减数分裂复习.docx
《减数分裂复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《减数分裂复习.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
减数分裂复习
第2章基因和染色体的关系
第1节减数分裂和受精作用
【课前导学】
一、问题引导
1．减数分裂是进行的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只而细胞。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始细胞的。
2．减数第一次分裂前的间期发生了哪些变化?
3．配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自，一条来自，叫做。
同源染色体两两配对的现象叫做。
4．一对同源染色体＝个四分体＝条染色体＝条染色单体＝个DNA分子。
5．
比较项目
精子的形成
卵细胞的形成
场所
细胞质分裂
是否变形
结果
产生个有功能的精子
产生个有功能的卵细胞，个极体退化消失
相同点
染色体都复制次，细胞连续分裂次，子细胞内染色体数目均。
6．联系前面所学孟德尔遗传定律思考，进行减数分裂的遗传学意义是什么？
7．受精作用中染色体和DNA分子的数目发生了什么变化？
有什么意义?
二、尝试练习
1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是
A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次
C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次
2．细胞减数第一次分裂过程中不会出现
A．同源染色体配对（联会）B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换
C．同源染色体彼此分离D．姐妹染色单体分离
3．在减数分裂过程中染色体数目减半发生在
A．减数第一次分裂前的间期B．减数第一次分裂
C．减数第二次分裂D．精细胞形成精子时
4．下列存在四分体的细胞是
A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．卵细胞
5．在减数分裂整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA减半次数依次是
A．1、2、2、1、2B．1、1、1、2、1
C．2、1、1、2、1D．2、1、1、1、2
6．下面是减数分裂过程中几个步骤，选出正确的顺序是
①着丝点的分裂，染色单体分开②形成四个子细胞③进行第二次分裂
④同源染色体分开⑤染色体交叉互换⑥联会⑦染色体的复制
A．⑦→⑥→①→②→④→③→⑤B．①→③→⑤→⑦→②→④→⑥
C．⑦→⑥→⑤→③→①→④→②D．⑦→⑥→⑤→④→①→③→②
7．下图是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是
8．卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是
①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体
A．①④B．②③C．②④D．①②
9．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是
A．同时发生于第一次分裂后期
B．同时发生于第二次分裂后期
C．同时发生于第二次分裂末期
D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂
10．下列关于对受精卵的叙述中，错误的是
A．受精卵中的遗传物质一半来自精子B．受精卵中的染色体一半来自母本
C．受精卵是一个新的生命发育的起点D．受精卵中含有丰富的营养物质
11．进行有性生殖的生物，能保持前后代染色体数目的稳定，是由于
A．减数分裂和有丝分裂B．有丝分裂和受精作用
C．减数分裂和受精作用D．无丝分裂和有丝分裂
12．右图中有同源染色体 对，分别是 （用图中数字或字母表示）；有个四分体，个染色单体，个DNA分子。
四、点拨归纳
1．减数分裂的概念
范围
进行的生物
时期
产生细胞时
特点
染色体复制，细胞连续分裂。
结果
染色体数目
2．精子的形成过程
（1）细胞名称的变化
（2）染色体的变化
①减数第一次分裂
②减数第二次分裂
染色体的着丝点，分开，并移向。
（3）变化结果：
经过减数分裂和变形形成。
例1在形成精子的第一次细胞分裂过程中，染色体变化的顺序是（）
①染色体复制②同源染色体分离③姐妹染色体分离④联会⑤出现四分体
A．①⑤④②B．①④⑤②C．①③②④D．③②④⑤
3．卵细胞的形成过程
（1）细胞名称的变化
（2）染色体的变化：
与精子形成过程相同。
（3）变化结果：
一个卵原细胞经过，只形成一个，三个都退化消失。
例2A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞，据图回答：
（1）A图表示分裂期。
该细胞分裂完成后，形成的子细胞是。
（2）B图表示减数第次分裂。
（3）A图中能形成个四分体，DNA分子个。
（4）A图的分离和自由组合是孟德尔遗传定律的细胞学基础。
4．精子与卵细胞形成过程的异同点：
比较项目
相同点
不同点
精子的形成
卵细胞的形成
产生部位
减数第一次分裂
①染色体复制
②
③
④
⑤子细胞中染色体数目减半
↓
1个初级精母细胞
↓
1个卵原细胞
↓
1个初级卵母细胞
↓
↙↘
1个极体
（小的）
减数第二次分裂
①
②子细胞中染色体数目不变
2个次级精母细胞
↓
1个次级卵1个极体
母细胞↓
↓不均等
↙↘分裂
是否变形
分裂结果
得到四个子细胞，并且染色体数目减半
4个精子
5．有丝分裂和减数分裂的DNA和染色体数量变化曲线的比较
例3下图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图的叙述，错误的是（）
A．甲图可表示有丝分裂前期、中期B．乙图可表示减数第二次分裂前期
C．丙图可表示减数第二次分裂后期D．丁图可表示有丝分裂后期
6．通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物）
例4下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是（）
A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8个染色单体的是①②③
7．减数分裂与有丝分裂的比较
比较项目
减数分裂
有丝分裂
不同点
发生部位
细胞分裂次数
有无同源染色体
有无联会、四分体
有无同源染色体分离
着丝点分裂时间
子细胞染色体数目
子细胞名称和数目
相同点
8．配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）
（1）可能产生精子的种类：
种
1个精原细胞
（2）实际产生精子的种类：
种
（n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）
1个雄性个体（n对同源染色体）产生精子的种类：
种
（1）可能产生卵细胞的种类：
种
1个卵原细胞
（2）实际产生卵细胞的种类：
种
（n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）
1个雌性个体（n对同源染色体）产生卵细胞的种类：
种
例5若某生物有K对同源染色体，经减数分裂形成遗传信息不同的配子，其种类数为（）
A．2KB．（1/2）KC．K2D．K1/2
9.受精作用
（1）实质：
精子的与卵细胞的相融合的过程。
（2）结果：
受精卵中的数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。
（3）意义：
①子代呈现多样性，有利于生物在中进化，体现了的优越性。
②维持每种生物（有性生殖的生物）前后代体细胞中的恒定，对于生物的都具有重要意义。
例6下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是（）
A．有利于生物的生存和进化
B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
C．能够基本保持亲本的一切遗传性状
D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义
五、当堂巩固
1．精原细胞增殖的方式是
A．减数分裂 B．有丝分裂 C．无丝分裂 D．有丝分裂和减数分裂
2．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是
A．46B．23C．4D．0
3．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是
A．a图表示植物细胞有丝分裂中期
B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D．d图细胞中含有8条染色单体
4．下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是
A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中可能同时出现这三种细胞
C．能够出现基因重组的是甲、乙D．丙的子细胞是次级卵母细胞和极体
5．某一生物有四对染色体。
假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为
A．1∶1B．1∶2C．1∶3D．0∶4
6．在生殖季节，一只雌蛙产4000粒卵，能与精巢中多少个精原细胞产生的精子受精形成受精卵
A．4000个B．2000个C．1000个D．500个
7．果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞，初级精母细胞，次级精母细胞和精子的染色体数目依次是
A．4、4、2、2B．4、4、4、2C．8、8、4、4D．8、16、8、4
8．基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为
A．AB、Ab、abB．Ab、aB、aBC．AB、AB、abD．ab、AB、ab
9．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是
A．染色体移向细胞两极B．同源染色体联会C．有纺锤体形成D．着丝点分开
10．正常的减数分裂和受精作用能导致后代具有更大的变异性，有其一定的原因。
下列关于这些原因的叙述中，错误的一项是
A．后代具有双亲的遗传物质
B．同源染色体中的父方和母方的非染色单体间互换了片段
C．非同源染色体间进行了自由组合
D．染色体数目变化与DNA含量变化相一致
11．下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答：
（1）B细胞正处于分裂期，细胞内染色体条，染色单体____条。
（2）图中D细胞的名称为，其细胞核中含个DNA分子。
（3）图中具有同源染色体的细胞有（用字母表示）。
（4）将图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按顺序连接起来（用字母和箭头表示）。
12．如图为某动物的细胞周期中的物质变化图，纵坐标表示物质变化的数目，横坐标表示时间。
请回答：
（1）图表示的是细胞中染色体的变化曲线，图表示的是DNA的变化曲线。
（2）图甲中的K表示的是分裂的期，此时染色体数和DNA之比是，产生的子细胞是。
（3）图乙中EF表示分裂的期；D以后的曲线表示的分裂。
（4）图乙中AI段曲线表示分裂前的期，C时产生的子细胞是，其含个DNA分子，个染色单体。
六、课堂小结
1．过程
2．染色体和DNA的含量图：
3．同源染色体
AaBb①和相同，分别来自父方与母方
②一对同源染色体是个四分体，含有条染色体，条染色单体
③区别：
同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体
④交叉互换
4．判断分裂图像
一．“问题引导”参考答案：
1．有性生殖染色体数目减半复制一次分裂两次减少一半
2．DNA的复制和有关蛋白质的合成
3．父方母方同源染色体联会
4．1244
5．睾丸卵巢均等不均等是否41312减半
6．进行减数分裂，得到只有体细胞一半染色体数目的有性生殖细胞，对于维持上下代细胞中染色体数目的恒定，维持遗传的稳定性有重要意义。
7．受精作用中染色体和DNA分子的数目又恢复到体细胞中的数目。
对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
“尝试练习”参考答案：
1．B2．D3．B4．B5．D6．D7．C8．D9．A
10．A11．C12．21和2、3和4288
点拨归纳
1．相关知识归纳留空的答案
（1）有性生殖生殖一次两次减半
（2）精原细胞初级精母细胞减数第一次减数第二次
联会同源染色体四分体中的姐妹染色单体减Ⅰ中期赤道板减Ⅰ后期同源染色体分裂两条姐妹染色单体两极精原细胞精子
（3）初级卵母细胞极体次级卵母细胞极体极体减数第一次减数第二次减数分裂卵细胞极体
（4）睾丸卵巢联会四分体同源染色体分离精原细胞2个次级精母细胞不均等分裂1个次级卵母细胞着丝点分裂4个精细胞2个极体卵细胞极体是否1个卵细胞
（7）精巢、卵巢体细胞2次1次减Ⅰ有，减Ⅱ无有无有无减Ⅱ后期后期减半不变精子4个，卵细胞1个体细胞2个染色体都复制一次，都出现纺锤体，都有核膜、核仁的消失与重建
（8）2n22n2n12n
（9）细胞核细胞核染色体染色体自然选择有性生殖
染色体数目遗传和变异
2．例题的答案和解析
例1解析：
在形成精子的第一次细胞分裂过程中，染色体变化有染色体复制、联会、出现四分体、同源染色体分离。
姐妹染色体分离是第一次细胞分裂过程中的染色体变化。
答案：
B
例2解析：
A图中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以是减数第一次分裂后期。
细胞质分裂均等，所以是初级精母细胞，形成的子细胞是次级精母细胞。
由于有2对同源染色体，所以有2个四分体，8个DNA。
B图中无同源染色体，表示减数第二次分裂。
答案：
（1）减数第一次后次级精母细胞
（2）二（3）28
（4）同源染色体非同源染色体
例3解析：
甲图可表示有丝分裂前期、中期及减数第一次分裂。
乙图可表示减数第二次分裂前期、中期。
丙图没有染色单体且DNA数目为2n，可表示减数第二次分裂后期。
丁图可表示精细胞。
答案：
D
例4解析：
具有同源染色体的细胞有①②③。
动物睾丸中的精原细胞既能进行有丝分裂又能进行减数分裂，可能同时出现以上细胞。
③所示的细胞为有丝分裂中期图，不可能有基因重组。
有8个染色单体的细胞是②③，①④有0个染色单体。
答案：
C
例5解析：
由于形成配子时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，有K对同源染色体的生物，能形成2K种配子。
答案：
A
例6解析：
减数分裂和受精作用的意义是有利于生物的生存和进化，体现了有性生殖的优越性。
对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义
答案：
C
（五）当堂巩固
附参考答案。
当堂反馈结果，对学生的课堂表现作出评价。
1．B2．D3．D4．B5．A6．C7．C8．B9．B10．D
11．
（1）有丝后80
（2）初级精母细胞8（3）ABD（4）A→D→C→E
12．
（1）甲乙
（2）有丝分裂后1∶1体细胞（3）有丝前、中、后受精卵有丝（4）减数第一次间精子或卵细胞50
（六）课堂小结
1．过程
染色体和DNA的含量图：
2．同源染色体
AaBb①形状（着丝点位置）和大小（长度）相同，分别来自父方与母方的
②一对同源染色体是一个四分体，含有两条染色体，四条染色单体
③区别：
同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体
④交叉互换
3．判断分裂图像
升级会员 