枣庄市语文五年级下册第一组第3课《白杨》同步练习D卷.docx
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枣庄市语文五年级下册第一组第3课《白杨》同步练习D卷
枣庄市语文五年级下册第一组第3课《白杨》同步练习D卷
一、基础题（共17题；共80分）
1.（8分）看拼音，写词语。
dǎn qiè
bì yù
jù jué
gǔ sè
________
________
________
________
fùjīngqǐng zuì
màn zhàng
zìchuīzìléi
nǔ gōng
________
________
________
________
2.（5分）拼一拼，写一写。
shāng diàn
jué dìng
dài fu
wán chéng
xīng qī
________
________
________
________
________
3.（3分）我是拼音小能手
________
________
________
阴山
骝马
沙场
4.（6分）写出近义词
芬芳—________ 挺拔— ________ 绚丽—________
胸襟— ________ 浩瀚— ________ 洋溢—________
5.（3分）你能读准拼音，写对词语吗？
jiǎnzhī
duózǒu
fǎngfú
________
________
________
6.（4分）读一读，选一选。
入神出神坚持保持
①小熊正望着窗外________，上课铃响了。
②孩子们________地听着陶行知的讲解。
③大家要________公共场所的卫生。
④遇到困难我们要有________到底、永不放弃的精神。
7.（6分）解释下面词语。
簸：
________ 山郭：
________
酒旗：
________ 苔：
________
畦：
________ 排闼：
________
8.（4分）结合具体语境，在横线上填上合适的四字词语。
①在学生眼里，谭老师讲课________，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。
②台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个________。
③三姐妹的________，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
④慈祥的姥姥广结善缘，________，任谁开口都行。
9.（4分）选词填空。
看着 欣赏
①我和父亲得意地________着这条漂亮的大鲈鱼。
②我们________鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。
受到 获得
③我这次的作文________了老师的表扬。
④每当想起父亲的话，我就会________抵制诱惑的勇气和力量。
10.（4分）完成课文思维导图，课文是怎样写小虾的？
在方框的括号里填上恰当的序号。
________；________；________；________
①“我”和阿成哥对小虾的细心照料。
②缸里的小虾很有趣。
③繁殖小虾。
④“我”开始养小虾。
11.（3分）选择引号的作用。
A．表示引用的部分。
B．表示讽刺或否定。
C．表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
①父亲说：
“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。
”________
②父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四。
”________
③杨子荣一进门，就被敌人请到“贵宾席”上。
________
12.（5分）根据课文内容填空。
《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为________都是活物，所以对父亲的表________，并相信了父亲说的________。
表现了童年的“我”对事物有着________，是个________的孩子。
13.（6分）读拼音，写词语。
huān yínɡ
hēi sè
wū yún
hù wài
léi yǔ
chuí xià
________
________
________
________
________
________
14.（5分）缩句
①解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
②调皮的小弟弟差点儿从床上掉下来。
③船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。
15.（4分）写出下面句子的修辞手法。
①人们都说：
“桂林山水甲天下。
”________
②漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
________
③桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
________、________
16.（5分）按要求变换句子。
①他把很脏的窗子擦得可以照出人影来。
（改为“被”字句）
②一条多灾多难的祸河，怎么能成为巾华民族的“摇篮”呢？
（改为陈述句）
③这是怎么回事，是林务官异想天开的命令给森林带米了灾害。
（改为设问句）
④人类的老师不就是大自然吗？
（改为陈述句）
17.（5分）（2019六上·嘉陵期中）实践平台。
每到周末，小军除了写作业就是上各种补习班。
课余时间，小军也想看看电视，可妈妈不同意，小军又不敢对妈妈说。
如果你是小军，能说服妈妈，让妈妈同意你看电视吗？
请你把说服妈妈的话写下来。
二、阅读题（共2题；共38分）
18.（14分）阅读课文《狮子和鹿》
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：
“啊！
我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
”他叹了口气，说：
“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
”
（1）用文中的词语填空
________的身段 ________的角 ________的珊瑚 ________的腿
（2）不改变意思，给画横线的句子换个说法。
（3）联系鹿对自己的角和腿前后不同的态度，说说你是怎样理解鹿最后讲的那句话的？
19.（24分）阅读下文，回答问题
①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：
“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！
”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。
她回头看着正在看电视的唯一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。
③她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
④但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？
此时此刻，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。
正如她预料的那样，在书店里站着一位满面泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子（走、冲）上去，将那个可怜的小女孩（搂、拉）在怀里，转身对旁边的售货员（严厉、严肃）地说：
“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。
⑤她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。
临走时，惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。
⑥时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事，依旧住在那里，过着平稳安详的生活。
⑦有一天中午，门外响起了一阵敲门声。
当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁？
”她疑惑地问着，但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白，原来，她就是当年那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，已找到了一份令人羡慕的工作，现在特意来看望自己。
女弦眼睛泛着泪光，激动地说：
“___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________。
”
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
（1）认真阅读第④自然段，用“________”画出描写老师心理活动的句子。
（2）认真阅读第④自然段，在括号里选择用得最恰当的词，用横线画出来。
（走、冲）________上去，将那个可怜的小女孩________（搂、拉）在怀里，转身对旁边的售货员________（严厉、严肃）地说
（3）认真阅读第④自然段，写出本自然段的主要意思。
（4）文章第⑦自然段描写了多年后女教师和女孩相见的情景，请你展开合理的想象，在原文横线上续写她们相见时的有关内容，要有人物神态和语言的描写。
（5）你觉得文中的女教师是一个怎样的人？
（6）读了本文，你明白了什么道理？
参考答案
一、基础题（共17题；共80分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、阅读题（共2题；共38分）
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
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