高中英语必修一知识点1.docx

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高中英语必修一知识点1

Unit1,Friendship

一．重点词汇：

upsetignoretipfriendshipnaturediscoverrecoverthunder，cheatshareseriesdareentirelyunderstandpowertrust，sufferquizsurveypointfavoritesituationhabit，loosegossipgratefulexperiencesettlehighwayculture，spiritcommunityselfishsolvebackground

二．重点短语：

calmdownbeconcernedaboutmakealistofbecrazyabout，accordingtogetalongwithfallinlovetryoutaddup，sharesth.withsb.gothroughaseriesofonpurposejoinin，communicatewithfacetofacehappentodoatduskstayaway，setdownhideawaylaughatgoonholidaywalkthedog，liveinpeacefallinlovegettiredof

三．重点句子

I.Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.

2.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?

3.Nowreadhowshefeltafterbeinginthehidingplacesince1942.

Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.

在遛狗时，你不小心让狗挣脱了绳子，结果狗被车撞了。

I’monlyabletolookatnaturethroughdirtycurtainshangingbeforeverydustywindows.

It’snopleasurelookingthroughanylonger.

It’sagoodhabitforyoutokeepadiary.

Shefounditdifficulttosettleand…

4.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?

你想有一位无话不谈、能推心置腹的朋友吗？

5.Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofbirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.  我记得非常清楚，曾有一段时间，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未使我心醉神迷过。

…natureisonethingthatreallymustbeexperienced.

Peoplearetoldthattheiractionsshouldbeasgentleasthewindthatblowsfromthesea.

6.ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface.

这是我一年半以来第一次目睹夜晚。

7.Iwouldbegratefulifyoucouldgivemesomeadvice.

四．重要语法知识点

1.直接引语和间接引语（详细参看第二单元讲解）

2.with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。

①with+名词+介词短语。

在句中作状语，作后置定语。

②with+名词/代词+过去分词。

其中过去分词表示被动或者完成了的动作。

③with+名词/代词+现在分词。

其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。

④with+名词/代词+不定式。

其中不定式表示将要发生的动作。

⑤with+名词/代词+形容词。

Unit2Englisharoundtheworld

一、重点单词

Includeinternationalnativemodernvocabularycultureactuallyrulelatterelevator/liftusageidentitygovernmentcommandpetrol/gasrequestpolitestandardrecognizeapartment/flataccentdirectionblockofficialvoyageconquergraduallyenrichespeciallyrapidlyspellingsettle/settle

二、重点短语

playarole（in）playapart（in）evenifbebasedonfromoneplacetoanotherthesame…as…suchasclosetomakeuseofnolongerintheearlydaysatpresentcomeuptothenumberof

三、重点句子

1.However,theymaynotbeabletounderstandeverything.

（然而，他们可能不是什么都懂。

）

2.ThisisbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.

（这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。

）

3.WhattheBritishcall“petrol”theAmericanscall“gas”.

（美国人把被英国人称作“petrol”的东西称作“gas”。

此处what引导宾语从句）

4.…thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.

BecausethosewhoruledEnglandspokefirstDanishandlaterFrench.

Actually,itwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.

TheUSisalargecountryinwhichmanydifferentdialectsarespoken.

5.…thereismorethanonekindofEnglishintheworld.

（morethanone+单数可数名词，作主语时，谓语用单数）

6.ItisnoteasyforaChinesepersontospeakEnglishaswellasanativeEnglishspeaker.

（对于一个中国人来说把英语说得跟以英语为母语的人一样好是不容易的。

）

句型：

Itis+adj/n+forsbtodosth对于某人来说做某事是…

扩充：

Itis+adj+of/forsbtodosth

当句式中形容词修饰todosth时用for;若形容词修饰sb，则用of.

eg:

It’skindofyoutohelpmecarrythebox.

7.ThenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.

8.AtfirsttheEnglishspokeninEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.

四、重点语法知识点

一、直接引语变为间接引语（注意：

变化时句子一定为陈述句语序。

）

人称的变化

①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。

②直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。

③直接引语中的第三人称不变化。

“一随主，二随宾，第三人称不更改”。

二、时态的变化

直接引语——间接引语

一般现在时——一般过去时

一般过去时——过去完成时

现在进行时——过去进行时

现在完成时——过去完成时

过去完成时——过去完成时

一般将来时——过去将来时

时态不变化的情况：

①直接引语是客观真理。

②直接引语是过去进行时，时态不变。

③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。

④直接引语如果是一般现在时。

表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。

⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：

oughtto，hadbetter,usedto）和已经是过去时的形式时，（例：

could,should,would,might）不再变。

Unit3Traveljournal

一，重点单词

Journal/journalist/journey/trip/tour（tourist,tourism）/travel/vayage/flightfaretransportfinallyPersuadeinsist

cycle/recyclestubbornattitudecampproper/properlytopicfamiliarpreferdisadvantagerecord/recorderflowcousinprovincegraduatebrave/braveryscheduledetailwooldetermine/determination/determinedfreeze

reliableencouragegraduallysource/resourceinnaffordluckyspecialtemplecafépopulation

directionsseparatefield

二，重点短语

getsbinterestedinmakecampdreamofdoingpersuadesbtodopersuadesbinto/outof（doing）sth

insistonsth/doingsthputupone’stentsset/break（beat）/holdarecordcareaboutcareforsth/sb

givein（tosb） giveawaygiveoffgiveoutmakeupone’smindreadone’smindkeep/bearsthinmind

befamiliarwithsthbefamiliartosb   besimilarto

三，重点句子

1.ItwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheMekongRiver.

2.Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,sheinsistedthatwe（should）findthesourceoftheriver.

3.Haveyoueverseensnowmenridebicycles?

（metaphor）

4.Toclimbthemountainroadwashardworkbuttogodownthehillswasgreatfun.

5.Aftergraduatingfromcollege,wefinallygotthechancetotakeabiketrip.

6.Eversincemiddleschool,…Ihavedreamedabouttakingagreatbiketrip.

7.theyareDai,…neartheLangcangRiver,theChinesepartoftheriverthatiscalledtheMekongRiverinothercountries.

Itmakeswidebendsormeandersthroughlowvalleystotheplainswherericegrows.

3.重要语法知识点

现在进行时构成:

主语+be+动词ing〔现在分词〕形式

第一人称+am+v-ing第二人称+are+v-ing第三人称+is+v-ing

定义：

现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。

现在进行时的基本用法：

a.表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。

b.习惯进行：

表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

c.已经确定或安排好的将来活动

d.有些动词（状态动词不用于进行时态）

①表示知道或了解的动词:

believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realise,suppose,understand

②表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem

③表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer

④表示构成或来源的动词becomefrom.contain,include

⑤表示感官的动词hearseesmellsoundtaste

⑥表示拥有的动词belongto.need.own.possess.wantwish

在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：

（1）当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。

：

（2）以look,listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。

（3）表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,thesedays等时间状语，这时常用现在进行时。

（4）描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。

此时也常用现在进行时。

如：

现在进行时的变化

肯定句式：

主语+be（am,is,are）+现在分词+其它.

否定句式：

主语+be（am,is,are）+not+现在分词+其它.

一般疑问句：

Be（am,is,are）+主语+现在分词+其它？

特殊疑问句：

疑问词+be（am,is,are）+主语+现在分词+其它？

对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。

c.表示渐变的动词有：

get,grow,become,turn,run,go,begin等。

d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。

Unit4Earthquakes

一，重点单词

Shakeriseburstruin/destroyearthquakeinjurejudgehonouruselessimagineshockrescue

disastersheltersurvivorfreshcountrysidesmellynervousstrange/strangerwellpipeevent

sufferingsteamextremeshockburycanalbrickdamtracksteelmine/minertrapjudgecompetition

expressorganizecongratulations

二，重点短语

preparetodosth/getpreparedinsteadofa/thenumberofthousandsofShakehandswithsb.Burstinto

Judgingby/fromBe/feelhonouredbyGivehonourtosbDigoutasusualrightawayBeproudofatanend

三，重点句子

1.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide.

2.Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wereasleep….

3.Thenumberofpeoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,000.

4.Itseemedasiftheworldwasatanend.

5.Water,foodandelectricitywerehardtoget.

句型：

主语+be+adj+todo  其中todo用主动形式表示被动含义

6.Allhopewasnotlost.    all与not连用表示部分否定

7.It’snevertoolatetolearn.  活到老，学到老。

8.Then,laterthatafternoon,anotherbigquakewhichwasalmostasstrongasthefirstoneshookTangshan.

9.Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.

10.Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.

四，重要语法知识点

定语从句

定语从句及相关术语

　　1.定语从句：

定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

　　2.关系词：

引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。

关系代词有that,which,who,whom,whose,as等；关系副词有where,when,why等。

关系词常有3个作用：

1，引导定语从句。

2，代替先行词。

3，在定语从句中担当一个成分。

　　注：

关系代词有主语.宾语之分。

一般whom作为宾语。

3.定语：

定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。

主要由形容词担任。

此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任．单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。

短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。

（一）限定性定语从句

　　一、关系代词（在句中作主语、宾语或定语）

　　1.that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。

[eg：

thisisthebook（which）youwant。

]而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置.

　　2.which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢。

　　3.代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything,everything,nothing,none等不定代词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时等，这时的that常被省略还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that。

　　4.who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语。

　　5.whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物,当它引导的从句修饰物体时,可以与ofwhich调换,表达的意思一样。

　　二、关系副词（在句中作状语）

　　关系副词=介词+关系代词

　　why=forwhich

　　where=in/at/on/...which（介词同先行词搭配）

　　when=during/on/in/...which（介词同先行词搭配）

　　1.where是关系副词，用来表示地点的定语从句。

　　2.when引导定语从句表示时间［注］值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。

3.当从句的逻辑主语是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing时，常用thereis来引导。

（二）非限定性定语从句

　　非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立

　　1.which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分

　　2.当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。

　　3.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数。

　　4.有时as也可用作关系