小学二年级语文下册第二单元.docx
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小学二年级语文下册第二单元
第一单元
一、请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。
（5分）
杜鹃 棉衣 溪水 摇头 符号
miányī yáotóu dùjuān fúhào xīshuǐ
二、连一连。
一把钥匙开一把锁。
（5分）
野 遮 棉 羞 触
10画 11画 12画 13画 14画
三、火眼金睛。
比一比，组成词语写下来。
（16分）
拐（ ） 芽（ ） 浇（ ） 未（ ）
别（ ） 穿（ ） 烧（ ） 末（ ）
脱（ ） 由（ ） 歌（ ） 谢（ ）
说（ ） 抽（ ） 哥（ ） 射（ ）
四、树上的果子是献给写字工整的小朋友，如果你想得到，可要加油哇！
（7分）
五、学着做，连一连。
（11分）
1、 声 列 度 大
喊 热 欢 广
生 烈 渡 达
2、
揉揉 乐曲 健壮的 叶子
钻出 眼睛 粗重的 春光
伸伸 地面 嫩绿的 嗓音
弹奏 懒腰 美好的 竹子
六、我会选。
请为这些小树叶选择一个合适的地方。
（10分）
认真地
渐渐地
惋惜地
静静地
高兴地
1、张老师（ ）躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下，我（ ）长大了。
3、小亮在（ ）画画。
4、弟弟（ ）对姐姐说：
“这次考试，我只差一分就满分了。
”
5、小青（ ）拍起手来。
七、填一填，读一读。
（8分）
1、树木吐出点点嫩芽，那是春天的 吧？
2、早开的野花一朵二朵，那是春天的 吧？
3、小草从地下探出头来，那是春天的 吧？
4、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的 吧？
八、把下列的句子排成一段通顺的话。
（6分）
（ ）苹果树开花了。
（ ）小芽钻出来。
（ ）苹果种子埋在地里。
（ ）苹果树结果实了。
（ ）种子在地里膨胀发芽。
（ ）苹果树越长越高
九、我会背，也会填。
（10分）
十、阅读短文，完成练习。
（12分）
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。
啊 蜻蜓真漂亮 两只大眼睛亮晶晶的 像两个玻璃球 一对翅膀不住地扇动着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，（ ）。
1、造句：
悄悄地——
2、给画线的句子加上标点符号。
3、我为什么喜欢蜻蜓？
4、姐姐看见了会怎么说？
我会怎么做？
写在括号里。
一、请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。
（8分）
zī zhuān cái yóu
滋 钻 材 揉
zhī zuān chái róu
róng sū xú gū
荣 疏 徐 枯
yóng shū xǘ kū
二、我能将大树上的字写在田字格中。
（10分）
zhōng wēi jiāo cài wèi
于 笑 花 白 来
shāo yě fú hǎn gāng
火 花 号 呼 山
微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇
三、扩词。
（6分）
（ ） （ ） （ ）
枯 宿 唤
（ ） （ ） （ ）
四、读读每朵花上的字，可以组成哪些词？
写对了，这些花就是你的了。
（5分）
五、仔细连，这里面有声音。
（14分）
春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳
雷公公用力敲鼓 沙沙沙
小燕子叫 我长大了
笋芽大声说 轰隆隆
六、读句子，找出近义词或反义词。
（12分）
1、鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。
（ 立刻 ）（ ）（ 立刻）（ ）
2、沈阳的冬天是寒冷的。
（ 寒冷）（ ） （寒冷）（ ）
3、星期日，校门口显得很冷清。
（ 冷清）（ ） （冷清）（ ）
七、小法官。
读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“X”。
（12分）
1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。
（ ）
2、红红一边扫地，一边做数学题。
（ ）
3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。
（ ）
4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。
（ ）
5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。
（ ）
6、春天，同学们到公园看“菊展”。
（ ）
八、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的？
在自己会背的那句后面的（ ）里，画上“√”。
（12分）
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（ ）（ ）
2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（ ）（ ）
3、好雨知时节，当春乃发生。
（ ）（ ）
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（ ）（ ）
5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（ ）（ ）
6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（ ）（ ）
九、课文链接。
（10分）
1、古诗《草》中“ ， 。
”句最有名；《宿新市徐公店》中写了 季景色。
最有意思的一句是 。
2、笋芽儿终于钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“ ”
柳树摇着长辫子说：
“ ”
小燕子叽叽喳喳地说：
“ ”
十、读短文，再回答问题。
（11分）
大象和老虎
大象的身体很强，力气很大，鼻子很灵活，没有其它动物敢欺（qī）侮（wǔ）它。
有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。
老虎不在家，小老虎出来说：
“我是森林之王，你是谁？
怎能随便到我这里来？
”说完，便跑到大象面前，想用前脚（ ）大象。
大象用鼻子把小老虎（ ）起一抛（pāo），小老虎由半空跌（diē）下来，不能再动了。
1、读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。
（4分）
①说完，便跑到大象面前，想用前脚（ 抬 打 抽）大象。
②大象用鼻子把小老虎（ 顶 卷 抬）起一抛。
2、补写句子。
（3分）
小老虎问大象：
“我是森林之王，你是谁？
”
大象说：
“ 。
”
3、读了这篇课文，我知道大象 ，还知道小老虎 。
（4分）
第二单元
一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用”---”把它们连起来。
（5分）
脆 曾 聊
cuì chuì chéngcéng láo liáo
萨 簇
sà shà cù chù
二、拼一拼，写一写，读一读。
（16分）
三、你还能写出几个这样的字吗？
（每组至少写三个）（6分）
羽 多
四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。
（8分）
景（ ）蓝（ ）锋（ ）免（ ）
京（ ）篮（ ）峰（ ）兔（ ）
五、我会填。
（12分）
一（ ）空地 一（ ）清泉 一（ ）水珠 一（ ）水塔
一（ ）小猫 一（ ）广告 一（ ）点心 一（ ）报纸
温暖的（ ） 弯弯的（ ） （ ）的露珠 （ ）的小溪
六、火眼金睛。
分类写词语。
（8分）
鸡冠花 快乐 野蔷薇 姐姐 老虎 奶奶
杜鹃花 狮子 难过 大象 悲伤 哥哥
① ②
③ ④
七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。
（6分）
1、到处 鲜花 绿树 城市里 和 是
2、自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
八、小向导。
请把“？
！
。
”送回自己的家。
（8分）
1、看 这儿还有一朵野蔷薇呢
2、现在我还是最弱小的吗
3、卡罗尔一直想有一只小猫
4、是谁在山上弹琴
九、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。
（12分）
1、鹰飞得高，鸡飞得低。
（ ）
2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。
（ ）
3、叔叔和阿姨演出后。
（ ）
4、声音真响亮。
（ ）
5、高兴极了。
（ ）
6、是爱劳动的孩子。
（ ）
十、读句子，用带点的词写句子。
（6分）
1、曹操的儿子曹冲才7岁，就能想出称象的办法。
2、水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这流到您那儿去的。
十一、阅读短文，再回答问题。
（一）（6分）
（二）呵护那一点点光
孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。
也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。
可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：
“儿子，你看它好乖哦！
蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！
”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。
它遇到障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它过去。
母亲一脸欣喜。
1、用“----”画出妈妈的话。
（2分）
2、这个母亲为什么要这样做？
（5分）
一、在大写字母下面写出小写字母，再按字母表顺序重新排列好。
（8分）
B Q E J N H T R G F
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、请为这些小企鹅找到它们的伙伴。
（6分）
三、写一写，涂一涂。
可以给屋顶涂上喜欢的颜色。
（8分）
四、改错。
（12分）
虚要（ ） 菜蓝子（ ） （ ）
花从（ ） 钩画 （ ） 字议（ ）
在见（ ） 粮裤 （ ） 玲声（ ）
期未（ ） 复天 （ ） 力用（ ）
五、把写有正确读音的气球涂上自己喜欢的颜色。
（6分）
六、趣味成语
1、你能把“一、二、三、四、五”分别放在五个成语中写下来吗？
（5分）
2、看图写成语。
请你也设计一个，画在最后的长方形内，再把表示的成语写下来。
（12分）
七、造句。
（4分）
1、勇敢：
2、轻轻地：
八、填上合适的词。
（10分）
扑 鼻
黑 白
灿 烂
冷 冷
蒙 蒙
闪 闪
顷 盆
自 自
九、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语，句子的意思不变。
再选用（ ）里其中的一个词语写句子。
（9分）
1、今天，我特别高兴。
（ ）（ ）
2、免费赠送小猫，请赶快来挑选。
（ ）（ ）
3、一座座立交桥，犹如一道道彩虹。
（ ）（ ）
十、人与人之间离不开互相帮助，请你写出几句有关互帮互助的谚语。
（6分）
十一、阅读短文，再回答问题。
树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。
一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：
“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上？
风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我？
还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？
这样下去，我什么时候才能成材啊！
”
一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：
“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢？
比如说，你的根为什么不扎深一些？
身子为什么不挺拔一些？
……”
1、短文共有 个自然段。
第 自然段写的啄木鸟的话。
（4分）
2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？
（3分）
3、接着下面的句子再写几句话。
（7分）
小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后，
第三单元
一、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。
请用“---”把他们和房子连起来。
（14分）
雄伟 山坡 四季 柏树
敬爱 特别 凤凰
shānpō fènghuáng jìngài bǎishù
xióngwěi sìjì tèbié
二、我能给下面的偏旁找朋友。
（至少找三个）（9分）
三、我是啄木鸟！
把句子中的错字用“--”画出来，在（ ）里写上正确的（12分）
1、全家人都喜欢兰兰的这张话。
（ ）
2、前面有一坐小桥。
（ ）
3、松鼠有了好注意。
（ ）
4、大雨直的下起来了。
（ ）
5、我一定要把美丽的小路走回来。
（ ）
6、令天是“六一”儿童节。
（ ）
四、它们长得都差不多，你能分清楚吗？
看仔细，再分别组词。
（12分）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
五、我会选。
（6分）
1、 盛：
①chéng ②shèng
◆妈妈一手端着盛（ ）着水的碗，一手拿着油条。
◆奥运会盛（ ）大的开幕仪式，真是让人永远难忘。
◆我盛（ ）了满满一碗饭。
2、朝：
①cháo ②zhāo
◆朝（ ）阳红似火。
◆你朝（ ）哪边看？
◆你看，朝（ ）霞满天，多美啊！
六、火眼金睛。
把不是一类的词语用“-----”画出来。
（6分）
1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
2、草莓 苹果 香蕉 花菜 菠萝
3、箩筐 筷子 课桌 竹席 竹篮
七、我会连。
（8分）
象鼻山 古迹
稻谷 环绕
桂林 秀丽
菠萝 茂盛
八、字、词、句交朋友。
（１０分）
例：
灯 灯光 一束灯光 一束灯光照亮了王府井。
1、亮 （ ） （ ）
2、展 （ ） （ ）
九、按课文内容填空。
（3个字1分，共9分）
日月潭很深，湖水（ ）（ ）。
湖中央有个（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫（ ）（ ）（ ）。
小岛把湖水分成两半，（ ）（ ）像圆圆的（ ）（ ），叫（ ）（ ）；南边像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫（ ）（ ）。
所以人们称它为（ ）（ ）（ ）。
十、阅读短文，再回答问题。
小猴“上当”
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：
“戴上眼镜看得清楚。
”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！
模模糊糊；在戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。
它生气地说：
“妈妈和奶奶骗我！
”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：
“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。
”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。
1、第二自然段中有一个字用错了。
标出来，并改写在 中。
（2分）
2、小猴戴上妈妈和奶奶的眼镜后感觉怎样？
用“------”在文中画出描写它的感觉的词语。
（10分）
3、读文章，我知道：
眼镜有 镜、 镜。
生活中还有
镜等好多种呢！
（4分）
一、请把树上的苹果摘下来，放到相应的篮子里。
（15分）
辉 贱 凰 番 环 襟 凤 吾
焕 啡 伟 维 疆 繁 境
j
f
h
w
二、手拉手后，组字再组词。
（10分）
三、我是查字典大王。
（4分）
“建”字，按音序查字法查，应查音序 ；按部首查字法，先查 部，再查 画。
“建”在字典上的解释有：
①建筑；②设立；成立；③提出。
在“建国”一词中的“建”应取第 项。
四、我会选。
（10分）
是 式 室 试
六年一班的教（ ）里，正在进行语文考（ ），张红（ ）个细心的孩子，她对每一个算（ ）都认真地检查。
力 立 丽 利
解放战争胜（ ）了，建（ ）了中华人民共和国。
所以，我们要努（ ）
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