一讲二评三公示个人总结（共3页）1600字.docx

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一讲二评三公示个人总结

　　各位领导，很高兴今天有机会在此向大家汇报本人十月创先争优情况。

感谢各位在此能给我批评指正。

（一）工作方面：

　　一、完成的主要工作：

　　1、工会工作：

（1）新教师座谈会及走访活动，本次活动中，校行政对新老师的思想情况有了一定的了解，<莲~山课件>新老师与学校行政之间的沟通变得顺畅；对学校教师的生活居住情况有了最为实际的掌握；

（2）工会文娱活动中有了最为直接的教育意义。

十月举行了新老师查看村小实践教育活动，全体教职工金秋十月文娱活动，在职老教师重阳节座谈活动；（3）组织教师红歌、体操训练；（4）落实“三风”整顿反思评议阶段的工作；（5）选举组建教代会、经审组、增选工会委员，保障了学校工作正常开展。

　　2、科研工作：

（1）暑期培训资料归档工作；

（2）协助完成教师继教审核工作；（3）制定修改学校科研管理制度并严格执行，保障课改的推进；（4）帮扶工作的落实与督查；（5）落实培训工作：

外出老师学习培训系列活动，教师学案使用、班级小组建设培训活动；（6）落实课改推进教师引领课。

　　二、工作中存在的不足：

　　1、工会工作：

（1）工会在发挥职能作用方面较差；

（2）工会干部与教职工的沟通存在一定的障碍；（3）工会工作的重心不明确。

　　2、科研工作：

（1）学校教科室负责人的作用发挥不大；

（2）学案使用或课改推进中最大的困难或问题在何处还比较模糊，解决办法不成体系；（3）开展教科研活动课堂教学技能的指导基本上成空白。

　　三、来月工作的打算或安排：

　　1、工会工作：

把“三风”整顿第四阶段工作搞实在，加强加强老师职业道德的引领；对工会会员集中学习培训；工会各职能部门集中培训。

　　2、科研工作：

以课改推进为主题，搞好一系列活动。

（1）关注学生的学系列活动：

班级“十注阅读法”或预习要求落实评比；班级优秀学习小组评比；

（2）关注教师教的系列活动：

总结课改推进引领课活动；做好课改推进入门课评比；启动人人上展示课活动，并对活动实行由校级领导直接抓，对活动及时定量定性评价。

（3）关注科研管理工作：

落实课改推进、教研组、帮扶半期工作总结会；中考后学案使用、课堂模式改革经验交流会。

（二）思想方面：

　　用几句话对我自己的思想作一下小结，望各位批评：

　　第一句：

似乎走过了激情燃烧的岁月。

——堕落阶段

　　曾几何时怀抱满腔热血挺身进青小，那是激情燃烧的岁月，想在自己的岗位上建功立业，对工作一丝不苟，<莲~山课件>自己的对与错由后来者评说。

现如今碌碌无为怨天怨地夜寻杜康。

常常举起杯，喝着酒，许多东西时隐时现，清晰的，模糊的，忘掉的，留下的，空空如也。

说着稀里糊涂的话，做着稀里糊涂的事，想着稀里糊涂的明天。

月真的好美，白纱掩映下的万物如我的记忆一样时隐时现。

偶然发现，这是一个曲线构成的世界！

我本有心向明月，奈何明月满沟渠！

我本师者，耕耘于讲台，欲说还休！

　　第二句：

惯看秋月春风。

——无奈、逃避阶段

　　当穿过XX品味着每个日子时，才发现自己一半是醒着，一半是醉着；一半是在梦里，一半是在现实中；一半疯颠，一半正常。

对很多人和事已经习惯并成了一种自然，无所谓了。

才发现自己常常听着一首首老歌，歌是会变老的，人是会变老的，这个世界变化太快了，老得也快了。

一个习惯唱着老歌的人存在于这个播放“现代”节奏音乐的舞台，是不合拍的。

不是你想放弃这个舞台，而是舞台不能选择你。

兴许离开这个舞台，另外一个更适合。

　　第三句：

回望来时的路，总是悲喜交加！

——自我重新认识阶段

　　我是谁，我应该做什么的问题浮现在脑子中，当灵魂被一刀一刀切碎，生命存在的表现只不过是一个躯体而已，没有了目标，我应该何去何从？

岁月的风尘已布满记忆，翻开它，犹如打开了自己混沌的生活。

消化痛苦，孕育新生。

抛弃“猪栏的理想”。

　　第四句：

万分痛苦的蜕变，只是为那惊鸿一瞥的美丽。

——奋进阶段

　　是青龙的山山水水养育了我；是青**乡亲养育了我，作为一名青龙人，更作为青龙的一名教师，我能在**乡做教育，这本是一件多么美好的事情，**乡，为了孩子，卸下包袱，轻装上阵。