学习三严三实自查报告范文（共2页）700字.docx

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学习三严三实自查报告范文

　　区行政服务中心把扎实开展“三严三实”专题教育活动，作为今年党建工作的一项重要任务。

充分认识到开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的深化，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。

　　一要深刻理解“三严三实”的丰富内涵和重大意义。

　　“三严三实”与党的思想政治建设和作风建设的理论实践一脉相承，是党的建设理论的丰富和发展。

“三严三实”全面阐述了新时期优秀党员干部应有的特质，为党员干部的价值追求和政治品格植入了新的时代元素，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要理论基础。

　　二要时刻警醒“不严不实”的表现和危害。

　　用“三严三实”这个高标准、严尺度来衡量，还存在不少值得重视的问题。

包括修身不严、用权不严、律己不严的问题，谋事不实、创业不实、做人不实的问题。

对这些“不严不实”问题，必须引起高度警觉，时刻保持警醒，防微杜渐、未雨绸缪，切实防止和克服“不严不实”问题的发生，确保党始终走在时代前列。

　　三要真抓实干，务求工作出实效。

　　中心领导干部要有求真求实的态度，带头发扬实干精神，出实策、鼓实劲、办实事，以身作则带领群众把各项工作落到实处;要有结合实际、务实管用的思路和举措，开展每一项工作，都要深入调查研究、密切联系实际;要抓落实、重效果，抓任何事都不能笼而统之、大而化之，不能底数不清、情况不明，不能将就凑合、差不多就行。

　　四要深入扎实开展“三严三实”专题教育。

　　在深化学习教育、增强思想行动自觉上用力，真学、真悟、真用，通过“三严三实”专题教育，推动经常性学习教育突出主题、聚焦问题;要在解决问题、讲求实效上用力，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程;要在从严要求、落实责任上用力，以严促深入、以严促实效，确保专题教育取得实实在在的成果。