八年级语文上册第一单元新闻写作教案新人教版.docx
《八年级语文上册第一单元新闻写作教案新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第一单元新闻写作教案新人教版.docx（40页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
八年级语文上册第一单元新闻写作教案新人教版
新闻写作
上节课，我们学习了新闻采访。
通过完成活动任务，同学们感受到了新闻采编的一般方法和步骤。
但是，只有采访而没有报道，新闻活动就没有意义。
所以，我们要学会写作新闻。
随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法也在发生相应的变化，但万变不离其宗。
今天，我们就运用之前学习的新闻知识，写一则消息。
1．在掌握新闻知识的基础上，学习消息的写作手法，提高写作新闻的能力。
2．培养学生热爱新闻及新闻工作的感情，激励学生善于发现社会中有意义的人和事，学会发现美、传扬美。
教学重点
引导学生回顾消息这种文体的相关知识，以具体的实例让学生学会写标题；通过朗读、交流实例，让学生体会导语的写法。
教学难点
在合作探究中学习消息主体的写法，安排好消息正文的结构。
1课时
文题展示
必做任务：
写一则消息。
每位同学都要根据“任务二”中自己搜集的新闻素材，写一则消息。
写完后，组内同学互相交流，修改完善。
写作指导
一、引导学生回顾新闻的有关知识。
1．新闻“六要素”：
何时、何地、何事、何人、何故、如何。
2．新闻结构的五部分：
标题、导语、主体、背景、结语（其中标题、导语和主体三者缺一不可）。
3．新闻的特点：
迅速及时、真实准确、简明扼要。
二、引导学生学写标题。
写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。
如何写作标题呢？
1．板书展示下面几个消息标题：
（1）我三十万大军胜利南渡长江
（2）人民解放军百万大军横渡长江
（3）首届诺贝尔奖颁发
2．引导学生分析比较，然后归纳标题的特点。
（1）要准确概括消息的主要内容。
（2）要尽可能重点突出、简洁醒目。
三、引导学生就学校新发生的事实写作标题，例如：
（1）××中学举行首届中学生诗词大赛
（2）我校学子全国创客大赛载誉归来
（3）初中各年级上好新学年开学第一课
（4）本校组织开展“小记者·大社会”综合实践活动
四、引导学生合理安排消息正文的结构。
消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。
其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。
五、引导学生讨论交流，学习导语的写法。
1．学生朗读课本上三篇消息的导语，分析导语的特点：
导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征，它是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨，吸引读者进一步阅读文章。
2．分条明确导语写作要求：
（1）突出重点，吸引读者——摒弃可有可无的内容，突出关键信息，集中呈现最有新闻价值、最受读者关注的新闻事实。
（2）言之有物，用事实说话——要浓缩、概括新闻事实，但不能流于抽象、空洞，尽量用事实而非概念来说话。
（3）简明扼要，开启全篇——导语应简洁明了，避免与主体部分重复，用精练的语言呈现精要的内容，同时为整篇消息定下基调。
（4）形式多样，体现特色——可以直接陈述新闻事实，也可以在不违背新闻真实性的前提下，表现场面，描写细节，渲染气氛，讲述故事。
六、强调写作新闻时在语言方面的要求和注意事项。
引导学生反复体会本单元三则消息的语言特点，或以身边各种媒体为例，分析其发布的消息有何语言特色。
在此基础上，进行指导陈述：
写作时要注意语言的准确、简练、易懂。
准确，是指语言表述要与新闻事实本身高度吻合，不能夸大或缩小，也不能含糊其词。
简练，是指在呈现新闻事实的时候要讲究语言干净利落，删去多余的文字。
易懂，是指写消息时要有读者意识，考虑受众需求，尽量采用大众化的语言，不用生僻词语，少用专业术语。
在此基础上，可适当讲究生动形象。
范文评析
我校男女篮球队勇创佳绩
本报讯 5月21日上午，从本市中小学篮球联赛上传来喜讯，代表我校参加初中组决赛的男女篮球队，经过艰苦鏖战，分获初中组男女篮球联赛的第一名和第二名。
决赛现场一波三折，扣人心弦，参赛双方的比分始终交替上升，不分伯仲，两队都打进了加时赛。
加时赛中的最后几分钟，男子篮球队在比分落后的情况下，毫不气馁，沉着应战，打出了4∶0的小高潮，最终以两分的优势反超，让对手臣服马下，获得初中组男子冠军。
女队则在最后的加时赛中，由于体力不支，客场败于对手。
此次篮球比赛是对我校体育教学工作的一次检阅，队员们在比赛中为集体的荣誉而战，精神饱满，斗志昂扬，顽强拼搏，表现了我校师生良好的身体素质和出色的团队合作精神，充分体现了阳光学子的精神风貌。
点评：
标题精要地点明了本则消息报道的主要内容。
导语部分清楚地交代了本校男女篮球队在市中小学篮球联赛上分获一、二名佳绩的新闻事实。
主体部分着重介绍了两支球队在决赛现场的比赛情况，其中详写男队艰苦夺冠，略写女队惜败与冠军失之交臂。
最后交代了本次篮球联赛的意义所在。
消息正文严格采用“倒金字塔结构”，科学合理。
行文用语准确、简练而又不失生动，堪称一篇校园新闻佳作。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列病句修改不正确的一项是（）
A．《人民的名义》是由最高人民检察院组织创作的当代检察题材反腐，正在湖南卫视热播。
（在“反腐”后面加上“电视剧”）
B．2017年国家乒乓球队举行的教练员竞聘会议于3月30日在鞍山召开。
（删去“会议”）
C．教师课余从事微商职业，不仅进货、选货、宣传费事费时，在社交平台回答顾客问题，也会占据教师大量时间和精力。
（将“进货”和“选货”对调）
D．虽然她在演唱中记错了歌词，但最终，还是以真挚的歌声，让现场观众响起了掌声与泪水。
（去掉“与泪水”）
2．对下面文段中有关修辞手法作用的分析，有误的一项是（）
人为什么要读书呢？
书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
一本好书，就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？
A．文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。
B．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。
C．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
D．文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。
3．下列字音字形全都正确的一项是（）
A．踌躇（zhù） 丘壑（hè） 巧妙绝仑（lún） 锐不可当（dǎnɡ）
B．炽热（zhì）翘首（qiào）惟妙惟肖（xiāo）眼花瞭乱（liáo）
C．狼藉（jí）遒劲（jìnɡ）自出心裁（cái）殚精竭虑（dān）
D．畸形（qī）摄取（shè）络绎不绝（luò）油光可鉴（jiàn）
4．下列词语书写无误的一项是（）
A．惊心动魄振耳欲聋白手起家无怨无悔
B．一丝不苟屏息敛声摧枯拉朽殚经竭虑
C．如梦初醒沉静自若英勇善战从容不迫
D．眼花瞭乱空空荡荡锐不可当万众瞩目
5．下列词语中，书写无误的一项是（）
A．狼藉交卸踌躇情郁于中
B．琐屑簌簌秀颀旁逸邪出
C．婆娑倔强主宰潜姿暗长
D．臼齿消逝际遇景然有致
二、名句默写
6．古诗文名句填空。
（1）足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）
（2），村南村北响缫车。
（苏轼《浣溪沙》）
（3）燕子来时新社，。
（晏殊《破阵子》）
（4），出则无敌国外患者。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（5）古往今来，诗酒相伴，多少文人借酒抒怀。
范仲淹《渔家傲》“，
”写尽了征人们思乡而不能回的矛盾心理；辛弃疾《破阵子》
“，”道出了词人醉了梦里仍听到军营里的号角；李清照《醉花阴》里，把酒黄昏，吟唱出了“，帘卷西风，人比黄花瘦”的浓浓哀伤。
三、字词书写
7．给加点字注音。
不辍（________）慰勉（________）劳碌（______）勉强（______）周济（_______）
溺死（________）祖籍（________）竭力（______）佃农（______）妯娌（_______）
四、诗歌鉴赏
8．阅读下面这首词，完成题目。
虞美人梳楼
[宋]蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨。
春在溟濛①处。
楼儿忒②小不藏愁。
几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远；借与花消遣。
海棠红近绿栏杆。
才卷朱帘却又晚风寒。
（选自《宋词鉴赏辞典》）
（注释）①溟濛（míngméng）：
形容烟雾弥漫，景色模糊。
②忒（tuī）：
太。
1）这首词选取了绵绵的细雨、__________和___________等自然景物，描绘出江南春天的景致。
2）这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。
五、文言文阅读
9．（三）
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝lIl南}多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌日：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
（乙）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色①交辉；青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇②，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐③以来，未复有能与④其奇者。
[注]①五色：
形容“石壁”色彩缤纷。
②歇：
消散。
③康乐：
指山水诗人谢灵运。
④与：
参与，引申为赞赏。
1）结合文意，解释下列句子中加点的词。
或王命急宣（__________）虽乘奔御风不以疾也（__________）
哀转久绝（________）四时俱备（___________）
2）两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。
3）两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。
4）用现代汉语写出下面句子的意思。
自非亭午夜分不见曦月。
译文：
____________________________
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：
____________________________
10．阅读《得道多助失道寡助》，完成小题。
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
1）．下面说法有误的一项是（）
A.《孟子》相传是孟子及其弟子所作。
B.文章采用了“总——分——总”的结构模式。
C.文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。
D.本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。
比如“城/非不高也”、“故/君子有不战，战/必胜矣”。
2）．对文章内容理解有误的一项是（）
A.文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。
B.作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。
C.文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。
D.文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。
3）．选出对文章内容分析错误的一项（）
Ａ.孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。
Ｂ.“君子”是指文中所说的“得道者”。
Ｃ.文章主要论述了弱者可以战胜强者。
Ｄ.“得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”
4）．选出下面说法不正确的一项（）
Ａ.文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。
Ｂ.第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。
Ｃ.文章运用了类比论证的手法，以战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理。
Ｄ.“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
”这个句子从反面论证了“人和”的重要。
六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。
航空母舰
①航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器，为海军飞机提供海上活动基地的大型水面舰艇。
航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。
“二战”中后期，美国正式依靠强大的航母作战群最终赢得了制海权。
②现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程，它在许多方面有着严格、精深的技术要求。
其中，航空母舰舰载机的起降技术就是它的核心技术之一。
③一般情况下，舰载机从航空母舰起飞的方式可分为三种。
④第一种是蒸汽弹射起飞。
起飞时，飞机的前轮被挂在起飞装置中，就好像将飞机放在拉满弦的弓箭上。
飞行员在得到起飞许可后加足马力，同时用刹车防止飞机移动。
在他得到起飞信号的同时要放开刹车，再借助弹射装置的启动，将飞机弹出跑道。
⑤第二种是拖索式弹射起飞。
起飞时，用钢质拖索牵引飞机加速起飞。
但这种弹射方式比较陈旧，使用这种方式的航母较少。
⑥第三种是斜板滑跳起飞，这种起飞方式不需要复杂的弹射装置。
采用这种方式的航空母舰甲板前端有一个“跳台”，飞机在起飞时以自己的动力经由跳台的协助“跳”上空中，升空的那一刻就好像滑板运动员冲出U形赛道的瞬间。
⑦舰载机在航空母舰上降落比起飞所需的技术要求更高。
这不仅需要飞行员有高超的飞行技术，而且对甲板设施的技术含量提出了更高的要求。
舰载机的降落过程通常是这样的：
归航的飞机要围绕母舰飞行，以降低飞行高度和速度。
在降落时飞机的速度要降低到几乎失速的程度。
飞行员放下起落架、襟翼与空气减速板，并将捕捉钩伸出，同时维持一定的速度和下滑速率。
甲板上指挥员不断地告诉飞行员，飞机离最佳情况的偏差是多少；航空母舰上的灯光提示飞行员，下降时的角度是否正确。
⑧在航空母舰的飞行甲板后部有四条拦截索。
拦截索是由液压系统制动的，它可以在两秒钟和50米内使飞机停下来。
飞行员必须让飞机的捕捉钩挂在其中一条，在最佳情况下捕捉钩应该挂在第三条。
假如挂上前两条，那么飞机的下降角度太平；假如挂上最后一条，那么飞机的下降角度太陡。
着陆时飞行员必须将飞机完全压低，这样他可以保证捕捉钩钩住其中的一条拦截索。
同时他必须将发动机开到最大，这样假如飞机没有挂上拦截索，也可以在最短时间内加速离开甲板，重新回到降落航线。
成功降落后，飞行员会依照甲板上地勤人员的指示将发动机的推力降低到慢挡并且离开降落区。
⑨航空母舰舰载机起降技术的解决，把舰艇与战机完美地结合在一起，这使得航空母舰在现代军事中发挥了不可替代的作用。
（选自《海洋卫士----军用舰船》）
1）选文说明的主要内容是什么？
2）选文的说明顺序是什么？
3）选文第①段画线句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
4）选文第⑦段中加点词语“几乎”为什么不能删去？
5）对选文内容理解有误的一项是（）
A．现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程。
B．舰载机使用拖索式弹射方式起飞的航空母舰较少。
C．在舰载机降落的过程中，舰上指挥员的作用不容忽视。
D．舰载机在航空母舰上起飞比降落所需的技术要求更高。
12．阅读课文第七至九自然段，回答问题
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指"婆娑"或"横斜逸出"之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树?
难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?
难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?
难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志?
白杨不是平凡的树。
它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树!
1）“它没有婆娑的姿态……它是树中的伟丈夫”运用了什么表现手法？
有什么作用？
2）第七自然段连用了四个反问句，有什么作用？
3）结合第八自然段的内容，简要说说白杨树与北方的农民有哪些相似之处。
4）作者在第九自然段中写“贵族化的楠木”的目的是什么？
七、语言表达
13．21．解释下列词语。
遗嘱：
__________________
颁发：
___________________
建树：
_________________
卓有成就：
__________________
八、作文
14．人生就像是一条路，漫长而曲折。
走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。
虽有苦有甜，但我们毕竟走过。
请以《我毕竟走过》为题目，写一篇文章。
【参考答案】
一、选择题
1．B
2．D
3．C
4．C
5．A
二、名句默写
6．
（1）背灼炎天光
（2）簌簌衣巾落枣花（3）梨花落后清明（4）入则无法家拂士
（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
莫道不消魂
解析：
（1）背灼炎天光
（2）簌簌衣巾落枣花（3）梨花落后清明（4）入则无法家拂士
（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
莫道不消魂
三、字词书写
7．chuòwèilùqiǎngjìnìjíjiédiànzhóu
四、诗歌鉴赏
8．1）柔美的杨柳红艳的海棠
2）示例一：
“丝丝杨柳丝丝雨”一句写春雨的连绵不绝与杨柳的婀娜柔美。
春雨易伤旅人怀，而杨柳更能引发别离之愁。
示例二：
“楼儿忒小不藏愁。
几度和云飞去觅归舟”是说词人心头的乡愁，小楼都装不下了，以至于几次三番飞将出去寻找归乡之舟。
这几句生动形象地写出了词人乡愁之浓重、思归之执着与痴迷。
示例三：
“天怜客子乡关远，借与花消遣”与词人远离家乡、乡愁情切，连天帝都生怜悯之心，可见相思之苦；而借“花”消愁，结果自然也只能是“愁更愁”。
示例四：
“才卷朱帘却又晚风寒”，卷帘之际，迎面而来的是寒森森的晚风。
以环境的清冷映衬思乡之忧伤
五、文言文阅读
9．1）或：
有时奔：
飞奔的马。
绝：
消失。
俱：
全，都。
2）清荣峻茂，良多趣味实是欲界之仙都
3）《三峡》：
猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
《答谢中书书》：
猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。
4）如果不到正午或半夜．就看不见太阳或月亮。
傍晚的太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跃出水面。
10．1）．C
2）．D
3）．C
4）．B
六、现代文阅读
11．1）航空母舰舰载机的起降技术。
2）逻辑顺序。
3）下定义。
简明、周密、准确地说明了航空母舰的本质特征。
4）“几乎”表程度,表示非常接近（或“差不多”）,说明降落时飞机的速度要降低到接近失速的程度,但不是完全失速的程度。
“几乎”体现了说明文语言准确、严密的特点。
5）D
12．1）欲扬先抑。
写白杨树算不得树中的好女子，将“好女子”与“伟丈夫”形成对比，突出白杨树伟岸、正直、朴质、坚强不屈的特点。
2）连用四个反问句，构成排比，层层深入地点明了白杨树的象征意义，读来气势磅礴，酣畅淋漓。
3）极普通，不被人重视；有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。
4）以贵族化的楠木与白杨树的“极普通”形成鲜明的对比，反衬白杨树的“不平凡”，引出对那些赞美楠木的“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们”的叙写，表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的热爱之情。
七、语言表达
13．
（1）人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。
（2）授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。
（3）在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。
（4）有突出的成绩，成就。
八、作文
14．范文：
我毕竟走过
人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。
记得录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。
我们并不孤单，一路上总有人同行。
怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。
那些日子，我们曾经手拉手一起走过。
记得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。
水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。
头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么简单的幸福。
因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了出来。
即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。
你当时一定笑话我了吧。
明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装作男子汉。
然后就不由分说要拉着我去医务室上药。
下午的时光是最快乐也是最短暂的。
我们摆好了衣服当作球门，就开始了满场的奔跑。
不大的球场上，回荡着我们的笑声。
一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。
然后就听见“啪”的一声，是雨点打在叶子上的声音。
迟钝的我这才感觉到是下雨了。
你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。
好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。
终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心地笑了。
虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。
你们都不曾离开。
感谢你们陪伴我走过那段路。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列加点字注音全都正确的一项是（）
A．教诲（huǐ）瞥见（piē）深恶痛疾（wù）
B．妯娌（zhóu）佃农（diàn）粲然一笑（càn）
C．黝黑（yǒu）炽热（zhì）藏污纳垢（gòu）
D．长髯（rán）猝然（chù）摧枯拉朽（xiǔ）
2．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．高考考生众多，而大学录取名额有限，能否在千军万马中“杀出一条血路”，关键要靠考生平时努力。
（将“名额”改为“人数”）
B．通过
互联网多向化的传播模式，让资讯已变为公共资源。
（删去“通过”或“让”）
C．中国互联网的发展，正在引领世界潮流，为各国民众带去便利的生活。
（在“生活”后面加上“方式”）
D．40家主要网络文学网站提供1400余万种作品，并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。
（删去“以上”）
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来的消息，迅速刷爆了朋友圈。
B．长江大保护必须从大处着眼小处着手，这是毋庸置疑的。
C．外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止。
D．港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指，被称为全球最具挑战的跨海大桥。
4．下列词语书写无误的一项是（）
A．惊心动魄振耳欲聋白手起家无怨无悔
B．一丝不苟屏息敛声摧枯拉朽殚经竭虑
C．如梦初醒沉静自若英勇善战从容不迫
D．
升级会员 