届中考复习浙江省衢州市中考物理模拟试题word有配套答案.docx

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届中考复习浙江省衢州市中考物理模拟试题word有配套答案

浙江省衢州市中考物理试卷

一、选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15小题每小题3分，共40分．请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）

1．（3分）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（　　）

A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电

C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电

2．（3分）如图现象由光的直线传播造成的是（　　）

A．

水中的鸡蛋变“大”B．

鸟的倒影

C．

水中的鱼看起来变“浅”D．

墙壁上出现手影

3．（3分）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（　　）

A．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦

B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度

C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的

D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力

4．（3分）下列生活实例中，属于增大压强的是（　　）

A．大型载重货车有很多车轮

B．铁路的钢轨铺在枕木上

C．取出一些书的书包背起来更舒服

D．剪刀的刀刃做得很薄

5．（3分）1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质．在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型．如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（　　）

A．甲B．乙C．丙D．丁

6．（2分）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态．假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2B．p1=p2C．p3＜p4D．p3=p4

二、填空题（本题有8小题20空，每空2分，共40分）

7．（6分）小柯利用实验室的器材开展了下列实验．根据要求回答问题：

（1）如图甲，将液体压强计的金属盒放入水里，并不断改变金属盒在水中的深度，观察U形玻璃管两边液面的高度差．这样做是想研究　　．

（2）如图乙，在直导线下方放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生偏转，表明通电导线周围存在磁场；如果导线下方不放小磁针，当导线中有电流通过时，则该通电导线周围　　（选填“存在”或“不存在”）磁场．

（3）如图丙，在测量滑动摩擦力的实验中，水平桌面上的物块，受到2N水平向右的拉力F，作匀速直线运动．当拉力F大小变为4N时，物块受到的摩擦力为　　N．

8．（4分）如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点（螺母）转动，OA=0.2m，OB=0.1m，G1=2N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出．

（1）当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时，G2的重力为　　N．

（2）松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB′

（B′点对应B点），保持G1位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G2应该移动到　　．

A．B′点处B．①点处C．②点处D．③点处．

9．（6分）小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻．

（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为　　A．此时1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0Ω．

（2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则Rx的阻值是　　Ω，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值．依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻．

（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线．要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的滑片应向　　（填字母）端移动．

三、实验探究题（本题有5小题，24-25题每空3分，26-28题每空2分，共36分）

10．（9分）小柯发现白炽灯泡在开灯瞬间最容易烧坏，猜想可能是在开灯瞬间灯丝的温度较低，导致电阻比正常工作时小．于是设计图示电路来验证自己的猜想．

【实验步骤】

第一步：

断开S2，闭合S1，电流表指针偏转，但灯泡不发光．

第二步：

断开S1，闭合S2，灯泡正常发光，灯丝温度很高．

第三步：

两分钟后再断开S2并迅速闭合S1，观察电流表示数变化情况．

【实验分析】

（1）第一步中，灯泡两端的电压是　　V，灯泡不发光的原因是　　．

（2）在第三步中，若观察到电流表示数变化的情况是　　，就可以得出灯丝的温度越低，其电阻越小．

11．（6分）大家都知道：

“摩擦生热”．那摩擦做功与生热之间存在怎样的关系？

焦耳等科学家运用多种方法、不同实验，测出做功（W）和做功产生的热（Q）两者之间的比值关系．其中最经典的是1847年焦耳设计的桨叶轮实验：

如图甲，在一个装满水的绝热桶里放入铜制的翼轮，多次用下落的重物带动翼轮上的叶片转动，转动的叶片与水摩擦，产生的热使水的温度升高．焦耳通过测量　　和重物下落的距离，计算出重物做的功，即翼轮克服水的摩擦所做的功（W）；测量绝热桶中水升高的温度，从而计算出水吸收的热（Q）．

（1）焦耳做这个实验的目的是　　．

（2）小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯、水等器材，粗略测量做功和做功产生的热之间的比值关系．具体方案是：

①用刻度尺测量空保温杯内部高度，记为h杯．

②用天平称量一定质量的水，记为m水，用温度计测出水的温度，记为t1．

③将水倒入保温杯中，测量杯中水的高度，记为h水．计算出h杯﹣h水，这也就是杯中水下落的高度．

④在保温杯盖子上安装一支分度值为0.1℃的温度计（连接处密闭绝热），盖紧保温杯，如图乙．

⑤　　（填写操作），计算出水的重力所做的功（W）．

⑥测出杯中水的温度，记为t2，计算出水吸收的热（Q）．

⑦根据⑤、⑥数据，得出两者的比值关系．

四、解答题（本题有7小题，29题4分，30题5分，31题4分，32题9分，33题6分，34题7分，35题9分，共44分）

12．（4分）小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：

在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降（如图）．而这种现象在火热的夏天不明显．请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因．（不计空气阻力）

13．（9分）鸟撞飞机事件时有发生，是不是它们“瞎”了？

研究发现雨燕等鸟类具有边飞边睡的能力，甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径，避免与其它鸟类或物体碰撞．研究还发现，某种鸟类只有距离运动的物体30m内才逃离．由于飞机速度很快，所以它们就没有足够的时间来逃离，而引起撞机事件．综合上述信息，回答下列问题：

（1）数据显示，一只0.5kg的鸟正面撞在迎面飞来的速度为720km/h的飞机上，就会产生1.6×104N撞击力，对飞机造成损伤．假如撞击面积为0.01m2，计算该鸟撞击飞机的压强．

（2）如表是三种材料的相关参数，从飞机承受鸟类撞击能力和飞机自身重量考虑，最适宜用来制造飞机的材料是　　．

性质

材料A

材料B

材料C

抗压性（N/m2）

1.2×104

1.6×104

2.0×104

密度（kg/m3）

1.2×103

4.0×103

1.2×103

（3）如图，一架飞机以720km/h的速度向正前方O点的鸟迎头飞去，则飞机的头A点到达O点位置所需的时间是　　s，这也就是飞机留给该鸟逃离O点的时间．

（4）天空自古以来都是鸟类的地盘，能够长时间飞行的鸟类有边飞边睡的能力是它们　　飞行生活的表现，是自然选择的结果．根据达尔文进化论推测，随着空中高速飞行器的增多，很多很多年后，鸟类　　（选填“可能”或“不可能”）具有更强的躲避高速飞行器的能力．

14．（9分）近年来，衢州城乡积极推进屋顶光伏电站工程，为家用电器提供能量．图甲为某型号面包机，图乙为光伏电站模式图．回答下列问题：

表一面包机部分参数

额定功率

600W

加热功率

500W

搅拌功率

100W

额定电压

220V

制作容量

900g

表二面包配料

水和鸡蛋

260ml

面粉

3.5杯

糖/盐

0.3杯/0.5小勺

奶粉

2大勺

干酵母

1.5小勺

黄油

3大勺

（1）制作面包过程中，面包机先对原料进行搅拌，搅拌好后，再自动进行加热．根据以上信息可知，面包机内的电动机和电热丝的连接方式是　　．

（2）计算面包机正常搅拌时的电流．

（3）用表二配料制作的面包，由于味道好，有人经常用它替代中餐和晚餐．从人体所需的七大营养素分析，该面包配料中还缺少的营养素是　　（写出一种即可）．

（4）若小柯家屋顶太阳能电池板的光照面积为20m2，1m2面积上平均1分钟接收太阳能4.8×104J，太阳能电池板的光电转化效率为20%．计算小柯家太阳能电池板的输出功率．

（5）为获得更多的太阳能，衢州地区在屋顶铺设太阳能电池板时，一般情况下应将它朝向　　（选填：

“东”、“南”、“西”、“北”）面．

浙江省衢州市中考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15小题每小题3分，共40分．请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）

1．（3分）（2017•衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（　　）

A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电

C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电

【分析】

（1）电荷间的相互作用规律：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．

【解答】解：

甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；

由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．

故选D．

【点评】此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧．

2．（3分）（2017•衢州）如图现象由光的直线传播造成的是（　　）

A．

水中的鸡蛋变“大”B．

鸟的倒影

C．

水中的鱼看起来变“浅”D．

墙壁上出现手影

【分析】

（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：

小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；

（2）光射到介质界面上会发生反射，光反射形成的现象：

平面镜成像、水中的倒影、凹面镜成像；

（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，光的折射形成的现象：

放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等．

【解答】解：

A、水中的鸡蛋变“大”是光的折射现象，故A错误；

B、荷花在水中的倒影，是平面镜成像，属于光的反射现象，故B错误；

C、水中的鱼看起来变“浅”，是光的折射现象，故C错误；

D、人在屏幕上的影子，是光沿直线传播形成，故D正确；

故选D．

【点评】光的反射、折射、平面镜成像、直线传播，都是基本的光学知识，生活中与之相关的现象非常多，我们应该学会辨别．

3．（3分）（2017•衢州）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（　　）

A．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦

B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度

C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的

D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力

【分析】

（1）增大摩擦力的方法：

在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

（2）惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关．

（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．

（4）平衡力的条件：

大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．

【解答】解：

A、自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A正确；

B、惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的动能来增大速度．故B错误；

C、下坡时以自行车为参照物，车的坐垫与自行车之间的位置没有变化，是静止的．故C错误；

D、停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力，是作用在不同物体上的两个力，不是平衡力．故D错误．

故选A．

【点评】此题考查增大摩擦的方法、惯性大小的影响因素、平衡力的辨别和运动与静止的相对性，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

4．（3分）（2017•衢州）下列生活实例中，属于增大压强的是（　　）

A．大型载重货车有很多车轮

B．铁路的钢轨铺在枕木上

C．取出一些书的书包背起来更舒服

D．剪刀的刀刃做得很薄

【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．

增大压强的方法：

是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：

是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

【解答】解：

A、大型载重货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故A不合题意；

B、铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意；

C、取出一些书的书包，重力减小，对肩膀的压力减小，而受力面积不变，根据p=

可知，压强减小，所以背起来更舒服．故C不合题意；

D、剪刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D符合题意．

故选D．

【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．

5．（3分）（2017•衢州）1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质．在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型．如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（　　）

A．甲B．乙C．丙D．丁

【分析】汤姆生发现了电子，从而说明原子是可以再分的；在此基础上，卢瑟福建立了原子的核式结构模型；后来又发现原子核可以再分为质子和中子，而质子和中子由夸克组成．

【解答】解：

原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，故乙为带正电的原子核．

故选B．

【点评】本题考查了原子的结构模型，属基础内容．

6．（2分）（2017•衢州）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态．假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2B．p1=p2C．p3＜p4D．p3=p4

【分析】可根据图中气球体积的变化来判断气球内气压、玻璃瓶内气压与外界大气压的大小关系．

【解答】解：

抽气前气球内气体压强与外界大气压相通，气球体积没有变化，所以与大气压相等；抽气后，气球与外界大气相通，气球内气压等于大气压，故p1=p2，故A错误，B正确；

抽气前瓶内气体压强与外界大气压相通，与大气压相等；用抽气机向外抽气时发现瓶内的气球在膨胀，说明此时气球内气体压强大，玻璃瓶内气体压强小才会导致气球膨胀，即p3＞p4，故CD错误．

故选：

B．

【点评】能根据气球的膨胀情况判定气球内外压强的大小是解题的关键．

二、填空题（本题有8小题20空，每空2分，共40分）

7．（6分）（2017•衢州）小柯利用实验室的器材开展了下列实验．根据要求回答问题：

（1）如图甲，将液体压强计的金属盒放入水里，并不断改变金属盒在水中的深度，观察U形玻璃管两边液面的高度差．这样做是想研究　液体内部压强与深度的关系　．

（2）如图乙，在直导线下方放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生偏转，表明通电导线周围存在磁场；如果导线下方不放小磁针，当导线中有电流通过时，则该通电导线周围　存在　（选填“存在”或“不存在”）磁场．

（3）如图丙，在测量滑动摩擦力的实验中，水平桌面上的物块，受到2N水平向右的拉力F，作匀速直线运动．当拉力F大小变为4N时，物块受到的摩擦力为　2　N．

【分析】

（1）影响液体压强的因素：

液体的密度和深度；

（2）通电导线周围存在磁场；

（3）影响摩擦力的因素：

压力和接触面的粗糙程度．

【解答】解：

（1）将液体压强计的金属盒放入水里，并不断改变金属盒在水中的深度，是控制液体的密度相同，改变液体的密度，是探究液体的压强与深度的关系；

（2）通电导线周围存在磁场，与放还是不放小磁针无关；

（3）物块作匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等即F=f=2N，当拉力F大小变为4N时，物体的压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为2N．

故答案为：

（1）液体内部压强与深度的关系；

（2）存在；（3）2．

【点评】本题考查了液体压强的影响因素、电流的磁效应、影响摩擦力的因素等知识，是一道综合题，但难度不大．

8．（4分）（2017•衢州）如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点（螺母）转动，OA=0.2m，OB=0.1m，G1=2N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出．

（1）当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时，G2的重力为　4　N．

（2）松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB′

（B′点对应B点），保持G1位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G2应该移动到　C　．

A．B′点处B．①点处C．②点处D．③点处．

【分析】

（1）杠杆在水平位置平衡，知道两边力臂、左边力的大小，利用杠杆平衡条件求右边力的大小；

（2）保持G1位置不变，即左边的力和力臂不变；右边的力不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，右边的力臂不变，据此确定G2应该移动到的位置．

【解答】解：

（1）如图甲，杠杆在水平位置平衡，

由杠杆平衡条件得：

G1×OA=G2×OB，

即：

2N×0.2m=G2×0.1m，

解得：

G2=4N；

（2）保持G1位置不变，即左边的力和力臂不变；G2不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，应该使右边的力臂不变；原来G2的力臂为OB，所以G2应该移动到②点处，故选C．

故答案为：

（1）4；

（2）C．

【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，易错点在第二问，知道根据力臂不变得出答案是关键．

9．（6分）（2017•衢州）小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻．

（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为　0.5　A．此时1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0Ω．

（2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则Rx的阻值是　12　Ω，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值．依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻．

（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线．要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的滑片应向　B　（填字母）端移动．

【分析】

（1）根据电流表小量程读数；

（2）根据欧姆定律先求出变阻器连入电路的电阻，根据串联电阻的规律求待测电阻；

（3）干电池用久了电压会变小，根据欧姆定律，此时再用导线连接1、2两点，判断电流表示数变化，再根据欧姆定律确定变阻器滑片的移动方向．

【解答】解：

（1）电流表的示数如图乙，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则通过变阻器的电流为0.5A；

（2）在上面的操作中，根据欧姆定律I=

，变阻器连入电路中的电阻：

R滑=

=

=3Ω，

把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为I2=0.1A，电路的总电阻：

R=

=15Ω，根据电阻的串联规律，则待测电阻：

Rx=R﹣R滑=15Ω﹣3Ω=12Ω；

（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线

（4）干电池用久了电压会变小，根据欧姆定律，此时再用导线连接1、2两点，电流表示数变小，为恢复到原来的示数，即应增大电流，由欧姆定律，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向B端移动．

故答案为：

（1）0.5；

（2）12；（3）B．

【点评】本题结合实际考查欧姆定律和串联电路的规律及变化电路的分析，体现了与高中知识的衔接．

三、实验探究题（本题有5小题，24-25题每空3分，26-28题每空2分，共36分）

10．（9分）（2017•衢州）小柯发现白炽灯泡在开灯瞬间最容易烧坏，猜想可能是在开灯瞬间灯丝的温度较低，导致电阻比正常工作时小．于是设计图示电路来验证自己的猜想．

【实验步骤】

第一步：

断开S2，闭合S1，电流表指针偏转，但灯泡不发光．

第二步：

断开S1，闭合S2，灯泡正常发光，灯丝温度很高．

第三步：

两分钟后再断开S2并迅速闭合S1，观察电流表示数变化情况．

【实验分析】

（1）第一步中，灯泡两端的电压是　6　V，灯泡不发光的原因是　由于灯泡两端的实际电压远小于它的额定电压，造成灯泡的实际功率远远小于额定功率，所以灯泡不发光　．

（2）在第三步中，若观察到电流表示数变化的情况是　电流表示数从零快速增大后，示数又慢慢增大到某一电流值后稳定不变　，就可以得出灯丝的温度越低，其电阻越小．

【分析】

（1）通过开关的断开与闭合情况判断灯泡两端的电压；

灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定；

（2）根据欧姆定律判断电流的变化．

【解答】解：

（1）断开S2，闭合S1，灯泡接在上面电源的两端，此时电源电压为6V，灯泡两端的电压也为6V；由于灯泡两端的实际电压远小于它的额定电压，造成灯泡的实际功率远远小于额定功率，所以灯泡不发光；

（2）闭合S2通电两分钟后灯泡正常发光，灯丝温度很高，断开S2后，电路的电流变为零，再迅速闭合S1，电流表示数快速增大，但此时灯丝的温度高，电阻大，电流小，之后随着温度的逐渐降低，灯丝电阻逐渐减小，电流逐渐变大，直到不变，这说明灯丝的温度越低，其电阻越小．

故答案为：

（1）6V；由于灯泡两端的实际电压远小于它的额定电压，造成灯泡的实际功率远远小于额定功率，所以灯泡不发光；

（2）电流表示数从零快速增大后，示数又慢慢增大到某一电流值后稳定不变．

【点评】本题考查了温度对电阻的影响以及决定灯泡的亮度的因素，是一道难题，特别是

（2）难度更大．

11．（6分）（2017•衢州）大家都知道：

“摩擦生热”．那摩擦做功与生热之间存在怎样的关系？

焦耳等科学家运用多种方法、不同实验，测出做功（W）和做功产生的热（Q）两者之间的比值关系．其中最经典的是1847年焦耳设计的