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人生在于规划

《人生在于规划》

职业生涯规划书

姓名：

王斌

学校：

温州科技职业技术学院

班级：

连锁经营管理11-1班

联系电话：

18267838xxx

E-mail:

641xxx102@

前言

愚者错失机会，智者善于抓住机会，成功者创造机会，机会留给有准备的人！

机会很是“神奇”，它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”，让商人散尽千金“还复而来”。

它经常出现在我们的身边，而智者能发现它、利用它走向成功，愚人往往错过它却抱怨命运的不公。

其原因就在于机会只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机会。

中国有句古话：

台上一分钟，台下十年功。

我们常常羡慕别人的机遇好，羡慕命运对他的青睐、羡慕他的成功，而却没来看到荣耀和鲜花背后所付出的千辛万苦。

因此，想要成功，想要抓住机会，就得从现在开始收拾好行囊，做好准备。

当机会轻轻地叩响门扉时，我们就沉着地应和一声，踩着它的节拍，旋转而去，而不是眼睁睁地看着它，在悠忽之间，从身边轻轻飘过，却无能为力。

职业历程是人生的重要旅程，是生活的重要部分，而在人生的道路上，重要的不是现在所处的位置，而是应明确下一步该迈出的方向。

现在的我已经大三了，职业规划对于我显得尤为重要了，我需要确立起职业的准备意识，更需要积极地投入到职业准备的行列中来。

“一个人若是看不见未来，就掌握不了现在；一个人若是掌握不了现在，就看不到未来”。

因此，做好职业规划，做好准备，抓住机会，赢在未来！

目录

一、自我认知…………………………………………………………4

（一）职业兴趣

（二）职业能力

（三）职业价值观

（四）个性特征

二、职业探索…………………………………………………………10

（一）社会整体就业趋势

（二）大学生就业状况

（三）职业目标选择

三、决策应对…………………………………………………………13

（一）行动计划

四、自我监控…………………………………………………………16

（一）评估的时间

（二）评估的内容

（三）职业风险评估

（四）职业目标评估

五、展望未来…………………………………………………………18

一、自我认知

（一）职业兴趣

在自身的认识、朋友对自己的评价和职业测评结果的基础上，进行了一次客观的自我分析后，得出我的职业兴趣如下：

职业测评的结果：

SE

社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。

企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。

自我特征分析：

1.在我身上总保持着一种安静，忠厚，细心的气质；

2.钟爱思考，对细节非常敏感，能洞察别人的心理，更能分析事情的本质，可是有时候也是思考太多显得有些敏感和优柔寡断了；

3.在日常生活中喜欢与人交谈与沟通喜欢交友，喜欢团队协作，分享一切的酸甜苦辣；

4.不能忍受孤独，本能地受到团体的吸引影响，可有时处在例如海边，林间等令人心安宁的地方又特别享受孤独；

5.视环境会展现出不同的才能。

例如处在一个轻松有利环境时，会浮现影响型的特性，而在处在一个正式有组织的环境时，就会浮现服从型的特性；

6.在日常生活中对事物的预知上是属于乐观型的但是同时又具备了较强的忧患意识；

7.感情比较丰富，喜欢幻想周围的一切，有时侯自己的思想会不可思议得飞到虚无缥缈的世界中，有时也会陶醉在音乐、绘画、诗歌和历史人文的美好意境中，因此在性格的理智特征上以及感知注意力方面显得有些感性；

8.有较强的学习愿望和能力，有很强的上进心；

9.喜欢发表意见和见解，并希望自己能够得到别人的认可，可却往往不能坚持住自己的观点，这种不能坚持体现自己不愿接受这个事实，也反射出在很多时候自己对自己还不够自信；

10.有责任感，有耐性与韧性。

自我评估的结果：

CS

事务型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。

社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。

职业兴趣探索小结：

参考职业兴趣测评结果，回顾我的成长经历，我的职业兴趣逐渐清晰。

无论是我喜欢做的事情，喜欢从事的活动，喜欢的课程，还是喜欢的环境，很多事例都表明兴趣时时处处都在影响着我的行动。

现就我的职业兴趣小结如下，作为未来职业选择的参考：

l个人理性思维能力较强，组织协调能力突出，擅长规范严谨的工作；

个人创新拓展能力不够，不擅长创造研究性的工作。

自我总结：

回顾19年的成长经历，觉得我是一个无才又很无能的家伙。

所以特有自知之明，坚信并践行脚踏实地、笨鸟先飞、勤能补拙。

（二）职业能力

通过相关测评，了解到职业能力在不同类型的工作环境中需要不同类型的职业能力。

此外，职业能力并不是一成不变的，我们不仅可以根据现有的能力优势来考虑自己的职业发展，也可以根据自己的兴趣来培养自己职业能力，让自己的能力与兴趣更加吻合将更靠近自己的梦想。

根据自我评估，360度评估的方法和职业能力测评的结果，我的职业能力如下：

自我评估总结：

环境因素：

在我成长过程中，不得不提一个特殊环境对我产生特殊的影响。

由于有亲人做教师（小学）的缘故，自己会以助教的身份去和那些孩子接触与沟通。

个人觉得与孩子交流是一门很大的学问。

你必须用心，耐心，懂得在不同的时候应把握扮演不同的角色，充分学会大朋友和助教这两个角色的转换。

对此，在潜移默化中逐渐培养了我一定的的沟通技能，组织管理能力，还有天真，善良，温柔的性情。

同时，助教的工作（当然是山寨版）也让自己树立了较强的时间观念以及目标观念。

兴趣因素：

从小就很喜欢历史，这不仅扩大了我的视野，增长智慧，塑造了严谨的特性，自省意识也加强了。

可是比较矛盾的是因为骨子里的天生的幻想细胞，并在初中语文导师的无意引导下，萌发了我有点乌托邦的幻想完美浪漫思想倾向。

导师因素：

首先是小学时期的数学老师，由于个人数学基础较差，数学成绩惨不忍睹。

可老师她一直是这么不厌其烦教导我，但我依然不争气。

五年来老师对我的细心、耐心、负责、关心和理解深深影响了自己，从她那学到了温情；其次是高中的语文老师，相比较而言，他的严厉，一丝不苟，甚至刻板，对我的不屑，迸发了我奋斗的动力以及青春期的叛逆。

三年中，在他的影响下我的语文成绩达到了人生最为辉煌的水平，自己从他那学到了证明自己和严谨；最后就是高中的历史老师了，两年中，她始终对我器重有佳让我充满了自信，再加上担任他的助手，慢慢学到了他的那份谦和的处世态度。

亲人因素：

我的家人，他们对我的爱让我明白亲情的重要。

360度评估结果：

除测评外，采用360度评估的方法，收集周围的人对自己的通用能力的评价可以全面、客观地了解有关自己优缺点和能力信息。

评估结果如下：

评价类型

优点

缺点

自我评价

有责任感，关注现实，重视经验和感受；工作时精力充沛和充满活力乐趣；渴望合作，以真实准确的方法帮助他人；有很强的上进心

自控能力较弱；涉及到个人感情，就难以做出有逻辑的决定；倾向于将失败当作针对个人的批评和负面回应；对失败和挫折的承受力差

家人评价

有很强的学习愿望和能力；比较争气，听话

有些懒，缺乏生活常识；做事虎头蛇尾；有时候思想太单纯显得不够成熟；承受能力较差

老师评价

工作认真负责，有较高的素养；有一定的管理才能；待人热情，有强烈的发展、提升意识；有责任心

有时候会容易受外界环境的影响并且非常在意别人对自己的看法;有些小情绪化

亲密朋友评价

对朋友很真诚，从不会虚伪和做作；乐于助人、开朗活泼人有责任心、做事认真

有时候太过敏感

同学评价

乐观，勤奋，努力，善谈，性情开朗，乐于助人，做事认真，原则性强，通情达理，

有点太好说话了要学会拒绝

其他社会关系评价

主动，自信，有见解；精力旺盛；做事认真负责

涉世未深，做事还不够凌厉

通用技能测评结果：

通过能力测评探索对自身的通用能力作出了以下的评估：

l较擅长沟通、解决问题、团队合作、管理项目、执行、目标管理、压力与情绪管理、金钱管理；时间管理能力一般

职业能力探索小结：

参考职业能力和通用能力测评的结果，以及360度评估中身边的人们对我的评价，我对自己的能力有了更为深刻的认识。

一方面能力的探索结果为我的职业发展路径提供了参考；另一方面综合分析能力和兴趣的探索结果，也为我下一步培养自己的能力提供了方向。

现就我的职业能力小结如下，作为未来发展的参考：

1.主动，自信，真诚，有责任感，有耐性与韧性；

2.注重细节，善于观察，能够较准确的把握事实；

3.擅长语言表达，有良好的沟通能力。

能做到关心和理解他人有较强团队精神和协作能力，忠实于自己关心的人和组织；

4.在对事物的预知上是属于乐观型的但是同时也具备较强的忧患意识对陌生环境有较强的适应能力；

5.有较强的目标性对那些迅速发生的改变和转变适应良好具备了一定的组织管理能力，处事能力和交际能力；

6.有较强的学习愿望和能力有很强的上进心很强的道德意识可以很好地遵循已经建立起来的工作安排和工作程序；

7.做事喜欢有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题；

8.能够敏感地觉察出做事负责，能够敏感地觉察出不合逻辑，不连贯，不现实和不称职的人或者事。

（三）职业价值观

职业价值观代表在职业选择过程中"我看重什么"。

不同的人对职业特性的评价和取向不同，这种职业价值观的差异，会对就业方向、岗位选择以至工作投入造成深远的影响。

虽然价值观因人而异，没有好坏之分，但选择符合自己职业价值观的工作将更容易带来成就感和认同感。

职业价值观测评结果：

根据职业价值观测评的结果，我最看重的职业价值观按顺序排列为：

l最主要：

能够胜任、能发挥自己的才能、工作内容符合兴趣爱好

l对于工作机会均等、公平竞争、工作中人际关系和谐也比较重视

l内容多样丰富、不单调、提供培训、继续教育等机会、工作稳定、工作内容具有一定挑战性、福利好等价值观也比较关注

职业价值观小结：

在生活中每当我们面临抉择，需要做出决策时，价值观会在隐约地引导我们的行动，价值观的澄清对于职业探索的方向和职业目标的选择有着重要的意义。

现就我的职业价值观小结如下：

1．由于自身是一名管理类的大专生{连锁经营管理}并且将来所要从事的行业又有很大的前景。

因此对于我来说诚信和责任是自身职业价值观当中最为核心的部分：

（1）连锁经营现在是一个重要的行业，它方便了人们的购物；

（2）连锁经济就是诚信经济。

小结：

对我来说必须牢牢培养以人为本的理念，恪守执业准则，树立起敬业精神，要求自己能以正直，良知为信条和标准行事，做到诚信做人。

2．所学的连锁经营管理这个专业来说其核心就是管理，经营。

小结：

在本人看来，连锁经营管理这个专业涉及产品的质量和企业或门店的管理，要求从业人员具有极高的责任心和严谨的工作态度，严格遵从行业标准和规范，因此与自己的职业兴趣相符，所以相信自己能够胜任，可以发挥出自己的才能。

（四）个性特征

人与人之间存在差异，思考、说话、做事的方式皆有不同，这些差异在衣着打扮、言语表达、举手投足间的流露，将对求职、面试、工作适应、工作投入等就业的方方面面产生重要影响。

根据个性特征测评的结果，我的个性特征类型是：

ESTJ：

外向、感知、思考、判断：

390571

办事能力强，喜欢出风头，办事风风火火。

责任心强、诚心诚意、忠于职守。

喜欢框架，能组织各种细节工作，能如期实现目标并力求高效。

SJ—传统主义者

传统主义者，顾名思义他们常常尊重权威、规则和等级制度，持保守的价值观。

其共性是有很强的责任心与事业心，他们忠诚、按时完成任务，推崇安全、礼仪、规则和服从，他们被一种服务于社会需要的强烈动机所驱使。

他们充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。

个性特征小结：

回顾成长中的事例，不经意间个性特征影响着我们与身边人、身边事的互动。

我们需要认识到人们之间的种种差异，不要因为别人与自己不同而咄咄逼人，也需要根据自己的行为特点最大可能的发挥自己的优势，避免自己性格上的不足才能在未来职场中取得更好的发展。

现就我的个性特征小结如下：

1.对人，总是寻求着共同点和互相谅解的土壤，和蔼可亲的秉性可以得到所有人的好感，但过分的真诚和善良会让自己觉得很累；

2.有时候会缺乏实际感；

3.善于思考，能洞察别人的心理，更能分析事情的本质，但是常常思考的太多造成有时候有些优柔寡断和没有主见；

4.往往不能坚持住自己的观点，是自己不愿接受这个事实，也有很多时候是因为对自己不够自信；

5.有时候会容易受外界环境的影响并且非常在意别人对自己的看法，太过敏感；

6.真诚，善良，憨厚，富于同情心，极富爱心，有责任感；

7.在日常生活中对事物的预知上是属于乐观型的但是同时又具备了较强的忧患意识；

8.性格的理智特征上以及感知注意力方面显得有些感性。

二、职业探索

（一）社会的整体就业趋势

随着经济社会的不断发展，连锁经营不断壮大市场前景十分的好，国家对其发展也日益重视。

目前，我国的连锁经营行业处于转型时期，对专业人才存在很大需求，这就为有连锁经营类高职高专毕业生提供了广阔的就业空间和发展机会。

（二）大学生就业状况

1.高校毕业生面临结构性就业难题，就业压力越来越大。

多数新增毕业生的就业岗位层次趋于下降，薪酬、福利减少。

非正规就业岗位比重增加，适合高校毕业生就业的高端服务+

业岗位不足。

2.目前的高等教育同质性太强，高校的专业设置基本雷同，教育的改革跟不上市场化的过程，加上扩招速度过快，导致人才浪费。

3.大学生“就业难”仅仅为一种表象。

原因有两点：

第一，作为一名大学生是否学有所成，知识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考；其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。

（三）职业目标选择

∙我需要一个没有太多规则约束的工作环境，完成自己的任务后可以享受自由的时间

∙这份工作需要能够使我发挥“救火”的能力，利用直接的经验，寻找解决问题的最佳方案

∙在工作中，接触真实的人和事物，进行有形产品的制造或服务，我不喜欢理论或思想领域的工作

∙工作要充满挑战，允许我用冒险的方式处理紧急情况

∙工作能发挥我敏锐的观察力、理解力以及对事实的记忆力

∙工作能让我结识各种不同的人，并能与讲究实际、充满活力的同事坦诚相处

目标职业一：

连锁企业门店店长

目标职业二：

连锁企业经理

目标职业三：

管理顾问

选择原因：

1．从自身角度出发：

选择连锁企业门店店长有三大因素：

（1）专业对口；

（2）善于交际，踏实。

（3）学校有实训的机会

选择连锁企业经理有三大因素：

（1）学校的专业对口；

（2）随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，连锁企业受到重视。

自同时对此也比较感兴趣。

（3）学校有实训的机会

选择管理顾问有一大因素：

（1）自己喜欢

（注：

在决策与应对单元中会有更加详细的阐述）

2．从价值观出发：

我评估了三个职业与我的匹配程度，如下：

连锁企业门店店长

346

连锁企业经理

340

管理顾问

327

3．借助决策平衡单工具对三种职业作了直观的分析，最终形成了自己的职业决策，如下：

考虑因素

权重

连锁企业门店店长

连锁企业经理

管理顾问

能够胜任

10

70

70

70

能发挥自己的才能

9

54

54

54

工作内容符合兴趣爱好

8

48

48

48

工作机会均等、公平竞争

7

42

42

42

工作中人际关系和谐

5

35

35

30

工作稳定

4

20

24

20

工作内容多样丰富、不单调

4

28

20

20

提供培训、继续教育等机会

4

24

24

24

工作内容具有一定挑战性

3

21

18

15

福利好

1

4

5

4

工作易获得

0

0

0

0

总分

346

340

327

三、决策应对

（一）行动计划

Ａ：

近期目标——我的三年学习计划：

大一

能力培养期：

1：

学生会，社团面试经历：

在各个社团面试中有失败也有成功，最重要的是我从中了解了礼貌，谈吐，表达等各方面的面试技巧

2：

献血服务志愿者：

作为一个志愿者，需要有热情的态度与专业的知识，更少不了沟通表达良好的能力，我很高兴为前来献血的人答疑解惑，并指导他们填表献血，那一下午是我难忘的一天

3：

学生会社团锻炼：

锻炼自己的组织能力，处事能力，交际能力

小结:

总的来说还是过得比较充实的。

包括学生会，社团活动等等。

可是由于一时的“疏忽”，没有把握好自己的价值取向，导致犯了一个错误。

这对我有着极大的教育意义也让我重生了一次，让我深刻知道了作为一个学生必须坚守的东西，而不可被某些欲望牵着走！

人生有很多选择，关键是我们所做的选择，或好或坏，结果都需要我们去承担并为之坚守。

。

大二、大三

专业技能磨练期：

1：

考证：

备战6·12月中旬的国家英语等级考试

备战6·12月中旬的计算机等级考试

2:

学习：

不逃课，不沉迷网络，不谈恋爱。

学会时间管理，清晰制定出自己的作息时间表，并严格实行。

多去图书馆或自习室，看一些有意义的书和专业书籍来提高自身文化修养与基本素质。

认真学习专业的基础课程，为以后打下牢固基础。

同时积极参加实践活动，进一步培养自己表达能力并建立自己新的人际关系网。

有时间和兴趣的话可以参加学校组织的比赛来进一步锻炼自己的实践能力。

通过互联网或找老师和师兄了解专业的就业情况和发展前景，培养自己对专业兴趣。

在生活上学习上有了疑惑和自己难以解决的困难就应向老师多交流

3:

学习专业技能:

加深专业课程的学习

强化自己的求职技巧，例如可以进行模拟面试等训练，进一步锻炼自己独立解决问题的能力

积极投入到实习工作中，通过实习了解企业的生产流转的过程，多接触下一些社会实践活动

要学习写简历，求职信，尝试积极加入校友网络

4:

专升本：

学习国家相关政策，利用余下空余时间及寒暑假自学

小结：

理想和现实总存在着差距，定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响，遇到不利情况时，要积极采取措施，争取做出最好调整。

近期目标检验值：

获得双证书，即专业技能+本科学历文凭

B：

中期计划——职场3年：

初涉职场3个月探寻：

1．从思想上，由学生转型为独立的职业人，这是进入我进入职场的首要任务

2．个人想像与社会、公司实际情况可能存在落差，要调整心态，正确对待

3．给人以良好的精神面貌；养成良好的上班习惯，不能有迟到现象

4．熟悉工作的软硬环境，掌握工作程序。

如认识同事、学习办公室设备的使用等

5．深入了解工作单位的历史，透彻了解本职工作的内容.

选准原点，脚踏实地，从基本做起

初涉职场第一年探寻：

1．休息时间关注与工作有关的社会信息、行业动态

2．为自身创造价值，要深化企业对自己的满意度

3．积极参加企业的组织文化，通过学习与实践，获得公司及同事的认同

每月一次，检查计划执行情况

初涉职场两年探寻：

1．不断积累工作经验，强化本职所负责的工作内容和技能

2．兼顾学习本职工作以外的，其他方面的工作的知识

3．对应我的工作要求，提高我的个人综合能力，不断地自我增值

4．拓宽人际交往的面网，建立好部门以外的，甚至是工作单位以外的人际关系

每月一次，检查计划的执行情况

初涉职场第三年探寻：

建立强有力的人际关系网——建立个人品牌

C：

长期计划——发展路径思索：

连锁企业门店店长发展路径：

第一线人员---基层管理人员---连锁企业门店店长

A：

首先从第一线做起，经过三四年的磨炼后，当出现晋升的机会，我就担当起这个责任；当没有出现晋升的机会，我可以仍继续做，并逐步建立起自己的人脉网以及原始资本的积累从而为自己创业做好长期的准备，同时在此期间可以学习国际先进的管理方法或MBA的课程，因为这也是门店店长需要具备的条件

B：

如果厌倦了销售工作，在年龄越来越大，往上发展又有难度的情况下，可以走自主创业道路

连锁企业部门经理发展路径：

基层工作人员---基层管理人员---连锁企业部门经理

A：

首先从第一线做起，经过三四年的磨炼后，当出现晋升的机会，我就担当起这个责任；当没有出现晋升的机会，我可以仍继续做。

B：

首先要建立良好的人际关系，重视经验。

管理顾问发展路径：

A：

首先从第一线做起，再转向管理咨询方向。

Ｂ：

注重学习国际中的先进管理观念。

总结：

调整好自己的心态，经受基层的历练！

四、自我监控

（一）评估的时间

（1）每一段时间（1个月左右）对自己所学所做的努力进行小结，根据小结每一个阶段再对自己进行阶段性评估，根据评估状况适时调整状态及计划；

（2）特殊情况下，就我而言，对每一天都要进行评估调整的动态要求，虽然会显得很繁琐，但是效果和结果都是令人欣慰的。

（二）评估的内容

找准目标职业各阶段理想参数值，及时修正，实时监控，不断充实提高，注重知识和能力的积累。

（三）职业风险评估

1．连锁企业门店店长风险评估

风险一：

初入职场，如何进行工作？

应对方案：

学会学习。

首先从第一线做起，经过三四年的磨炼积累经验。

风险二：

如何让店员推荐门店产品并使其推荐更加有说服力？

（增加销售额）

应对方案：

运用相关探询、呈现、成交、观察、开场白、聆听、处理异议、跟进等一系列销售交谈技巧，与每一位店员交朋友，让其熟悉产品的竞争优势，并给其一个推荐的理由。

（1）组织生动实用的中小型店员培训会，并及时做好跟进工作，使便于回访，再次熟悉店员也让店员重温所推销产品，加深印象；

（2）熟知相关产品信息介绍的侧重点与通俗化的特点，具备对产品特性，功效，利益的转化技巧，并转化消费者语言，方便店员和消费者沟通；

（3）做好对门店和消费者的促销，例如对门店推行购进折扣，小礼品试用品分发等；对消费者推行样品，赠品，折价，直邮促销等。

风险三：

如何做店头的布置与陈列，并使其更加生动化，以吸引更多消费者？

应对方案：

（1）熟悉门店结构分布的特点，例如店堂分布，各组柜台的分布等等；

（2）熟悉门店人员架构其特点，例如如果目前主要任务是铺货，门店经理当然是主要联系人；

（3）具备相关产品铺放陈列的技能，例如产品的摆放要面向消费者路线方向，展品系列集中放置，尽量扩大产品陈列面等。

风险四：

如何全面掌控工作核心？

应对方案：

在不同阶段抓住不同重点客户，同时自己的工作重点务必要与公司整体的营销策略如期配合。

2.连锁企业部门经理风险评估

风险一：

行业信息化迫在眉睫？

应对方案：

在信息化时代，决定一个现代企业市场前景的第一要素将是“管理的信息化能力”。

在如今的互联网时代，在面对具有庞大购买力的高端信息化客户群体时，唯有以同样高度信息化的理念和工具武装起来的连锁企业才能真正站稳脚跟。

因此要积极学习管理信息化课程

3.管理顾问风险评估

风险一：

学历不高

（四）职业目标评估

1.选择继续坚持

（1）假如职业目标没有实现，那么多数情况下我思索是否是目标偏离了自己实际情况，那么我会选择