最新范文积极分子思想汇报：切实发挥自己的力量（共3页）1900字.docx
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积极分子思想汇报：
切实发挥自己的力量
尊敬的党组织：
去年的九月份，我以一名新生的身份来到大学。
在大学的第一堂课就是军训。
虽然只是在学校训练，但是并不轻松。
天气在考验着我们，酷暑高温加上高强度长时间的训练，大家疲劳的很快。
我清楚的记得，有次军训师需要几个同学在训练场门口站岗。
这是一件艰苦而又单调的工作。
炎阳当空，即使是轮班倒，一岗也要有两个小时。
那个时候我们排有位叫做刘婷婷的同学自告奋勇的站出来要求去站岗。
。
刘婷婷是一名党员，在高中时就以入党。
个子虽高，人却比较瘦弱，有点弱不禁风的感觉。
看到她主动而又勇敢的行为，教官表扬道：
“这就是***员，是一个敢于面对困难，敢于冲在人先的战士!
”她却只是笑笑，就去站岗了。
后来，每次我们的队列经过门口时，都会看到她挺拔的身姿。
汗水湿透了她的衣服，人也被晒得黑了许多。
有同学问她：
“人家争先表现是为了入党，入党都是为了将来就业升职方便。
现在你已经是党员了，怎么还事事争先啊?
那天有没有说党员必须带头，你傻不傻啊?
”她依旧只是笑笑，淡淡的说：
“入党是一种信仰和责任，那是我应该做的。
”
还有一次，父亲来学校看我的时候带我去见他的一位好友——小余叔叔。
我问余叔叔关于入党的事。
叔叔给我讲了一段话，让我至今记忆犹新。
他说：
“入不入党，只是一个信仰的问题。
如果你信仰****，如果你支持拥护党的思想方针和政策，那么你就入党，并在党的指导下去为党和国家奉献出你自己的一份力量;但如果你根本不信仰它，不赞成它，只是功利地想借入党得到的党员这个身份去为自己谋求一些好处，那你还是别入。
你的目的或许会达到，但入党对你来说是没有什么意义的。
事情总有两面，如果你在争取入党的时候失去了作为一个人最宝贵的诚信与信仰，那你还不如不入党。
”
讲这两件事情，是因为在前两天的党支部例会中，老师给我们提出了一个问题：
“入党志愿书大家是交了，我们现在不说你当时是怎么写的，只是想问问你们，为什么要加入中国***?
也就是说你的入党动机究竟是什么?
”这个问题，让我想了很多很多。
中国***是工人阶级的先锋队，中华人民共和国和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
它是肩负着中华民族伟大复兴的一个政党。
那么加入其中的人，就应该具备一定的政治理想、政治追求和政治信仰。
而最首要的，就是要有一个正确的入党动机。
正确的入党动机是与中国***的性质、纲领、宗旨、任务相一致的。
我们应该对自己要加入的是一个怎样的组织有一个明确的认识。
而现在我认识到，中国***，它的阶级基础是工人阶级，它的最高纲领和最终目标是实现****，它的宗旨是全心全意为人民服务。
过去，我的入党动机并不是很明确，只是觉得成为一名***员是一种荣耀;现在，通过在党校的学习和在生活中的观察学习，我纠正并明确了自己的入党动机。
我要用马克思列宁主义，毛泽东思想，***理论以及“xxxx”重要思想来武装自己，将****最为自己的一种精神信仰。
我要做到吃苦在前，享乐在后。
同时升华对党的认识，以一名党员的标准要求自己。
做到身未入党，心先入党，全心全意为人民服务，为祖国的建设，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
然而我也知道，光有正确的入党动机还是远远不够的，我还需要全面提高个人素质，选择一个正确的人生目标和发展方向。
中国人民***是以“全心全意为人民服务”为根本宗旨的。
最为一名当代大学生，我应该积极学习党的基本知识，提高个人能力素质，从而推动自身的全面发展，而这就要求我要做到以下三个转变：
一、角色的转变。
从普通的一名大学生向入党积极分子的身份转变。
以高标准严格要求自己，高度重视党校的培训学习，在思想认识上到位。
同时明确学习目的，端正学习态度，加强组织纪律观念。
二、学习内容的转变。
这要求我做到：
上课认真听讲，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和党课内容。
在讨论课上积极发言，与同学交流自己的心得体会，认真、高效的完成党校布置的学习工作任务。
三、思想的转变。
通过党校的学习，将对党的认识由感性提高到理性的层面上，更加全面、深刻地认识我们的党，确定为****事业奋斗终身的政治信念，争取早日入党，并做到思想上先入党。
我们学院的“三个一”工程已经正式启动了，老师说作为一个党员或是积极分子就要发挥我们的先进性。
我们没有比别的同学强很多，这我是明白的，相反的，他们身上也有很多我们需要学习的东西。
但是，“三个一”工程就是给了我们一个可以发挥我们先进性的平台，让我们从思想上、行动上带动周围的同学，脚踏实地，扎扎实实、切实发挥自己的力量。
我会在学习上刻苦努力，增强辨别是非的能力，从各方面提高自己的综合素质。
同时，我也会尽全力完成好一名积极分子帮助一名同学的任务，将自己的力量发挥出来。
希望组织给与监督与指导。
汇报报人：
xxx
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