河北省学年七年级上学期期末语文试题C卷.docx

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河北省学年七年级上学期期末语文试题C卷

河北省2019-2020学年七年级上学期期末语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

A．①对偶   ②排比   ③拟人

B．①排比   ②夸张   ③拟人

C．①排比   ②对偶   ③反问

D．①夸张   ②对偶   ③反问

2.下列句子中划线的词语使用错误的一项是（）

A．文学作品对人的影响，是潜移默化的。

B．关键时刻踌躇不决，会让我们错失良机。

C．在学习上，我们要锱铢必较，不可马虎大意。

D．中学生使用手机，不但浪费时间和金钱，而且严重影响身心健康，这并非危言耸听。

二、现代文阅读

现代文阅读。

兜里有糖

贾飞黄

①第一块是陈皮糖。

与陈皮似是而非的酸酸咸咸，捏成小小的硬糖球。

粗粝的表面滚过坑洼的牙床，似是而非的陈皮味便一路嬉笑着播撒开。

终于疲劳了，被“嘎嘣嘎嘣”嚼碎，笑声变成了几小份，融化在舌底。

②第二块是话梅糖。

这回味道很像了，但糖块不像陈皮糖那样硬朗，有些黏滞地随着舌尖在嘴里踽踽滑行。

左边腮帮子里看看，又踱到右腮帮子拜访。

不能走得太快，确实是酸，走快了怕是嘴里要发洪水。

③在吃第三块之前，我停住了。

奇怪了，我——不喜甜食者，饱受龋齿之苦的患者，对卡路里锱铢必较的糖分葛朗台，竟然心血来潮，将这些个廉价的硬糖吃了个津津有味？

④或许是因为这糖的由来？

它们是一群意外之喜：

网购的包装里，附赠了一个牛皮纸小袋，里面竟是些带着童年气息的廉价硬糖，像是从上个世纪穿越来找我玩的老朋友。

预想之外的馈赠，意外重逢的感慨与快乐驱使着我。

不由得破了戒。

⑤廉价而亲切的甜，让我想起与这味道最初邂逅的情景。

童年时，浓烈的甜味是奢侈品。

我爷爷有个塑料罐，白罐，绿盖子，放在我够不到的架子上。

他心情大好或者我身体有恙时，就会打开罐子，用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺——白砂糖。

加在粥里，是平淡无奇的吃法，最令人向往的是用来蘸着馒头吃。

热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖，一口吃进嘴里，粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头，没来得及融化便被嚼得嘎吱作响，甜味一点点弥散，是听觉和味觉的双重享受。

⑥慢慢的，各种糖果出现了。

大白兔奶糖，糯米纸里裹满了洁白丰腴，比鲜奶更甜美；大虾酥，硬的糖壳有着虾壳一样的纹理，咬开之后里面却是酥脆的花生香。

记忆最深的是水果糖，正方形的塑料糖纸，小小的糖躺在中央，卷起糖纸两头一捻，便把糖块服服帖帖包裹在中间。

剥开糖纸，半透明的糖块里裹着一点点有颜色的核，绿的是哈密瓜味，红的是草莓味，黄的是橘子味……就像晶莹剔透的水晶球，里面装着全世界的秘密。

将水果糖含在嘴里，用舌头顶住，左边脸蛋鼓起一个小硬包，跑去炫耀似的给母亲看，母亲笑着用手在上面一戳，小硬包又“变”到了右边。

这小小的戏法，让大人和孩子都一起咯咯地笑了起来。

⑦我从什么时候开始不爱吃糖了呢？

是糖果遍地有售不再稀罕的时候吗？

是我开始朝九晚五工作奔波的时候吗？

是我担忧身体发福买了体重秤回家的时候吗？

回忆不起来了。

酒心糖、巧克力糖、果汁软糖、润喉保健糖、健齿口香糖，还有各种我读不懂名称的外国进口糖，我知道，它们满载着糖分，在人体内激起多巴胺的分泌，而让人产生“快乐”的感觉。

道理我都懂，但就是很难从中寻得快乐。

⑧我是后来慢慢才摸到一点门道的。

⑨那次，我在高铁上，前面坐着一个活泼的小女孩和她的妈妈。

小女孩在车厢里尖叫着跑来跑去，乘客的目光让年轻的母亲羞红了脸。

她一把拉过小女孩，教训了一通，把她按在靠里的座位里。

刚刚喧闹的车厢突然安静得有些尴尬了，我反而有些无所适从，下意识地摸进裤兜，却掏出一块糖——就是网购赠的糖，我出门前随手揣在裤兜里。

我抬起头，发现前面座椅靠背上方，一双黑溜溜的眼睛正盯着我。

准确地说，盯着我手里的糖。

⑩我捧糖在手：

小朋友，要吃吗？

她的眼睛亮了起来，随即望向她的妈妈。

年轻的妈妈有些不好意思地对我微笑点了一下头，又摸着小女孩的头：

说，谢谢叔叔！

小女孩脆生生地重复了一遍，从我手里拿过糖，嘿嘿笑着开始剥糖纸。

她白胖胖的手指撕起糖纸并不灵便，但丝毫没有假手他人的意思，一番功夫之后终于成功把糖送到嘴里，脸上漾起开心和满意。

兜里还有一块糖，我也掏出来递过去。

妈妈叮嘱她：

别吃太多，放起来等会儿再吃。

她便接过来，揣进衣服上的小兜里。

她双手捂着装着糖的小小衣兜，就像护住一件最宝贵的珍宝，又嘻嘻哈哈地笑起来。

⑾她肯定不缺糖吃。

那她为什么那么快乐？

我忽然想到，那是因为这糖来自于一个陌生的叔叔，是一个礼物，是一份惊喜，是充满陌生视线的世界里突然绽放出的笑容和善意，就像我从卖家那里收到这些礼物一样，就像我新婚的朋友们恪守遥远的风俗带给我喜糖一样。

糖纸里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖，包在命运里的糖，不知道是什么口味，但它一定是甜的，给你不期而遇的甜美。

这种喜悦本无所谓大人还是小孩。

⑿回味着小女孩的笑容，我开始留心各种糖，有形的，无形的。

我依旧不是个嗜甜的人，但却想遇见许多兜里有糖的人；如果可能，我也想做一个兜里永远有糖的人。

准备着，给那路遇的陌生人一颗，愿你开心；给那久不曾表白的长辈一颗，说声爱你；给那初见的晚辈一颗，做个受欢迎的叔叔；在红彤彤的节日给每个人一颗，代替一句吉祥如意——

⒀这一小块糖，甜不了你的人生，却是我对你甜甜的祈愿；这种祈愿，叫做祝福。

——选自《人民日报》2019年02月09日（有删改）

3.通读全文，说说文中“糖”的含义。

4.文章围绕“糖”叙述了四件事，请用简洁的语言进行概括。

5.请从修辞的角度品析第④段画横线的句子。

里面尽是些带着童年气息的廉价硬糖，像是从上个世纪穿越来找我玩的老朋友。

6.文章以“兜里有糖”为题目，有什么作用？

7.下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（）

A．开头细腻地描写吃陈皮糖、话梅糖的感觉，是着力表现“津津有味”，更是突出预想之外的馈赠带给我的感慨与快乐。

B．文章写我因网购馈赠带来快乐，又将网购馈赠送给高铁上的小女孩，带给她快乐，表达了快乐需要传递的主题。

C．第⑨段中画横线句子中的“尴尬”指我因为一个成年人对一个孩子的天真、活泼，没有给予善意的包容而感到不好意思，所以当一个孩子因为成年人的苛责而不得安静时，让我感到“无所适从”。

D．第⑬段卒章显志，号召读者做一个“兜里有糖”的人。

三、句子默写

8.默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

（任选其中6句，不得多选）

①角声满天秋色里，__________。

（李贺《雁门太守行》）

②东风不与周郎便，__________。

（杜牧《赤壁》）

③风休住，__________！

（李清照《渔家傲》）

④__________，去年天气旧亭台。

（晏殊《浣溪沙》）

⑤无风水面琉璃滑，__________。

（欧阳修《采桑子》）

⑥中原乱，__________，几时收？

（朱敦儒《相见欢》）

⑦山气日夕佳，__________。

[陶渊明《饮酒》（其五）]

⑧得志，__________；不得志，独行其道。

（《富贵不能淫》）

（2）默写杜甫《春望》的后四句。

__________，__________。

__________，__________。

四、课外阅读

艾子教孙

艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛。

其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。

艾子怒曰：

“吾为若教子不善邪？

“杖之愈峻。

其子无如之何。

一旦雪作孙搏雪而嬉艾子见之，褫②其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。

其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。

艾子惊问曰：

“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？

”其子泣曰：

“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。

”艾子笑而释之。

（注释）①榎楚：

榎，楸树的别称。

楚，古树上指牡荆，落叶灌木。

榎楚，用作鞭笞的刑具。

②褫：

夺取或解下衣服。

9.下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是（）

A．其子仅有是儿/其真无马邪

B．使跪雪中/得一人之使

C．艾子见之/才美不外见

D．其子泣曰/望子成龙

10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

一旦雪作孙搏雪而嬉艾子见之

11.你认为艾子教育孙子的做法对吗，艾子之子的做法对吗？

试对两人的做法进行点评。

五、诗歌鉴赏

12.

宿石邑山中

韩翃

浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。

晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。

【小题1】阅读上面的一首诗，回答问题。

⑴首句“浮云不共此山齐”采用了什么手法？

表现了作者怎样的情感？

____________________________________________________________________________

⑵有人认为将第三句中“飞”改为“隐”更妥帖，你同意吗？

请简要说明理由。

____________________________________________________________________________

六、名著阅读

13.阅读《西游记》中的选段，完成题目。

却说那童子野性不定，见那腿疼处不疼，臀破处不破，头挽了三个揪儿，他走去绰起长枪，望菩萨道：

“那里有甚真法力降我！

原来是个掩样术法儿！

不受甚戒，看枪！

”望菩萨劈脸刺来。

恨得个行者轮铁棒要打。

（1）语段选自《西游记》第四十二回“大圣股勤拜南海，观音慈善缚红孩”，从中可以看出红孩儿__________的性格特点。

（2）“观音慈善缚红孩”，请结合你的阅读积累，说说观音收服红孩儿的起因和经过。

七、综合性学习

14.学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。

（我阅读我朗涌）

（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

幽  暗  的  松  林  失  去  喧  响

②朗诵这诗节应采用的语调是（）

A．舒缓

B．欢快

C．激昂

D．深沉

（我阅读我分享）

（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。

活动中，（甲）我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。

阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃

小疑则小进，大疑则大进。

面对阅读中出现的问题，（乙）我们要主动向同学老师、家长等身边的人不耻下问。

最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①（甲）处画线句子有语病应改为“_________________________________________________”。

②（乙）处画线句子用语不得体，应将“__________________”改为“_______________________”

（我阅读我创作）

（3）请你仿照示例，写两行小诗。

示例:

每一缕晨暖

都是喷薄而出的希望

八、作文

15.请以“我的梦想”为题写一篇演讲稿。

要求:

（1）符合演讲词的一般特点。

（2）文中不得出现真实的人命、校名和地名。

（3）不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

三、句子默写

1、

四、课外阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、