如何写广播稿.docx
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如何写广播稿
如何写广播稿
篇一：
如何撰写广播稿
针对现在日常广播稿出现的一些问题，笔者在此发表几点看法，希望与大家相互学习、相互讨论、共同进步，使我院的广播稿质量能更上一层楼。
广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。
首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：
即五个ｗ和一个ｈ（何时ｗhen、何地where、何人who、何事what、何因why、何果how）；其次，还要具有新闻的四个特点：
即快、真、短、新。
1、报道快。
即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；2、事实真。
真实是新闻的生命。
新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；3、篇幅短。
短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；4、内容新。
新，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。
现在就针对同学在写广播稿时经常出现的一些问题做简要的分析：
1、广播稿要写标题。
好的标题是成功的一半，如果一篇广播能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。
广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。
希望同学们养成写标题，写好标题的习惯。
2、广播稿要有一个明确的主题思想。
3、广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、筹备工作。
4、注意人称的使用。
广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。
5、避免犯一些简单的语法错误。
6、一事一报。
一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而使其混杂化了。
一篇一报可以使内容更集中化，单一化。
7、广播稿应该统一使用格子信笺或是使用打印稿，这是最基本的要求。
8、注意书写。
篇二：
广播稿格式范文
广播稿格式：
运动会广播稿基本格式
1、统一用玉林师范学院的方格纸写
2、第一行顶格写上：
xxx班xxx来稿
3、接着写正文一般不用写题目，可以空两格开始写，也可以把正文内容写到方格纸中间
4、广播稿字数一般不超过一页纸
运动会广播稿的特点
1.简洁性，口语化，能朗朗上口。
广播类稿件，是供人听的，听一遍就能知道文章的主题。
语言上可以来一点诗情画意，也不妨活用一点名言警句。
如：
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。
我们要路段维护人员说的，也许你没有显赫的成绩，但运动场上留下了你的足迹；也许你没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。
2.针对性，专题化，能抓住特点
要针对不同的项目，写出它独树一帜的特点。
写什么以及怎么写
1、写人物
赛场工作者、后勤人员、医疗人员：
奉献精神
啦啦队员：
幕后的英雄
播音员：
传播信息、激励士气
观众：
协助维护秩序
老师、赞助商及外联人员
运动员
2、写其他
大赛开始前气氛的描写
中、下午运动会告一段落时的总结性描写
天气预报：
给人一种关心、温馨的感觉时间：
初冬，早晨、中午、傍晚
空间：
运动场、彩旗、跑道、草坪、花草树木等景物：
阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿等篇二：
广播稿写作格式要求及范文
广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。
叶圣陶先生曾说：
“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。
可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。
所谓“上口”，就是念起来顺嘴，流畅自然；所谓“入耳”，就是听起来顺耳，一听就懂。
因此，广播稿语言要口语化；句子要简短；主题要单一集中，重点突出，注意上下文连贯衔接。
广播稿的内容没有多大的限制，可叙述可评论，可播新闻报道，可播启事通知。
与报上刊出，杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别，最大的不同在于其他文章是供阅读的，而广播稿是口念耳听的。
正是这一特点决定了广播稿的要求：
朗朗上口，声声入耳。
1．人生最重是精神最近，“钱”成了高三班同学们的热点话题。
这话题是由小宋帮助因病缺课的好友小赵补课引起的，到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金？
为此，高三班在上周五召开了主题班会，班会上，大家联系实际，各自发表意见，对于这个问题，展开了热烈的讨论。
一部分同学认为，我们要适应商品经济发展的形势，更新观念，再也不必谈“钱”色变了。
根据按劳取酬的原则，谁付出了劳动，谁就有权利获得相应的报酬。
小宋给小赵补课并
且收到了“学习成绩跟上来了”的效果，这200元收下来没什么不可以的。
还有一部分同学保持中立，认为好友补课接受报酬，虽有道理，但是不近人情。
因此，他们主张收下也可以，不收也可以。
但是大多数同学的看法是：
劳动有价，情义无价。
更新观念的同时也要继承优良传统。
他们说，人是钱的主人，人之所以是人，是因为他有不同于其他动物的高尚追求。
钱并不是一切，人世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。
如果见钱眼开，为了钱不顾一切，连人与人之间的相互帮助也要收取报酬，那将是人类的最大悲哀。
因此，他们认为，小宋给小赵补课是同学之间的友情表现，这与出卖劳动力不是同一回事。
他们建议小宋退这笔钱。
讨论会后，笔者与小宋进行了交谈，小宋第一句话就表白了自己的想法：
“这zoo元我绝不会收！
”他还告诉我，当初给小赵补课，压根儿就没有想到什么报酬，只觉得帮助同学是一种友情。
最后，他说同学们的发言使他很受启发，并拿出了讨论会当天晚上的日记给我看。
只见上面写着英国文豪萧伯纳的名言：
“在现代社会中，没有信念的阔佬，比没有贞操的贫妇更危险。
”再下面是小宋自己的话一一我宁肯不当阔佬，也决不放弃信念。
高三班这次“补课酬金怎么办”的主题班会，给同学们上了一堂生动活泼的情操教育课。
同学们都深有感触地说：
“人生最重是精神。
”
一、主题。
广播节目首先要把主题介绍给听众。
让听众明白我们做这个节目的用意是至关重要的，而这一点也是高考作文命题中对话题的要求。
二、分节。
不能滔滔不绝长篇大论，须分成几部分，逐步把主题介绍给听众。
而这一点也与作文写作直接相关。
三、音乐。
一个没有音乐的广播节目是不能引起听众注意的。
广播稿一般要注明所配音乐。
这一点是广播稿的一般形式。
四、语言要动听、口语化。
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。
但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?
希望小学?
每个学生都有本《家长捐资助学调查》，”读起来容易使人产生不同的理解。
【精品解析】
午间音乐
□魏南雁
（配乐：
《悲伤的秋千》金海心）
（音乐渐歇）大家好，这里是《蔷薇岛屿》。
我是主持人雁子，好久不见。
现在已经是五月，外面通常是阳光明媚，很适合户外运动,别总是呆在屋子里了，出去晾一晾您的心情吧。
刚才听到的歌曲是来自金海心的《悲伤的秋千》。
我们继续听歌。
来自乐坛才女，同时极具戏剧天分的刘若英的一曲《原来你也在这里》。
这首歌曲来自她的最新专辑《分开旅行》，一起欣赏。
（配乐：
《原来你也在这里》刘若英）
很多人称王力宏为优质偶像，我想一点也没错。
王力宏的唱腔总是有那么一点?
?
怎么说呢，像是碳酸饮料的味道。
和一般的港台歌手不同，他的咬字，发声，很多时候是比较接近于欧美歌手甚至于西洋音乐剧的。
在这一点上，coco和他有着异曲同工之妙。
现在您听到的就是来自他最近的专辑《不可思议》中的一曲《你和我》。
（配乐：
《你和我》王力宏）
就像王力宏歌中所唱到的，你和我，在世界同一座擂台。
因此，雁子在这里依然期待您参与我们的节目，将好的音乐以及对朋友的祝福拿过来与大家一起分享。
这里依然是由雁子为您带来的《蔷薇岛屿》，欢迎你的继续收听。
马上听到的是来自lenemarlin的最新专辑主打歌曲《anotherday》。
这个来自挪威的女孩子凭借自己的执著，才华以及无法遮掩的光芒在乐坛占有一席之地。
四年前，因为一曲《sittingdownhere》认识她，四年后，依然是安静的声音。
这一次，她带来了四年中的成长历练。
（《anotherday》lenemar-lin）
今天节目的最后，为大家送上来自福茂唱片的新人张韶涵的《寓言》，一首很欢快的歌曲，希望您度过一个轻松的周末。
（《寓言》张韶涵）
感谢朋友们的聆听，您的心动就是我的成功！
下周同一时间，《蔷薇岛屿》期待您的光临。
分析：
这是一篇精致的广播稿，主持人把自己对音乐的看法和感受通过轻松活泼的语言传递给读者，达到了通过音乐交流的目的，也体现了“你的心动就是我的成功”的节目理念。
同时，主持人在歌曲的安排上也精心设置，分析交流与轻松活泼搭配得适当合理。
作为一期节目，可以说非常精彩。
不过，由于广播稿是音乐欣赏类，没有解决“话题”问题——而这不是这篇广播稿的目的。
[范文指路]
守望友情
□周巧
时间：
20XX年4月17日（星期六）中午12：
30—13：
30分
栏目名称：
《麦田守望者》（主持人：
周巧）
本期主题：
友情
1.节目前说的话：
月亮笑成香蕉\柠檬在玻璃杯中漂亮\来自友人的信笺
仿佛橄榄\让我慢慢咀嚼
那是一份真挚的友谊\美丽纯洁如冰雕
天冷的时候\才看得到
（配曲：
《相亲相爱》）
2.各位听众朋友，午间好！
这里是调频107.2兆赫，xx学院青春校园调频台。
午间档放松节目《麦田守望者》又与您见面了。
我是主持人周巧，此刻我正坐在直播间里，静静等待电波那端你们的收听。
记住，相约这里，相约麦田里的守望者。
说实在话，节目做得如何，少不了主持人和听众之间的相互沟通。
还记得上周有一位男生向我提出要看我的节目稿时，我的心中倒有几分欣喜。
我想正是这些不经意的小事，能给我的工作注入无限的动力。
我想说：
谢谢你们，我的朋友。
那么今天的节目，我就想和朋友们谈谈友情的话题。
（配曲：
李春波《友谊》）
是的，人生的道路上，我所经历的许多，都是不太幸运的，可我相信，我所幸运的是拥有了许多真诚的朋友。
他们的爱像繁星一般，夜晚伴我入眠，黎明伴我苏醒，将无穷的力量和信心注入我的身躯，激励我在新的旅途上扬帆启航。
（配曲：
臧天朔《朋友》前半部）
跳出个人的生活小圈子，让我们在一个高度下看友情。
记得余秋雨在散文集《霜冷长河》的《关于友情》一文中写道：
“在熙熙攘攘的大街上，突然见到一个朋友，见面时那夸张的动作和声调，四周的路人也都能原谅，有时久违的朋友会在我们还没有发现时从背后狠狠擂过来一拳，这一拳的分量往往不轻，但奇怪的是我们还没有回头就能感受到这种分量所包含的，因此总是满脸惊喜。
”报答朋友，安慰朋友，让他们高兴，使他们不后悔与自己朋友一场。
所谓成功不是别的，而是朋友们首肯的眼神和笑声。
我们在任何情况下，都在企盼它们，而不
是企盼那没有质感的经济数字和命题文本?
?
（配曲：
臧天朔《朋友》后半部）
听众朋友，不知不觉中，北京时间已来到13：
25分。
节目也快接近尾声。
谈了那么多关于友情的话题，不知大家是否有同样的感受：
友情这个字眼，时常是寓有深意的，是迷人的，它能打开人们的心扉，让双方的心靠近；它能沟通人们的思想，即使是不同的思想，也能因为友情而互相谅解。
下面一首由无印良品带来的《相知相拥》，就送给所有收听我节目的朋友。
我想说：
你们也是我的朋友，如果你们把我也当作你们的朋友，那么就不妨有空来聊聊，给我提提建议。
守望麦田，守望友情，记住下周同一时间，周巧在直播间等候你们的到来。
朋友们，再见！
分析：
这是一则严格的广播稿。
文章的写作严格按照广播稿的要求来写，其中不但有诗歌、配音、歌曲，还有适合广播播放的引导语言，在轻松活泼中与听众交流关于“友情”的话题，得出了关于人生的道理，听众定然会在不知不觉中接受。
如果这样写高考作文，必然会有与众不同的效果。
篇三：
校园广播稿范文
校园广播稿范文
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!
~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：
“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：
“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!
~
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
~
2.
很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。
思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取转载自百分网，请保留此标记精华，有所获得。
人生如白驹过隙。
昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。
体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。
曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。
“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。
记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。
我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然
所赐予的另一种美。
我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。
每个人都拥有自己丰富的内心世界，正所谓“人生不如意，十之八-九”，远离亲人和家乡踏上求学之路，我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。
正如李煜中写的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?
我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容，我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里，始终保持不变的笑容和快乐心情。
我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友，非常乐意与大家一起互动和交流。
当您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海，找不准方向的时候;当你在月下漫步，孤独无助的时候，请写一封信给我们，无论您是极为活泼开朗的外向型性格，还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。
篇三：
怎样的广播稿
篇一：
如何写广播稿
如何
写广播稿
人们往往通过广播去了解政策、国内外新近发生的大事以及同自己生活有紧密关系的种种事
情。
单位和学校内部的广播，更是开展宣传、推动工作及丰富大家生活的重要工具。
因此，
应该关心广播，积极投稿，多做贡献。
写广播稿也是同学们关心集体的表现，同时又可培养
写作能力，提高应用文的写作水平。
广播
稿的种类是丰富多彩的，如诗歌、散文、小说、广播剧、通讯、评论等等，一切文体都
可写广播稿。
但写成广播稿时，必须考虑“广播”这个特点，即要借助有声语言把稿件内容
传达给别人。
除了声音外，再不可能用其它手段去表达意思了。
如电视，可用声音与图像结
合的形式去传达意思。
如同人谈话，除了用有声语言外，还可以用脸部表情、身体姿势和手
的动作等帮助表达。
而广播则只能用声音语言。
因此，写广播稿必须从这个实际出发，注意
以下几点：
第一，要写得明白如话。
遣词造句要通俗，要符合口语的习惯，一切难懂的词语、一切别扭
的句式都不能用。
否则，别人听不明白。
第二，广播稿是播音员读出来给人听的，写稿时要考虑让播音员读起来顺口，让听众听起来
顺耳。
这就得考虑音节是不是响亮、有节奏，能不能把感情表达出来等问题。
第三，广播稿的内容要集中、突出、具体、生动。
这样才吸引人。
因为听广播是听众极为主
动的事情，内容好，听众就想听；内容空洞、罗嗦，听众就不爱听。
例如，学校的广播，即
使老师在讲台上，监督大家听，但广播内容枯燥，同学们坐在教室里，心却想别的事情。
老
师也难发现你到底是在听，还是没有听。
所以，广播稿应靠精彩、具体、生动的内容去吸引
人，让人自己去想听。
写广播稿一定要抓住典型事例、突出重点，写得简洁集中。
第四，广播稿由于
是念给人听的，因此在文章的结构上，要尽量做到层次分明，上下连贯紧密，线索单纯，过
渡自然，呼应紧密，结构紧凑。
篇二：
广播稿怎么写
广播
稿怎么写
广播稿作为一种新
闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给
人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。
这些不同之处主要
源于一个“听”字。
声音具有易逝性，往往一听而过。
因此，人们听广播很难像读报纸那样，
没明白可以回过头来再读一遍，甚至还可以一段一句慢慢读，听广播没有反复听、仔细思考、
咀嚼的机会。
这样，广播要取得最佳的收听效果，广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱
点，作品要力求符合人们的听觉习惯。
写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。
一、内容宜精练概
括，忌纷纭庞杂。
广播稿最好是一事一报，单一主题。
内容纷繁的报道，即使都很重要也很
难叫人都记住，所以应善于择其要。
再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，
阐明基本观点，报道基本事实。
有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，
常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。
例如，最近一篇宾县全县优
先补发拖欠中小学教师1995年度工资的稿件，主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教
落到实处的主题，这本来就够了，可作者却笔锋一转，又写了“目前，社会有人对教育重视
不够，脑体倒挂，分配不均”等问题，在编辑这篇稿件时，只好把这一部分删掉。
二、篇幅宜短小，
忌长篇大论。
广播稿应以短新闻为主，提倡多写二三百字的新闻，最多不宜超过五六百字。
因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。
洋洋千言的报道，听众往往记住这部分而
忘了那部分，记住后面的而忘了前面的，真正耐心听到底的是极少数的。
三、结构宜时间顺
序，忌倒叙、插叙。
在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的手法，这在报刊杂志上很普遍，
但在广播稿写作上却是一大忌。
因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。
这样写往往叫人听
不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，
然后概括一
句话：
这就是记者在某某工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。
这
样的写法往往使听众一开始就莫名其妙，听半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使听
完了也稀里糊涂。
1992年，笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿，全文不到三百字，开头
写：
农历腊月廿三这天，宁远镇南祥街居民王化珍，正忙着为全家人赶做小年饭。
接着写进
来一个送“门神”、“财神”的人，然后写王大娘如何赶走“财神”。
这篇稿件受到同行和听众
的好评。
一些听众听后来信说：
“这篇文章短小精悍，顺序合理，听后感到还没听够。
”所以，
广播稿一般情况下都要按时间顺序写，尽可能让听众一听就明白。
同时，段落也要力求简洁
明了，每段都具有完整的意义。
四、语言宜通俗简
短，忌生涩冗繁。
语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点，也是广播稿写
作的最基本要求之一。
为了让听众听懂，写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句，多
有单句少用复句，多用标准语言、常用词汇，少用文言、方言和冷僻生造字词。
为了让人听
得清，避免造成同音近音歧义，应尽量多用双音节词。
如“但是”、“曾经”、“因为”，而少用
单音节词，如“但”、“可”。
标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子，而少用含义
不清或不完整的字、词或词组。
为了让人愿意听，广播稿的语言还要注意音节的抑扬顿挫，
适当讲究平仄，避免播起来拗口，听起来别扭，如“孤山云峰映于水中”仄声字太少，语调
缺少变化，感染力就不强。
■
篇三：
如何撰写广播稿
如何
撰写广播稿
针对现在日常广播
稿出现的一些问题，笔者在此发表几点看法，希望与大家相互学习、相互讨论、共同进步，
使我院的广播稿质量能更上一层楼。
广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。
首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：
即五个“ｗ”和一个“ｈ”（何时ｗhen、
何地where、何人who、何事what、何因why、何果how）；其次，还要具有新闻的四个特点：
即快、真、短、新。
1、报道快。
即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿
去，那就没有新闻价值了；2、事实真。
真实是新闻的生命。
新闻中的人物、时间、地点、数
字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；3、篇幅短。
短，就是语言简明扼要，
但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；4、内容新。
“新”，指发生在一、两天之
内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印
象。
现在就针对同学在
写广播稿时经常出现的一些问题做简要的分析：
1、广播稿要写标题。
好的标题是成功的一半，
如果一篇广播能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。
广播稿的标题不一定要求必须
要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内
容了。
希望同学们养成写标题，写好标题的习惯。
2、广播稿要有一个明确的主题思想。
3、广播稿应该报道
的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、
筹备工作。
4、注意人称的使用。
广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。
5、
避免犯一些简单的语法错误。
6、
一事一报。
一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，
从而使其混杂化了。
一篇一报可以使内容更集中化，单一化。
7、广播稿应该统一使用格子信
笺或是使用打印稿，这是最基本的要求。
8、注意书写。
篇四：
怎样写广播稿
怎样
写广播稿
【写法指导】
这里说的广播稿，
指的就是一个单位（工厂、乡村、机关、学校、部队等）内部的广播稿件，它的宣传对象仅
限于本单位的群众，内容与本单位的实际情况有着密切的联系，其特点表述的内容比较直接、
灵活、具体，它的主要作用是进行宣传，推动工作，丰富生活。
大学生学会写广播
稿，不仅可以为学校宣传工作服务，也可为将来走上社会掌握一门宣传技能。
广播稿可以自由地
运用任何文体来写，但要写出好的广播稿，应当首先弄明白广播的特点。
广播与其他的宣传
形式是有很大的差别的，唯一的手段就是有声的语言。
这就产生了广播的两个显著特点：
第
一，必须充分发挥有声语言的感染作用。
只有通过富有感染力的语言，才能打动听众。
第二，
由于有声语言是稍纵即逝的，不像板报等其他宣传形式那样能够给予人们较长的品味时间，
如果某句话、某个词语听众不懂或听不清，就会造成听众理解上的“空白”，如果是在关键的
地方出现了这种情况，就会大大地影响宣传效果。
由于以上两个特点，
写作广播稿时，就应注意以下几点要求：
第一要写得上
口入耳。
所谓上口、入耳，就是要念起来顺嘴，听起来顺耳、清晰。
这就要求用普普通通的
生活语言来
升级会员 