生态系统的能量流动(优质课课件).ppt

上传人:wj 文档编号:11259084 上传时间:2023-05-30 格式:PPT 页数:40 大小:2.59MB
下载 相关 举报
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第1页
第1页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第2页
第2页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第3页
第3页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第4页
第4页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第5页
第5页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第6页
第6页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第7页
第7页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第8页
第8页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第9页
第9页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第10页
第10页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第11页
第11页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第12页
第12页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第13页
第13页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第14页
第14页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第15页
第15页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第16页
第16页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第17页
第17页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第18页
第18页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第19页
第19页 / 共40页
生态系统的能量流动(优质课课件).ppt_第20页
第20页 / 共40页
亲,该文档总共40页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

生态系统的能量流动(优质课课件).ppt

《生态系统的能量流动(优质课课件).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生态系统的能量流动(优质课课件).ppt(40页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

生态系统的能量流动(优质课课件).ppt

温故而知新,1.生态系统的结构包括哪两方面?

2.生态系统的组成成分有哪些?

3.生态系统的营养结构是什么?

4生态系统的什么是沿着食物链和食物网进行的?

生态系统的组成成分,生态系统的营养结构,生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,食物链和食物网,能量流动和物质循环,生态系统能量流动,生物组,问题探讨:

假设你象小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒芜的石岛上,那里除了有能饮用的水以外,几乎没有任何食物。

你随身尚存的食物只有一只母鸡,15千克玉米。

讨论:

你认为以下哪种生存策略能让你维持更长时间来等待救援:

、先吃鸡,再吃玉米。

、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡,输入:

传递:

能量沿着食物链和食物网逐级流动,散失:

经各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用,能量最终以热能散失,生产者固定的太阳能,流入自然生态系统的总能量:

转化:

太阳能,有机物化学能,一、能量流动的概念:

生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。

生态系统的能量来源:

太阳能,二、生态系统能量流动的过程

(一)能量的输入,能量的起点:

是生产者通过光合作用所固定的太阳能。

请同学们阅读教材“能量流动的过程”一段,完成下面几个问题:

1.能量的来源是什么?

2.能量是如何输入生态系统第一营养级的?

3.能量流动的主要渠道是什么?

4.能量的散失形式?

能量流动的过程,3、小草固定的太阳能有哪些去向?

1、小草的能量来自哪里?

2、太阳照射在草地上的太阳能都被小草吸收了吗?

太阳能如何被小草吸收?

太阳,小草通过光合作用将太阳能转化为化学能,固定在有机物中,没有,仅仅吸收1%左右。

残枝败叶等被分解者分解;,用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在植物体的有机物中,自身的呼吸作用中以热能形式散失;,被兔子所摄入;,二、能量流动的过程,思考:

(1)草的能量是从哪里来的?

(2)草通过光合作用固定的太阳能,全部用于草的生长、繁殖了吗?

如果不是,还用来干什么了?

(3)用于草生长、繁殖的那部分能量又有哪些去向?

5、兔子吸收(同化)的能量有哪些去向?

粪便中还有保留有草的能量没有被兔子吸收(同化),用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在兔子体内的有机物中,4、兔子把草吃进肚子里,草中的能量都被兔子吸收了吗?

摄入量=同化量+粪便量,自身的呼吸作用中以热能形式散失;,被鹰摄入,遗体、残骸等被分解者所分解;,初级消费者摄入,残枝败叶被分解者分解释放,输入第一营养级的能量(流入生态系统的能量),生产者固定的太阳能,自身呼吸作用(以热能形式散失),用于生命活动,储存进植物体有机物中,初级消费者同化,自身呼吸作用(以热能形式散失),次级消费者摄入,残骸等被分解者分解利用,粪便(未同化),用于生命活动,储存于有机物中,能量流入第二营养级,(所含能量仍属于第一营养级),初级消费者摄入,摄入量=同化量+粪便量,请观察:

请表述:

图中的箭头A、B、C、D各表示什么含义?

A、生产者固定的太阳能B、呼吸作用散失的能量C、输入下一营养级的能量D、分解者呼吸作用散失的能量,A,2、流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来?

不能,能量流动是单向的。

1、生态系统的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律?

为什么?

思考与讨论:

能量在生态系统中流动、转化后,一部分储存在生态系统(生物体有机物)中,而另一部分被利用,散失到无机环境中,两者之和与流入生态系统的能量相等,遵守能量守恒定律,生产者,消费者,分解者,无机环境,生态系统的能量流动,输入,传递、转化,光合作用化能合成作用,呼吸作用,食物链食物网,能量的源头:

流动的起点:

输入生态系统的总能量:

主要渠道:

散失形式:

太阳能,从生产者固定太阳能开始,食物链和食物网,生产者固定的太阳能总量,能量流动的过程,主要以热能的形式,1、下图表示某生态系统的能量流动,请据图回答:

(1)将A、B、C、D各营养级的成分依次写在图中:

ABCD。

(2)图中a1代表,图中a2代表。

及时巩固,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,生产者所固定的太阳能,被初级消费者同化的能量,从第一营养级流动到第二营养级的能量,二、能量流动的特点,赛达伯格湖的能量流动P95资料分析,327.3,122.6,14.6,能量传递效率,根据“赛达伯格湖的能量流动图解”,计算相邻两个营养级间能量传递效率。

从第一营养级到第二营养级的传递效率?

从第二营养级到第三营养级的传递效率?

13.5%,20%,结论:

相邻营养级的传递效率大约是10%20%。

能量金字塔,思考讨论:

2、食物链中的营养级一般不超过五个,为什么?

1、能量金字塔说明了什么问题?

为什么一般的食物链上营养级不会多于5个?

答:

根据能量传递效率为10%-20%计算,流入到下一营养级能量是很少的。

所以营养级越高生物种类和数量就越少。

当能量流经4-5个营养级,所剩的能量就少到不足以再维持下一营养级的生命了。

生态系统能量流动的特点:

逐级递减:

单向流动:

生产者,次级消费者,三级消费者,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约为10%-20%,初级消费者,不可逆转、不可循环流动,能量在沿食物链流动的过程中是逐渐减少的,食物链各个营养级的顺序是不可逆的,逐级递减的原因:

自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一个营养级利用。

能量流动特点应用:

选_的食物链,选传递效率_,生产者,最少消耗,选传递效率__,消费者,最大消耗,获得最多,获得最少,选_的食物链,最短,最长,20%最大,10%最小,例1、ABCDEF思考:

如上食物网中,A为1千克1、C最多约为多少?

2、C最少约为多少?

120%20%,=0.0001千克,=0.04千克,ABC,ADEFC,110%10%10%10%,例2、ABCDEF思考:

如上食物网中,,若C增加1千克,则A最少需要消耗多少千克?

最多又为多少?

最少:

=10000千克,=25千克,ABC,120%20%,ADEFC,最多:

110%10%10%10%,例:

下图是某生态系统中食物网简图,图中甲庚代表各种不同的的生物,请据图回答,

(1)此生态系统中作为生产者的生物是,作为次级消费者的生物是。

(2)若该生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是。

戊,丙,甲、乙、丁,(3)该生态系统只表示部分成分,图中未表示的成分为。

分解者,非生物的物质和能量,有多少条食物链?

5条,(5)已知各营养级之间能量的转化效率为10%,若一种生物摄食多种生物时,各种生物被摄食的生物量相等,则丁每增加10千克,需要消耗生产者千克,3250,

(1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内,这部分能量是_所固定的太阳能。

(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为_%。

(3)由图855可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,原因有:

各营养级生物体内的大量能量供_;其次是上一个营养级的部分能量_;还有少数能量被_利用。

4、右图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。

图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位是百万千焦。

已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。

请回答:

生产者,13.51,20,呼吸消耗,111,未被利用,分解者,小结,能量流动的起点:

能量流动的途径:

能量的变化情况:

生产者的能量来源:

分解者的能量来源:

各级消费者的能量来源:

流入某营养级的能量是:

能量流动特点:

生产者,食物链和食物网,以有机物的形式,太阳能化学能热能,主要来自太阳能,生产者和消费者,上一营养级,该营养级所同化的量,单向流动(不循环),逐级递减,结合生态系统能量流动示意图,请分析:

1、能量输入总量:

_;指生产者通过_,将光能转化为_并储存在有机物中,这样意味着非生物环境中的_进入到生物群落。

2、能量流动的渠道:

_和_。

3、能量流动中能量形式的变化:

_生物体有机物中的化学能_(最终散失)。

4、能量在生物群落中传递的形式:

_。

5、能量散失的主要途径:

_(包括各营养级生物本身的呼吸及分解者的呼吸);能量散失的主要形式:

_。

生产者固定的太阳能总量,光合作用,化学能,能量,食物链,食物网,太阳能(光能),热能,有机物中的化学能,呼吸作用,热能,回顾,回顾,能量流动的起点:

生产者的能量来源:

分解者的能量来源:

各级消费者的能量来源:

流入某营养级的能量是:

能量流动特点:

生产者固定的太阳能开始,主要来自太阳能,生产者和消费者,上一营养级,该营养级所同化的量,单向流动,逐级递减,

(1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内,这部分能量是_所固定的太阳能。

(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为_%。

、右图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。

图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位是百万千焦。

已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。

请回答:

生产者,13.51,20,111,(3)由图855可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,原因有:

各营养级生物体内的大量能量供_;其次是上一个营养级的部分能量_;还有少数能量被_利用。

呼吸消耗,111,未被利用,分解者,例3若某生态系统固定的总能量为24000kJ,则该生态系统的第三和第四营养级所获得的能量最多()A.540kJ和81kJB.3600kJ和960kJC.240kJ和24kJD.960kJ和192kJ,D,例4.某人捕得一条重2kg的杂食海鱼,若此鱼的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,则该鱼至少需要海洋植物多少kg?

最多需要多少kg?

最少:

20kg最多:

65kg,1、假设一个生态系统的总能量为,按最高传递效率计算,第三营养级和三级消费者所获得的能量应为A.和B.和.C.和.D.和,能量在食物链中传递的计算:

三、研究能量流动实践意义P96,、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分。

、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。

新陈代谢,同化作用,异化作用,把外界环境中获取的营养物质,转变成自身的组成物质。

储存能量,释放能量,分解自身的一部分组成物质,把分解的最终产物排出体外。

A、先吃鸡,再吃玉米,B、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。

能量单向流动的原因?

食物链中各营养级的顺序是不可逆转的;各营养级的能量总是趋于以呼吸作用产生热能而散失掉,而不被生态系统利用,所以能量不能循环。

2025,能量流动过程中逐级递减的原因?

捕食不彻底:

当动物体在捕食猎物时,由于相互之间经过长期的自然选择,捕食者能够捕食到猎物,但不可能将其种群中的全部个体捕食。

摄食不彻底:

当动物捕食成功后,在取食对方时,也不可能将对方的所有有机物全部吃下。

消化不彻底:

当动物将食物摄取到消化道中之后,也不可能将其中的全部营养都能吸收。

以上就产生了分解者的营养来源。

另外生物体本身需要维持正常的生命活动,进行繁殖以及生长、发育等,这一切都将以呼吸热的形式最终散失。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2