四年级语文期中考试总结（共1页）600字.docx

四年级语文期中考试总结（共1页）600字.docx

《四年级语文期中考试总结（共1页）600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文期中考试总结（共1页）600字.docx（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

四年级语文期中考试总结

　　期中考试结束，成绩不是那么令人满意，但又隐隐有着这样的预感。

可能还是对学生的没有信心或是对自己的不自信。

对于这次的成绩现做如下的总结：

　　一、对于考试的题型没有做出一个准确的估计。

　　或许是出题人的过错，有一些超出大纲要求的内容。

以前在要求学生写生字词的时候，我一般是要求不管会认还是会写统统要写。

但是这学期更改了做法，对于会认字没有做写的要求，但是考试中却出现了。

处于学生掌握的需要，有必要做出两手标准，对于学有余力的学生应该定下更高的要求。

对于一道按要求写句子没有提前跟学生做讲解。

虽然反问句是一个重点，但考试中却还有更改人称，这是一个难点，我却疏忽了，应该提前讲解才对。

　　二、多音字

　　考试前两周突击多音字，部分学生掌握比较好，但是另外一些却很难记住它，或者是因为基础不够牢固，或者是拼音不好，总之，掌握情况不容乐观。

对于此，应该把记忆多音字的时间放在平时，分散记忆，可能效果会好一些。

　　三、拼音

　　我刚接手这个班的时候感觉拼音掌握情况还不错，但是经过一段时间的接触后，才发现并没有我想的那么好。

最突出的一次就是发现班里语文成绩本来比较好的一个学生**区分清b\p。

看来应该多考察学生的拼音情况，及时掌握学生的信息。

　　四、作文

　　作文是本班的一大弱项，从平时的作文批改就可以看出来，对于此，平时加强学生的造句练习。

多进行朗读训练，加强学生的语感。

　　五、补差

　　差生也是本班的一大特色。

对于将近及格的学生争取更进一步。

对于程度太差的学生，培养起积极的学习观念，树立理想。

　　总之，发现问题，解决问题，研究学生，发展学生，钻研方法，探究方法