广西来宾市学年九年级上学期期末教学质量调研化学试题.docx
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广西来宾市学年九年级上学期期末教学质量调研化学试题
2016-2017学年广西来宾市九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）
1．下列日常生活中的变化属于化学变化的是（ ）
A．瓷碗破碎B．气球爆炸C．燃放烟花D．西瓜榨成汁
2．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水B．硬水C．墨水D．蒸馏水
3．实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源，下列不属于新能源的是（ ）
A．石油B．风能C．太阳能D．地热能
4．下列元素的元素名称与元素符号相一致的是（ ）
A．钠NAB．硫SC．铜cuD．碳N
5．硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（ ）
A．煮沸B．搅拌C．沉降D．过滤
6．某矿泉水中含有以下成分：
钠10mg钙2.5mg镁1.1mg等，这里的“钠、钙、镁”指（ ）
A．分子B．原子C．元素D．离子
7．对下列现象的解释或结论错误的是（ ）
A．空气受压体积变小﹣﹣分子间间隔变小
B．氢气燃烧﹣﹣分子本身改变
C．湿衣服晾干﹣﹣分子不断运动
D．水结成冰﹣﹣分子大小改变
8．人类只有一个地球，保护环境是我们的责任和义务．下列作法你认为恰当的是（ ）
A．禁止施用农药和化肥
B．推广使用无铅汽油
C．废旧电池随意填埋入土中
D．禁止制备和使用二氧化氯等气体污染物
9．属于缓慢氧化的变化是（ ）
A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧
10．Na2SeO3中的Se的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+4
11．下列实验现象描述，正确的是（ ）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色
12．关于甲烷或乙醇的叙述正确的是（ ）
A．甲烷气体含有四个氢原子
B．乙醇分子中含有水
C．一个甲烷里有两个氢分子
D．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
13．锗元素的相对原子质量为73，锗原子的核外电子数为32．下列关于锗元素的各种说法正确的是（ ）
A．锗原子的质子数为32B．锗原子的核电荷数为73
C．锗元素为非金属元素D．锗元素的原子序数为73
14．下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是（ ）
A．蜡烛B．碳C．磷D．铁
15．下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A．氢气B．一氧化碳C．氮气D．甲烷
16．实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（ ）
17．下列叙述中正确的是（ ）
A．水分子是保持水的性质的最小粒子
B．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
C．电解水生成氢气和氧气的体积比为1：
2
D．用水灭火，主要是使可燃物的温度降低到着火点以下
18．化学实验既要操作规范，更要保障安全．如图所示实验基本操作符合这些要求的是（ ）
19．化学反应前后肯定发生变化的是（ ）
A．原子数目B．元素种类C．原子种类D．分子种类
20．下列四种粒子的结构示意图中，表示金属元素原子的是（ ）
A．
B．
C．
D．
21．下列说法中，正确的是（ ）
A．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬
B．单质碳具有还原性
C．用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质
D．木炭燃烧时吸收大量的热
22．学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（ ）
A．在加油站拨打或接听移动电话
B．遇火灾时打开所有门窗
C．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑火
D．启用闲置的沼气池前先进行火把实验
23．一定条件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反应，生成44gCO2和9gH2O，则A物质的相对分子质量不可能是（ ）
A．26B．40C．58D．90
24．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的（ ）
A．CO2（CO）﹣﹣通入氧气中点燃
B．SO2（HCl）﹣﹣通过足量的水再通过浓硫酸
C．O2（CO2）﹣﹣通过氢氧化钠溶液再通过浓硫酸
D．KCl固体（KClO3）﹣﹣加少量二氧化锰固体并加热
25．某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
4
1
10
2
反应后质量/g
待测
5
4
8
下列说法正确的是（ ）
A．反应后X的质量为5g
B．Z与W的相对分子质量比一定是1：
1
C．该反应的反应物只有Z
D．参加反应的X与Z的质量比是2：
3
二、填空题（共6小题，每空1分，满分16分）
26．（3分）用化学用语或名称填空．
（1）氢元素 ；
（2）二氧化碳 ；（3）Fe ．
27．
（1）某原子的原子结构示意图为
，该原子核内有 （填数字）个质子，若该原子核内有10个中子，则该原子的相对原子质量约为 ．
（2）请从给定化合价的
、
、
、
、
，五种元素中，选择合适元素，按要求写出一种金属氧化物的化学式 ．
（3）化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：
A．分子的体积很小；B．分子在不断地运动；C．分子之间有间隙；D．不同物质的分子性质不同．
①墙内开花墙外香 ；
②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来 ；
③一滴水中大约有1.67×1021个水分子 ；
④氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气 ．
28．（3分）根据木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验图片回忆，按要求回答问题．
（1）鉴定木炭在氧气中燃烧的产物的方法为 ；
（2）细铁丝在氧气中燃烧实验时，若没有预先在集气瓶底装少量的水或沙子，可能产生的后果是 ；
（3）这两个实验的基本反应类型是 ．
29．（3分）为了探究可燃物燃烧的条件，按如图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答：
（1）实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明 ，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会熄灭，这里所采用的灭火方法是 ．
（2）装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的 ．
三、解答题（共2小题，满分12分）
30．（6分）为了研究质量守恒定律，小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验（如图所示），请回答下列问题：
（1）小华发现反应停止后天平指针向右偏转，原因是 ．该反应 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．
（2）在老师的启发下，小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须 ．
31．（6分）已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质．
（1）请写出B的化学式：
B
（2）写出下列变化的化学方程式：
A+B→D：
D+E→F：
．
四、解答题（共2小题，满分16分）
32．（6分）气体的实验室制取是初中化学重要的实验．请你结合如图所示实验装置图，回答有关问题：
（1）写出仪器①的名称：
．
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时可选用B装置作为发生装置，原因是 ．
（3）如果用C装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入．
33．（10分）某兴趣小组按照课本实验方法用图甲做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．
【提出问题】暗红色的固体是什么？
如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+4或﹣4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为 ．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是 ．
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是 ．
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应．
不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是 （填“吸”或“放”）热反应．
待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是 ．
待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．
五、解答题（共1小题，满分6分）
34．（6分）某化学兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物若干克，加热至不再产生气体为止．他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量．实验结果如表：
（提示：
MnO2是不溶于水的固体粉末）
实验序号
1
2
3
4
加水的质量（g）
15
15
15
15
剩余固体的质量（g）
14.1
9.3
m
4
请回答下列问题：
（1）表中m值为 ；
（2）兴趣小组所取用的固体混合物中，氯酸钾为多少克？
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