七年级生物上册期中测试.docx
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七年级生物上册期中测试
苏教版八年级生物上册期末复习试卷含答案苏教版八年级生物上册期末试卷
一、选择题
（
30
分
）
1
．水蜜桃甜而毛桃酸，将水蜜桃的芽接在毛桃的枝条上，这样有新
芽发育成的枝条上所结果实
（
）
A
、既酸又甜
B
、不甜也不酸
C
、毛桃样的酸
D
、水蜜桃似的甜
2
．下列动物的行为属于先天性行为的是
srthejf7h6 10级 被浏览282次 2013.12.21
onafcg
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56% 10级 2013.12.21
八年级上册生物期末复习试卷题号一（60分）二（20分）三（20分）总分得分一、选择题:
（每题2分,共60分）1.动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.既是消费者，又是分解者2.下列动物的行为对植物不利的是（）A.蜜蜂采集植物的花蜜B.猴子吃桃，将桃核随意乱扔C.过多的蝗虫啃食玉米等的叶D.榛睡鼠可储存大量的果实3.人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）A.蝉B.蝙蝠C.鸟类D.鱼类4.目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）A.种子B.乳房反应器C.肉类D.植物体5.下列关于芽孢的叙述错误的是（）A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构6.下列内容不属于细菌菌落特征的是（）A.菌落比较小B.表面光滑、粘稠C.褐色D.粗糙干燥7.关于真菌，下列叙述错误的是（）A.都有真正的细胞核B.都是单细胞的C.都没有叶绿体D.营养方式为异养8.夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（）A.小河中B.沙漠中C.树林的地表和腐朽的树干上D.海边沙滩上9.下列生物中，可产生抗生素的是（）A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.肺炎双球菌10.在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（）A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.氧气11.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A.固氮B.提供二氧化碳C.提供水分D.提供有机物12.下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（）A.科B.属C.目D.种13.与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是（）A.环节动物B.节肢动物C.线形动物D.哺乳动物14.下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作-《自然系统》中正式提出科学的生物命名法--双名法（）A.达尔文B.虎克C.林奈C.巴斯德15.下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（）A.琼脂B.牛肉汁C.白糖D.土壤浸出液16.假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个（）A.12800B.25600C.1600D.无法计算17.下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（）A.蝙蝠B.大雁C.大山雀D.蝴蝶18.下列那一项不是生物多样性包括的内容（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生物食性的多样性19.某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物20.保护生物多样性最有效的措施是（）A.迁地保护B.建立自然保护区C.法制管理D.科学研究21.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（）A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色22.人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒23、生物分类的单位中，最基本的单位是（）A.门B.纲C.科D.种24.植物分类的主要依据是（）A.根、茎、叶B.叶、果实、种子C.根、叶、叶、花、果实D.花、果实、种子25.植物的分类单位由小到大依次是:
（）A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门D.种、科、属、目、纲、门26.下列属于动物社群行为的是（）A.母鸡带领小鸡觅食B.山洞里居住着一群蝙蝠C.蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物27.下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）A.把大片沼泽地开垦为家田B.在菜地中洒家药以杀死菜青虫C.在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡28.你们学校的植物挂了牌吗?
如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称?
（）A.门的名称B.纲的名称C.目的名称D.科的名称29.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）A.想尽办法赶尽杀绝B.顺其自然不加控制C.大力保护并减少其天敌的数量D.设法控制其数量，减少危害30.我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（）A.其适应环境的能力下降B.环境污染使其出生率下降C.乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D.营养级别较高，食物不足
二、填空题（每空1分，共20分）31.动物在自然界中的作用:
在维持中有重要作用;促进生态系统的循环;帮助传粉、传播种子。
32.培养细菌真菌的方法包括配制培养基、、和恒温培养。
33.细菌和真菌的生存也需一定的条件，如、适宜的温度、。
34.17世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明并发现细菌;而19世纪，“微生物学之父”利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
35.细菌有状、状、状等形态。
36.模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫。
37.某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点:
菌较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，你认为该菌落是菌落。
38.保护生物的环境，保护生态系统的，是保护生物多样性的根本措施。
39.生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的程度。
40.蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了，使面粉发酵产生的气体遇热膨胀的缘故。
三、探究题（每空1分，共20分）41.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。
项羽心想:
这是天意，遂大声喊一声:
“天绝我也!
”即拔剑自刎。
原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。
（共3分）⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢⑵蚂蚁之间靠传递信息。
⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。
42.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。
但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
（共3分）通过以上资料分析，你认为人类随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互的关系，使得各种生物的和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。
43.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（共5分）⑴图中A是。
⑵F是，它使细菌能够。
⑶字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作。
44.藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（共5分）⑴这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:
⑵有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力⑶为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法。
供选答案（不可取、可取）⑷请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
①;②。
45.下面有六种本校常见的植物，请回答有关问题:
（4分）①苏铁②佛肚竹③玉兰④爬山虎⑤夹竹桃⑥南洋杉
（1）请将这六种植物分为三类一类是裸子植物:
（填标号）;二类是双子叶植物:
（填标号）;。
三类是单子叶植物:
（填标号）。
⑵属于藤本类的是（填标号）
2010—2011学年度上学期七年级生物阶段质量检测一
一.单项选择题
1.下列不是生物特征的是（ ）。
A.能进行呼吸B.会活动C.能生长繁殖 D.能对刺激发生反应
2.列各组中，属于非生命的是（ ）。
A.蝴蝶 B.细菌和病毒 C.树和草 D.水和石头
3.在实际工作中，通常使用的方法是（ ）。
A.观察法B.实验法 C.调查法 D.多种方法并用
4.显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，可能会看到视野内有许多成团的物质，却看不到细胞结构，其原因可能是（）
A．制片时产生了气泡
B．口腔上皮细胞变形
C．有灰尘落在装片上
D．取得材料可能是食物残渣而不是口腔上皮细胞
5.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）
A．用纱布擦B．用手擦C．用纸巾擦D．用擦镜纸擦
6.按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（）
A．细胞→组织→器官→系统→个体
B细胞→器官→个体
C．细胞→器官→组织→个体
D．细胞→组织→系统→器官→个体
7.让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
A．目镜 B．物镜C．镜筒D．准焦螺旋
8.细胞分裂完成后，新细胞和原细胞所含的何种物质一致（ ）
A．糖类 B．脂类C．无机盐D．遗传物质
9.下列属于器官的是（ ）
A．肺 B．心肌 C．人体 D．脑细胞
10.我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。
那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。
试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成是（）
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.保护组织、营养组织、分生组织
C.输导组织、营养组织、分生组织
D.上皮组织、营养组织、输导组织
11.在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中
A．物镜B．装片C．反光镜D．目镜
12.使用显微镜对光时，下列哪些结构应在一条直线上（）
A．目镜、物镜、通光孔、反光镜
B．目镜、镜筒、物镜、通光孔
C．目镜、镜筒、物镜、反光镜
D．目镜、物镜、转换器、反光镜
13.下列关于植物细胞分裂的叙述不正确的是（）
A．细胞核先分裂成两个
B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
D．在原来细胞的中央，缢裂成两个细胞
14.制作并观察洋葱内表皮和口腔上皮细胞的实验中，你观察细胞中染色最深的结构是（）
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
15、在普通光学显微镜下观察植物细胞时，不太容易观察到的结构是（）
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
16分析一株小草和一条小鱼的结构层次，你发现在小草的体内没有的结构层次是（）
A.细胞B.组织C.器官D.系统
17.下列各项不属于非生物因素的是（）
A.食草动物B.阳光C.空气D.温度
18.一块农田中，影响小麦生活的生物因素是（）
A.阳光B.温度C.田间杂草D.水分
19.生物与环境的关系是（）
A.环境对生物的生存总是有利的
B.环境对生物的生存总是不利的
C.生物与环境相互作用
D.生物与环境之间没有关系
20.各种栖息地有不同的特征是由（）决定的。
A.土壤类型B.温度C.湿度D.以上三项均是
二简答题（每空一分）
1.探究题
材料：
现有2条鲫鱼，用以探究鱼鳍在游泳中的作用，请你帮助完成相关的内容。
（1）观察并提出问题：
___________________________________。
（2）假设：
___________________________________。
（3）实验：
___________________________________。
（4）结果：
___________________________________。
2.分析一株完整的番茄植物体，回答下列问题：
（1）构成植物体的基本单位是，请写出构成番茄植物体的结构层次。
（2）分析这一株植物体，属于营养器官的有，属于生殖器官的是。
（3）一个番茄在结构层次上属于，它是由多种构成的结构，完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易腐败，说明番茄表面有一层具有作用的结构，该结构属于。
（4）在吃番茄时，你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的，
同时还会有一些液体出现，这些液体主要来自于。
3.生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件，分别是_______、_______、_______和稳定的_______供给。
4、请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：
目镜10×，物镜40×；
乙：
目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，
应选择镜头组合是的显微镜，要看到最大的物象应选择
（2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往方向移动。
（填“←↑→↓”）
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是。
（4）细胞中能控制物质进出的结构是、细胞壁的作用是
（5）在光学显微镜下不易看到的结构是，原因是。
5．显微镜的使用中有四个步骤，分别是：
、、、.
6.某学生在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，操作如下：
（每一错2分）
（1）用一块洁净的纱布擦去镜头上的脏物；
（2）用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻地刮几下，然后涂在滴有一滴清水的载玻片上的水滴中；
（3）放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住；
（4）双眼注视物镜，将物镜降至距玻片标本1～2厘米处停止；
（5）用右眼向目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升
A、上皮组织
（1）支持、连接、保护、营养（）3．脑（）
B、结缔组织
（2）收缩、舒张（）4．血液（）
C、肌肉组织（3）保护、分泌（）5．肠腺（）
D、神经组织（4）接受刺激，产生传导兴奋（）6．心脏（）
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