应接不暇的近义词是什么及造句.docx

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应接不暇的近义词是什么及造句

应接不暇的近义词是什么及造句

　　篇一：

应接不暇造句

　　应接不暇造句

　　篇二：

人教版小学四年级语文课后练习4

　　第四课课后练习

　　一、给下列的形近字组词

　　竖（）保（）魄（）梢（）疑（）坚（）堡（）魂（）悄（）凝（）

　　镜（）漆（）隐（）即（）宫（）境（）膝（）稳（）既（）官（）

　　篇（）扑（）辉（）记（）隔（）遍（）朴（）晖（）纪（）融（）

　　汉（）查（）忽（）继（）赖（）汗（）察（）葱（）断（）懒（）

　　二、写出下列词的反义词

　　宽阔——巨大——茂盛——

　　镇定——风号浪吼——沸腾——

　　三、写出下列词的近义词

　　依旧——预料——人迹罕至——

　　应接不暇——镇定——逐渐——

　　四、阅读训练

（一）

　　一只老鼠刚钻（zuànzuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎidài）住了它。

　　白鼠抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应（yīngyìng）该归我享用黑猫抓住鼠头说你没看见我抓住吗是我先击中（zhòngzhōng）了它的要（yàoyāo）害部位两只猫争执不下谁也不让谁

　　老鼠见（壮状），忙对两只猫说：

“反正我（已以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（héhuó）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再）抓，就能比出谁先抓到了。

”

　　两只猫同（意义）了。

他俩一左一右守在洞口，几时（晨辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

　　1、给短文加个题目。

（2分）

　　2、用“√”给带点的字选择正确的读音。

（3分）

　　3、用“／”划去括号中用的不对的字。

（2分）

　　4、给第二自然段加上标点符号。

（4分）

　　5、这则寓言告诉我们：

（2分）

　　A不能轻信他人，容易上当。

（）

　　B人与人之间要互相谦让。

（）

　　C人不能太贪，要互相谦让。

（）

（二）画眉和啄木鸟

　　茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。

黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟?

?

这儿简直是鸟的王国。

　　在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。

　　“啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗？

”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。

　　“对不起，我还要工作。

再说，我也唱不好。

”啄木鸟说。

　　“唱吧，友谊比赛嘛。

”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋得意。

　　啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。

　　“我们再来比谁的衣服好看，行吗？

”画眉更加得意。

啄木鸟的衣服不如她的美丽。

“我们再来比赛?

?

”

　　这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：

“你们还是比比保护森林的贡献吧！

”

　　画眉娇柔的声音戛然而止。

　　1、用“果然”造句。

（1分）

　　2、写出四个和“洋洋得意”结构相同的词语。

（2分）

　　3、简要地概括这则寓言故事的主要内容。

（不超过50字）（2分）

　　4、下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是（）。

（2分）

　　A、说明谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处。

　　B、说明画眉唱歌好听、样子好看；啄木鸟能保护森林。

　　C、说明谁对人类的贡献大，谁就是真正的胜利者。

　　5、文中有两处省略号，这两处省略号的用法各是什么？

（2分）

（1）

（2）

　　6、你认为画眉有优点吗？

如果认为有就简单写下来。

（1分）

　　五、写作训练

　　习作训练：

围绕小溪妹妹，喜鹊，榕树爷爷，兔子写童话故事，写的时候要注意：

句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富。

不少于400字，题目自拟。

　　篇三：

2015年秋季四年级期中检测题

　　2015年秋季期中检测试卷

　　四年级语文

　　（注：

85分以上为优，70－84分为良，60－69分为及格，60分以下为不及格）

　　一、积累与运用（50分）

　　1.给加点字的正确读音打?

√?

。

（3分）

　　慈．爱（cíchí）花卉．（huìfeì）允．许（xǔnyǔn）竹竿．（gāngǎn）脸颊．（jiáxiá）把柄．（bǐnbǐng）2.读拼音，在田字格里写出工整匀称的汉字。

（5分）fèngxìkuānchǎnglóngdōngbiànhuàduōduān

　　3.找出写错的字并改正。

（4分）

　　柳岸花明（

　　）齐头并近（）

　　折除（）

　　贫玩（）4.辨字组词。

（4分）

　　）饮（）珠（）脾（））吹（）株（牌（）5.按要求写词语。

（4分）⑴例：

苹果绿（事物﹢颜色）：

⑵例：

蹦蹦跳跳（AABB式）：

　　⑶描写人物的：

⑷例：

笑嘻嘻（ABB）：

6.选词填空（填序号）。

（6分）①坚决②坚强③坚定

　　⑴运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛场。

⑵我们同坏人坏事要作（）的斗争。

　　⑶李强是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

④建造⑤创造⑥创作

　　⑷今年的校运会上，王辉（）了一百米短跑的新纪录。

⑸聂耳（）了许多革命歌曲。

　　⑹横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（）的。

7.给加点字选择正确的解释，把番号填在括号里。

（6分）张：

A.看，望；B.姓；C.把合拢的东西分开；D.陈设，铺排.。

⑴张灯结彩⑵张牙舞爪⑶东张西望⑷张冠李戴故：

A.意外的事；B.故意，有意；C.原来的，目的；⑴今天我故地重游，心情显得格外激动。

（）

　　⑵老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

（）8.按要求写句子。

（10分）

　　⑴我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

（改为反问句）

　　⑵我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）

　　⑶青蛙在池塘里呱呱地叫。

（改为拟人句）

　　⑷他紧紧地握住老人的双手。

改成被字句：

　　改成把字句：

　　9.回顾所学知识填空。

（4分）

（1）能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是__________________________，__________________________。

（2）浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来

　　（3）本学期所学的对联中，我认为所描写景色最美的一副是：

　　（4）落花铺成的地毯又软又香，还有。

10.综合运用。

（4分）

　　今年教师节，我在送给老师的贺卡上这样写着：

　　。

以此表达了我对老师的感激之情。

二、轻松阅读。

（20分）

　　11.阅读选段，回答问题（10分）。

　　①起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　②我注意地看着，眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìngxīng）奋地叫着，那歌声真好听。

　　③当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那?

鸟的天堂?

的确是鸟的天堂啊！

　　⑴在文中带点字的正确读音下画?

√?

。

（2分）

　　⑵用?

＿＿＿?

画出文中表示?

应接不暇?

的句子，并用?

应接不暇?

造句（4分）应接不暇……

　　⑶作者第二次来到?

鸟的天堂?

，是在阳光照耀下的早晨，他见到了，选段②采用的方法描写了鸟的可爱和它们在?

天堂?

里生活的情景。

（填番号）（2分）①动静结合②点面结合③鸟的各种姿态④鸟飞鸟鸣的热闹情景

　　⑷那?

鸟的天堂?

的确是鸟的天堂啊！

第一个?

鸟的天堂?

是（）；第二个?

鸟的天堂?

是（）。

（填番号）（2分）

　　①这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

②对大榕树的称呼。

12.阅读，完成文后问题。

（10分）

　　生命的价值

　　①有一个生长在孤儿院的男孩儿,常常悲观地问院长:

?

像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?

?

　　②院长总是笑而不答。

　　③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:

?

明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱,绝对不能卖。

?

　　④第二天，男孩儿蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。

　　⑤回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高10倍的价钱要买那块石头。

　　⑥最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。

结果，石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成?

稀世珍宝?

。

　　⑦男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切告诉院长,院长望着男孩儿,徐徐说到:

?

生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。

一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,就被说成稀世珍宝。

你不就像这块石头一样?

只有自己看重自己,自我珍惜,生命才有意义,有价值。

?

　　⑴按要求写词语。

（2分）近义词：

兴奋—珍惜—反义词：

悲观—降低—

　　⑵引号有几种不同的用法：

①表示直接引用的部分；②表示着重论述的对象；③具有特殊含义的词语。

文中?

稀世珍宝?

的引号（2分）

　　⑶院长为了让孤儿明白活着的意义，让他依次做了三件事：

（3分）①②③

　　⑷你从普通的石头成了稀世珍宝这个故事中得到了什么启示?

（请用文中的话回答）（3分）

　　三、真情写作。

（30分）

　　13.大自然真像一位神奇的魔术师，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。

峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。

要围绕自己游览过或了解到的一处自然景观来写,可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

写之前一定要想想这一景观有些什么特点？

要突出它的奇特之处。

　　要求：

⑴语句通顺、流畅，书写工整，无错字。

⑵按一定顺序来写。

⑶不少于300字。

　　2015年秋季期中检测参考答案

　　四年级语文

　　注：

答案仅供参考，阅卷前请仔细核对题目

　　一、积累与运用（50分）2.缝隙宽敞隆冬变化多端3.找出写错的字并改正。

（4分）岸－暗近－进折－拆贫－贪6.③①②⑤⑥④

　　7.张:

DCAB故：

CA二、轻松阅读11.⑴略

　　⑵看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

⑶④②⑷②①12.⑴略⑵③⑶

　　①男孩蹲在市场的角落卖石头。

②男孩把石头拿到黄金市场去卖。

　　③男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。

　　⑷生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。

只有自己看重自己,自我珍惜,生命才有意义,有价值。

三、真情写作。

　　13.作文评分说明：

⑴错别字每3字扣1分，最多扣3分。

⑵卷面整洁、字迹工整的，可酌加1－3分；字迹潦草，卷面不整洁的，可酌减1－3分。