河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx

上传人:b****1 文档编号:1131645 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:16 大小:668.74KB
下载 相关 举报
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第1页
第1页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第2页
第2页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第3页
第3页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第4页
第4页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第5页
第5页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第6页
第6页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第7页
第7页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第8页
第8页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第9页
第9页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第10页
第10页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第11页
第11页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第12页
第12页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第13页
第13页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第14页
第14页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第15页
第15页 / 共16页
河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx

《河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

河南省新蔡县学年七年级上学期末历史试题解析版Word格式.docx

ACD三项的内容都不符合题意,排除;

故选B。

3.文物是考证历史的重要资料。

下面器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是

A.半坡彩陶B.大汶口黑陶C.司母戊鼎D.越王勾践剑

【答案】C

【详解】根据所学可知,司母戊鼎是商代青铜器的代表,印证了商朝青铜器生产工艺高超,故C符合题意;

半坡彩陶、大汶口黑陶均体现了原始社会制陶艺术的发展,故AB均不符合题意;

越王勾践剑体现了春秋时铸造艺术的高超,故D不符合题意。

故选C。

4.数轴记忆是学习历史的方法之一。

下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是()

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

【详解】依据题干上图年代尺中的内容,①约公元前2070年是禹建立夏朝的时间,②给公元前1600年是汤灭亡夏朝,建立商朝的时间,③公元前1046年是武王代纣,建立西周的时间,④公元前770年是平王东迁洛邑,东周开始的时间,由此可知,A项符合题意;

BCD三项不符合题意;

故答案选A。

5.“封建亲戚,以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是()

A.禅让制B.宗法制C.郡县制D.分封制

【答案】D

材料中的“封建亲戚,以藩屏周”“封建”是“封邦建国”的意思,“以藩屏周”是“拱卫周王室”的意思,就是说用同姓诸侯构筑一道屏障,来捍卫周天子的中央权威。

这指的是分封制度。

故选D。

点睛:

关于西周的分封制是考试的常考点,需要重点掌握分封制的目的、内容和产生的历史作用等知识。

6.白起是战国时期秦国的名将,号称“人屠”,他曾经指挥过一场战役,使得战国时六国再也无力与秦国抗衡,为秦的统一奠定了基础,这场战役是()

A.涿鹿之战B.牧野大战C.长平之战D.城濮之战

【详解】依据所学知识可知,战国时期,形成了齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦七雄并立的局面。

各国之间的战争非常频繁。

战国后期强大的秦国不断通过战争,兼并东方各国的土地。

公元前260年,秦、赵之间发生了空前激烈的长平之战。

赵军大败,四十万多人被俘,绝大部分被坑杀。

从此之后,东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势,C项符合题意;

ABD三项不符合题意;

7.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。

”“天府”的由来直接得益于()

A.铁犁牛耕的推广B.商鞅变法的实施

C.都江堰的修建D.秦朝统一的完成

【详解】结合所学知识可知,战国后期,公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰,发挥防洪、灌溉、水运等作用,建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。

选项C符合题意;

铁犁牛耕的推广,反映战国时期生产力的发展,A排除;

商鞅变法的实施,提高秦国的国力,B排除;

秦朝统一的完成是公元前221年,D排除。

8.秦朝的疆域四至错误的是

A.东至东海B.西到桂林C.北至长城一带D.南达南海

【详解】本题为逆向选择题,根据所学知识可知,秦朝疆域四至东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。

国土面积为354.69万平方公里。

因此B符合题意;

ACD符合秦朝四至,不合题意。

综上故选B。

9.权俗称秤砣、秤锤、秤权,是悬挂秤杆之上可以移动的的铜、铁、陶、瓷、石的秤砣和后世的砝码。

如图文物被称为“秦权”,是秦官府批准的标准砝码。

它统一了下列哪一选项的标准?

A.货币B.长度C.重量D.容量

【详解】根据材料“权俗称秤砣、秤锤、秤权,是悬挂秤杆之上可以移动的的铜、铁、陶、瓷、石的秤砣和后世的砝码”可知,权是用来衡量重量的。

根据所学知识可知,秦朝统一了度量衡,其中秦权作为标准砝码,统一了重量标准,C正确,ABD错误。

综上故选C。

10.中国历史上第一次农民大起义是

A.陈胜吴广起义B.绿林赤眉起义C.黄巾大起义D.黄巢起义

【详解】根据所学可知,前207年,陈胜吴广起义,反对秦朝的暴政,这是中国历史上第一次农民大起义,故A符合题意;

绿林赤眉起义是新朝农民起义,推翻了新朝统治,故B不符合题意;

黄巾大起义瓦解了东汉统治,故C不符合题意;

黄巢起义瓦解了唐朝统治,故D不符合题意。

故选A。

11.秦朝统治者打击儒学,西汉统治者却推崇儒学,导致这一变化

最主要因素是

A.现实需要的变化B.农民战争的推动C.儒学自身的发展D.统治者个人的爱好

【详解】依据所学知识可知,汉武帝时期在思想实行的是“罢黜百家、独尊儒术”的措施,与秦始皇时期的焚书坑儒截然相反,其变化是出于当时对自己统治的巩固的需要,A项符合题意;

12.下列哪一措施为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础的是

A.平定“七国之乱”B.发行五铢钱

C.颁布“推恩令”D.实行盐铁专卖

【详解】根据所学知识可知,汉武帝在经济上把地方的盐铁经营权收归中央,将盐铁经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖,这措施使所以国家的财政有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

D正确;

平定“七国之乱”是在汉景帝统治时期,A错误;

发行五铢钱实现了中央对货币铸造权的集中统一。

不合题意,B错误;

颁布“推恩令”是汉武帝加强中央集权的政治措施,不合题意,C错误。

综上故选D。

13.东汉初年出现了较为安定繁荣的景象,这就是“光武中兴”。

这种局面的出现与下列哪个皇帝有直接关系()

A.汉高祖B.汉武帝C.光武帝D.汉景帝

【详解】根据题干信息“东汉初年出现了较为安定繁荣的景象”,结合所学知识可知,东汉初期,光武帝刘秀为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施,使社会出现较为安定繁荣的景象,形成了“光武中兴”;

因此只有选项C符合题意,故选C。

14.公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在

A.乌垒城B.长安C.洛阳D.咸阳

【详解】依据所学可知,公元前60年,西汉政府设置“西域都护”作为管理西域的最高长官,都护府设在乌垒城。

西域都护的设置标志着西域开始正式归属中央政权。

故A符合题意;

长安是西汉的都城,排除B;

洛阳位于河南省,与西域的地区不符合,排除C;

咸阳是秦朝的都城,排除D。

15.现在,大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。

在世界医学史上,最早制成这种药剂的是(  )

A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍

【详解】依据所学知识可知,汉代最著名的医学家是华佗和张仲景,华佗制成“麻沸散”、还编成一套医学体操叫“五禽戏”。

张仲景写成《伤寒杂病论》。

后世称之为“医圣”。

扁鹊,春秋战国时代的名医,医术精湛,所以人们就用传说中的上古轩辕时代的名医扁鹊的名字来称呼他。

李时珍是中国明朝也是中国历史上最著名的医学家、药学家和博物学家之一,他所著的《本草纲目》是本草学集大成的著作,对后世的医学和博物学研究影响深远,B项符合题意;

ACD三项不符合题意;

【点睛】解题的关键是学生识记能力。

华佗发明“麻沸散、编成”五禽戏“是基本的历史知识,学生对此并不陌生,本题属于送分题。

16.如图反映是内容是

A.秦灭六国B.张骞出使西域C.丝绸之路D.秦末农民起义

【详解】根据所学知识可知,丝绸之路从长安出发经阳关、玉门关,向西行最远到达欧洲的大秦,C正确;

图片标明了是西汉王朝,AD时间错误,AD不合题意,AD错误;

张骞出使西域到达大月氏,没有到达欧洲,B错误。

17.《说唱脸谱》“那一天爷爷领我去把京戏看,看见那舞台上面好多大花脸……红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳……”材料中的人物生活在

A.东汉B.三国时期C.南北朝D.战国时期

【详解】根据所学可知,东汉时间是从25年到220年,曹操死后,曹丕于220年建立曹魏,开始进入三国时期,故A符合题意,B不符合题意;

祖冲之生活在南北朝时期,故C不符合题意;

李冰生活在战国时期,故D不符合题意。

18.与下列内容关联最密切的是:

迁都洛阳,改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚,学说汉话

A

北魏孝文帝B.前秦符坚C.西晋司马炎D.东晋王导

【详解】根据所学可知,北魏孝文帝进行改革,他迁都洛阳,改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚,学说汉话,促进了北魏政权的汉化,故A符合题意;

前秦符坚重视儒学,故B不符合题意;

西晋司马炎结束三国纷争,统一全国,故C不符合题意;

东晋王导是一代重臣,促进了东晋的稳定和发展,故D不符合题意。

19.被尊称为中国“医圣”的是

A.华佗B.张仲景C.张衡D.王羲之

【详解】

根据所学可知,东汉时,张仲景医学成就杰出,写了《伤感杂病论》,被尊称为中国“医圣”,故B符合题意;

华佗号称神医,故B不符合题意;

张衡是古代科学家、汉赋名家之一,故C不符合题意;

王羲之是书法家,故D不符合题意。

20.被称为“天下第一行书”的是

A.《水经注》B.《洛神赋图》

C.《女史箴图》D.《兰亭序》

【详解】东晋大书法家王羲之被尊为书圣,其书法作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”,D正确;

《水经注》是北魏郦道元所著的地理学著作,A排除;

《洛神赋图》、《女史箴图》是东晋画家顾恺之的绘画作品,BC排除。

故选D。

二、非选择题(请将你的答案严格填写在答题卡的相应区域内,填错、超出答题区域书写的答案无效。

共5小题,30分)

21.中华民族是具有非凡创造力的民族,中华文化博大精深、源远流长。

阅读下列材料,回答问题

材料一见如图

材料二《史记》文笔优美,所记人物现象生动,在文学史上有崇高地位。

——人教社《中国历史》七年级上册

材料三东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤。

材料四佛教传入中国之后,丰富了中国的文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。

(1)结合材料一和所学知识,我国有文字可考的历史是从何时开始?

秦始皇统一文字的措施有何积极作用?

(2)据材料二,《史记》的作者是谁?

它的记叙人物活动反映历史事件的体裁是什么?

(3)黄巾起义的首领是谁?

他创立的道教派别被称为什么?

(4)南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在山西、河南开凿的著名石窟是什么?

(写出一个即可)

【答案】

(1)商朝;

有利于文化的交流与发展。

(2)司马迁;

纪传体通史

(3)张角;

太平道

(4)云冈石窟,龙门石窟。

(1)根据所学和材料一图片可知,我国有文字可考的历史是从商朝开始;

根据所学可知,积极作用是,有利于文化的交流与发展。

(2)根据所学和材料二“《史记》文笔优美,所记人物现象生动,在文学史上有崇高地位”可知,西汉司马迁编写了《史记》,它是纪传体通史。

(3)根据所学和材料三“东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤”可知,黄巾起义的首领是张角;

他创立的道教派别被称为太平道。

(4)根据所学和材料四“佛教传入中国之后,丰富了中国的文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响”可知,在山西开凿云冈石窟,在河南开凿龙门石窟。

22.古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。

材料一“天下为公,选贤任能”

材料二“禹传子,家天下”

材料三“封建亲戚,以藩屏周”

材料四见如图

请回答:

(1)材料一中“天下为公,选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法?

你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的?

(2)材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化?

(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?

后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代?

(4)材料四图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制?

(1)禅让制;

尧、舜、禹(写出一个即可)

(2)世袭制代替禅让制

(3)西周,郡县制

(4)中央集权制度

(1)第一问:

根据所学知识可知,“天下为公,选贤任能”指的是原始社会末期的禅让制,通过推举的方式选拔具有威望和才能的部落首领。

第2问:

根据所学知识可知,尧舜禹通过禅让制成为部落联盟首领的。

(2)根据“禹传子,家天下”可知,世袭制取代了禅让制。

(3)第一问:

根据“封建亲戚,以藩屏周”可知,周朝分封建制,实行了分封制。

第二问:

根据所学知识可知,秦朝为了加强中央集权,废除了分封制实行了郡县制。

(4)分析材料可知,秦始皇建立了皇帝制度,皇帝至高无上,在中央设立丞相、太尉、御史大夫三公,三公各司其职但都对皇帝负责。

在地方上建立了受中央直接控制的郡县制。

综合来看,秦朝建立了中央集权制度。

23.阅读下列材料,回答问题:

材料一春秋战国时期是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。

材料二秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占ト之类的书籍。

他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。

材料三他接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

(1)春秋时期著名思想家有哪些?

(2)战国时期出现的思想文化的繁荣局面,历史上称为什么?

(3)材料二反映的是哪一历史事件?

(4)材料三中的“他”是谁?

这一措施有什么影响?

(1)老子、孔子

(2)百家争鸣

(3)焚书坑儒

(4)汉武帝或刘彻,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

(1)春秋时期著名思想家结合所学列举即可,如老子、孔子。

(2)结合所学可知,战国时期出现的思想文化的繁荣局面被称为百家争鸣。

(3)根据“下令烧毁民间收藏

诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占ト之类的书籍。

他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋”可知是焚书坑儒。

(4)结合所学内容可知,接受董仲舒思想的是汉武帝,他接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,从此使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

24.阅读下列材料,回答问题

材料一曹操以两万左右的共力,出奇制胜,击败袁军十万之众。

曹操能取得最终的胜利,全在于用人之道。

我们可以细分来看:

刘晔、荀攸、许攸皆是人才,献上计谋,有化险为夷之功,可说是一计敌万人…正所谓兵不在多,在于能否调遣。

材料二曹操号称的八十万大军向长江推进,与孙刘联军对峙于赤壁,曹操的优势非常大,表现在以下三个方面:

第一,曹操“奉天子以令不臣”,其他诸侯自然在政治正确性上难以与其争锋;

第二,曹操以新胜之军南下,其气自盛;

第三,曹操兵力数倍于孙、対两家。

但曹操却兵败赤壁。

(1)材料一“曹操以两万左右的兵カ,出奇制胜,击败袁军十万之众”发生在哪次战役中?

这次战役的胜利对曹操有什么重要意义?

(2)材料二所述历史事件是什么?

这一事件对当时的社会局势产生了怎样的影响?

(3)结合上述探究,曹操为什么能以少胜多打败袁绍、而后却在赤壁之战中以多败于少呢?

(4)你认为从东汉末年的“統一”到魏蜀吴“三国鼎立”是历史的进步还是倒退?

请说明理由。

(1)官渡之战。

意义:

为曹操统一北方奠定了基础。

(2)赤壁之战。

影响:

为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

(3)在官渡之战中曹操战术得当,任用人才,虚心纳谏,最终以少胜多,取得了胜利;

而在赤壁之战中曹操却战略失误,孙刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军,取得胜利。

(4)它相对于秦汉统一局面而言是历史的倒退,但相对于东汉末年的社会大动荡而言可以算是历史的进步。

理由:

一方面,三国鼎立使秦汉以来的统一局面不复存在,中国历史进入长期分裂割据混战局画。

另一方面,魏、蜀、吴三国统治者为了巩固和发展自己的势力,都比较重视发展生产,这比东汉末年无数军割据的纷乱局面好得多;

三国鼎立局面的出现是由分裂局面到三家局部统一,进而加速了全国统一的历史进程。

(观点加理由)

(1)材料一“曹操以两万左右的兵カ,出奇制胜,击败袁军十万之众”发生在官渡之战中。

官渡之战中,曹操以少胜多,打败袁绍,为此后曹操统一北方奠定了基础。

(2)材料二“曹操号称的八十万大军向长江推进,与孙刘联军对峙于赤壁“可知所述历史事件是赤壁之战,赤壁之战中孙权与刘备联军采用火攻的办法,以少胜多打败曹操,曹操被迫退回北方,孙权、刘备趁机发展各自的势力,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

(3)结合上述探究,在官渡之战中曹操战术得当,任用人才,虚心纳谏,最终以少胜多,取得了胜利;

而在赤壁之战中曹操却战略失误,骄傲轻敌,士兵多是北方人,不习水战,而孙刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军,取得胜利。

(4)从东汉末年的“統一”到魏蜀吴“三国鼎立”,相对于秦汉统一局面而言是历史的倒退,但相对于东汉末年的社会大动荡而言可以算是历史的进步。

另一方面,魏、蜀、吴三国统治者为了巩固和发展自己的势力,都比较重视发展生产,推动了局部统一的实现和社会经济的恢复发展,三国鼎立局面的出现是由分裂局面到三家局部统一,进而加速了全国统一的历史进程。

25.阅读下列材料,回答问题

材料一魏晋时期,我国北方的游牧民族不断南迁。

材料二西晋末年以来,大批中原地区人民为躲避战祸南下。

(见下图B)

材料三当时的江南地区,社会比较安定,自然条件优越。

(1)根据材料一,南迁的少数民族哪些?

(任举一例)这种南迁带来怎样的影响?

(2)根据材料二,当时的“战祸”是什么?

(3)根据材料二,中原地区人民南迁给江南带来了什么?

(4)根据材料二、三,这些状况给江南地区的发展带来了怎样的影响?

(1)匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

少数民族和汉族之间的交流与融合加强。

(2)“八王之乱”

(3)大量劳动力、中原地区先进的生产工具和生产技术。

(4)推动了江南地区经济的发展和经济重心的南移。

(1)第一问,根据材料一“魏晋时期,我国北方的游牧民族不断南迁”并结合所学知识知识,东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。

原来生活在西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中;

分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带;

而鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。

第二问,根据所学知识可知,少数民族内迁,使少数民族和汉族之间的交流与融合加强。

(2)根据材料二“西晋末年以来,大批中原地区人民为躲避战祸南下”并结合所学知识可知,西晋末年,爆发的八王之乱历时十几年,中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

因此,当时的“战祸”是“八王之乱”。

(3)根据所学知识可知,北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术。

(4)根据材料二、三并结合所学知识可知,北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展,为以后经济重心的南移奠定了基础。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2