
研究哪一种格式的句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。
因为子的结构不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。
这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括特殊语序、主动句和被动句、肯定句和否定句等。
从语法的角度研究句式是对语言现象的静态分析，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
2．所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。
只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
《考试说明》规定的“考试内容”中所说明的“选用、仿用、变换句式”属于修辞的范畴，考查的是语言表达的技能，而非语言分析的能力，其能力层级当在D等（应用），而非B等（理解）。
仿例造句是近年来高考中出现的较新的题型，同时，它又是难度较大的题。
1998年全国高考题第33题共4分，广东抽样平均分1．58分，难度系数0．39。
这类题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面。
它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题，因此备受高考命题者的青睐。
三、解题思路：
仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手：
（一）明确仿照内容；
1、语法角度
（二）找全其模仿点； 2、修辞角度
3、色彩角度
4、表述角度
（三）确定陈述对象；
（四）开始尝试模仿。
（仿用句式，要找全句式上的模仿点。
近年来高考考仿用句式，经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查，仿用句式时，要同时符合修辞方面的要求。
仿用类试题往往带有很大的综合性，不只是单纯对句子结构方式的模仿，同时还会兼及内容和修辞等多方面的要求，难度自然要大大增加。
）
四、例题讲解：
句子的仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。
从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句，常见的题型主要有以下四种：
（一）嵌入式
所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
如：
例1．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（1999年全国高考试题第27题，5分）
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。
我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
简析：
此题考查句式的运用和修辞方法和运用。
能力层级为D级。
这种题型比较新颖，是1998年句式题的延伸，这种类型比较灵活，一是从命题角度看，考查了两个知识点，且提供答题的情境；二是从学生答题看，有一定的自由空间，答案也不是唯一的，确实如命题人撰文讲得那样，“给考生更多的思考时间”。
仔细分析给的句式特点，有利于解题，也有利于做题。
（1）打比喻。
文中列出三个类似的比喻句子（像），那么也要造类似的比喻句才可以。
可以写“五十年像一首歌曲”，“五十年像一个赛场”，“五十年像一部戏剧”，“五十年像一条大路”等等。
（2）前低后扬。
从“有急流也有缓流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者表扬起，那么在拟定新句子的时候，可以注意到这个特点。
与上面对照，可以写“有低音也有高音”，“有失误也有成功”，“有平静也有高潮”，“有弯曲也有笔直”等等。
（3）前后照应。
“长河永远奔流”照应“有一条长河”等，那么续文也应照应上文的内容，可以写“乐曲渐趋高潮”，“赛事正趋激烈”，“剧幕徐徐拉开”，“大路继续向前”等等。
参考答案：
五十年像一首歌曲，有低音也有高音 乐曲渐趋高潮
（二）续写式
根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
如：
例2．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
（2001年全国高考试题第26题，6分）
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是 ， ， 。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，风是 ， 。
简析：
此题是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面。
参考答案：
①（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
②（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
（三）命题式
设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。
如：
例3．仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
（1998年全国高考试题第33题，4分）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
简析：
这道题所考查的内容，包括《考试说明》中关于句子和修辞及语意连贯三条，能力层级为D级。
表述角度：
学习
此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一样。
要求认真看清例句的句式特点：
即两个并列的比喻句。
做题要善于联想，做到比喻得当。
试题的基本要求有两点：
一是必须以“时间”作为本体；二是必须写出两个 并列关系的比喻句。
如果再仔细分析，本题的要求还有三点：
一是比喻中本体必须出现，可以是明喻或暗喻，但不能是借喻；二是每句话的两个分句均为主谓句，后一个分句为兼语式；三是前后两分句的语意必须衔接，后一个分句应对前一个分句从功能及作用上作出合理的解释。
如将书籍比作梯子，下面紧接着就写梯子能“引导”人“登”上殿堂，又如将书籍比喻成“钥匙”，下面就说它能“开启”心灵之窗。
参考答案：
时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。
时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。
时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的苍桑。
时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
●如以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
（参考答案：
北京好比一颗心脏，它连着亿万中华儿女跳动的血脉。
北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。
）
例4．下列两个句子都写到“虚伪”。
前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。
请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
（2000年全国高考试题第26题，4分）
（1）虚伪和欺诈产生罪恶。
（[美]爱迪生）
（2）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
（[俄]契诃夫）
简析：
（以下为江苏高考阅卷点对该题阅卷的补充说明。
）
①不在题目规定的“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词仿写，该题不得分。
②要求
（1）
（2）两句所选的词一致。
如果不一致，最高只能得2分（总分4分）。
③
（1）句式要求：
联合词组［友谊（勇敢）（信任）＋□□］＋动宾词组。
④
（1）内容要合理，明显不合理的如“勇敢和坚定产生光明”，不得分。
⑤
（1）句式不符，内容合理举例：
“友谊是心灵的桥梁”“关心和信任，给人温暖”“勇敢和努力定会成功”“患难中的友谊是真正的友谊”“勇敢和友谊让你成功”，均得1分。
⑥
（2）句式相仿，要求：
a\陈述对象作主语的主谓宾结构。
但用“是”“像（似）（仿佛）”组成的句子不属“相仿”范围。
b\构成排比，所用的三个动词不要求相同。
⑦
（2）类比恰当，要求有二：
a\前面两句至少有一句是具体的实在的事物的说明。
b\因为以“友谊”“勇敢”“信任”作为陈述对象，因此它的含义是积极的，前两句应与之一致。
注意：
照抄原句中的任何一句，即不得分。
⑧
（2）举例：
“土地出小草，鸡蛋出小鸡，勇敢出英雄”，2分。
“蝌蚪变青蛙，蚕变蛾子，友谊变真情”，2分。
“佛*一炷香，树*一张皮，友谊*沟通”，2分。
“森林丢弃沙漠，大海丢弃陆地，勇敢丢弃懦弱。
”，1分，扣“丢弃”用得不恰当。
“糖类给人能量，脂肪给人热量，友谊给人力量”，1分，扣句式。
“风推动帆，水托起舟，友谊送你到幸福的彼岸”1分，扣句式。
“路是地上的通道，桥是河上的通道，友谊是思想上的通道”，1分，扣句式。
“亲情是定心丸，温情是小棉袄，友谊是雪中炭”，0分，扣句式，扣类比。
⑨参考答案：
勇敢和无畏等于胜利。
刀剑克硬木，水克火，勇敢克困难。
（四）开放式
1、不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。
如：
例5．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句
。
简析：
此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。
如比喻式排比，对比式排比等。
主要是要有丰富的联想能力。
参考答案：
虚心的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
2、只提供例句的形式，不限定仿写的内容。
如：
例6．模仿下面句子的格式，另写一个句子。
（2001年全国春季高考试题第26题，3分）
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
（比喻+疑问）
。
简析：
参考答案：
勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？
例7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整。
（不要求与原句字数相同）（2002年全国春季高考试题第25题，6分）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
要求：
第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。
简析：
海与浪花、涛声是整体与部分的关系，鱼虾、海鸥与海也有一定联系。
如以下两题就不当：
（左为不当，右为改好的）
①童话是文学的一枝奇葩：
诗歌是明珠，
语言是花瓣，
蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。
②春天是四季的一个乐章：
草原是情歌，
高山是油画，
小溪、山路是一篇小说。
①童话是文学的一枝奇葩：
情节是花蒂，
语言是花瓣，
蜜蜂、蝴蝶是童话的花蕊。
②春天是四季的一个乐章：
春风是旋律，
春雨是歌词，
春花、春草是春天跳动的音符。
以下为较符合要求的范例：
③理想是心的一艘龙舟：
目标是舵轮，
奋斗是风帆，
知识、勇气是理想的舟楫。
④写作是生活的一棵树：
文采是花，
主题是果，
观察、体验是写作的根。
总之，句子仿写是语言表达的一个重要方面，类型多样。
解题的具体过程是：
先看题干要求，再看语言材料即例句的内容，然后看句式或表现手法，最后下笔。
五、课堂反馈：
1、仿照下面句式，在横线上再续写两个句子。
你是严冬里的炭火， ，你是湍流中的踏脚石， ，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里?
解析：
这道题（嵌入式），例句在内容上都能说明友情的重大作用，句式上都是暗喻句，结构上都采用主谓宾结构。
因此，续写的两个句子也要符合这些要求。
这两个句子可以分别这样写：
“你是酷暑里的浓荫”和“你是雾海里的航标灯”。
2、依照下面的句子，写一个句式相同的句子，并要求所选的事实材料与推出的观点一致。
无论是披月十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·金，他们的经历都告诉我们：
只有不懈努力，才能成功。
解析：
这道题（开放式），在内容上，例句中的四个事实材料都证明了同一个观点：
“只有不懈努力，才能成功”。
因此，仿句中的四个事实材料也要能证明这个观点。
句式上，例句由两个并列的选择复句再构成一个条件复句，因此，仿句也要采用这种句式。
结构上，例句中的每一个分句都采用偏正结构，仿句也要采用这种结构
升级会员 