步步高高考生物一轮复习71练第65练.docx
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步步高高考生物一轮复习71练第65练
1．（2016·宿州模拟）生命系统中存在各种类型的信息传递，下列相关叙述正确的是（ ）
A．酵母菌线粒体的蛋白质合成不存在信息传递
B．生物体正常生命活动的进行及生物种群的繁衍离不开信息传递
C．生物体内细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体来实现
D．生态系统中的信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递
2．如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况，下列有关叙述错误的是（ ）
A．两个种群间信息传递方向是甲→乙
B．M时甲种群的出生率小于死亡率
C．甲→乙不一定构成食物链
D．两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力
3．（2015·深圳模拟）科学家做过一个实验：
在一所丛林中的房子里，将一只雌蛾扣在一个纱罩中，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。
下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息
B．该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递
C．信息传递是生态系统的基本功能
D．利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治
4．下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。
其抵抗力稳定性最高的生态系统是（ ）
5．（2015·山东师大附中一模）下列事例中，属于恢复力稳定性的是（ ）
A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害
B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故
D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态
6．为防治荔枝蝽（高龄时活动范围广）等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。
对比研究荔枝－山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。
下列叙述正确的是（ ）
A．调查各类昆虫的种群密度均可用样方法
B．复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食关系消灭昆虫
C．荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分
D．与单一种植园相比，复合种植园生态系统的营养结构更为复杂，恢复力和抵抗力稳定性更高
7．（2015·青州模拟）生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。
图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响（净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值）。
图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。
下列说法错误的是（ ）
A．由图甲可知，C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B．由图甲可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C．由图乙可知，F点时种群的年龄组成为衰退型
D．由图乙可知，F点表示该环境所能维持的种群最大数量
8．随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。
建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，右面是人工湿地处理城市污水的示意图。
下列有关说法正确的是（ ）
A．流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
B．挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构
C．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用
D．人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性
9．（2015·安溪高三联考）下图中a、b、c、d表示不同的生物含义，M代表相关指标的高低量。
下列叙述正确的是（ ）
①若M表示基因多样性，a至d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b
②若M表示物种丰富度，a至d表示不同生态系统，则a生态系统的自我调节能力最强
③若M表示种群密度，a至d表示同种生物的四个种群，则种内斗争b最激烈
④若M表示生物所含能量，a至d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级
A．①② B．③④
C．①③④ D．②③④
10．（2016·昆明高三月考）下列有关生物多样性的说法，不正确的是（ ）
A．红树林的旅游观赏性体现了生物多样性的间接价值
B．保护大熊猫是在物种层次上保护生物多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
D．共同进化在生物多样性的形成过程中起主要作用
11．蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣。
（1）蜜蜂的侦察蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦察蜂跳“圆圈舞”，则表明蜜源的距离很近，在百米之内，这种信息是__________________。
（2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和________________，从生态系统的功能看，信息传递可以__________________，以维持生态系统的稳定。
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？
有人从以下几方面进行探究。
实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。
实验设计见下表：
组别
假 设
操作步骤
预测结果
结论
1
通过花的味道识别
2
通过花的颜色识别
3
通过花的外形识别
①第1、2组实验传递的信息分别属于__________________、__________________。
②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是____________________________
________________________________________________________________________。
③如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：
a．________________________________________________________________________。
b．________________________________________________________________________。
④每组实验测定的指标是_________________________________________________________
________________________________________________________________________。
12．（2015·河南中原名校一模）图甲表示某草原生态系统中的食物网，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。
请据图分析回答下列问题：
（1）图甲的生物中，含能量最少的是________，能量流动的特点是____________________。
（2）图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递的作用是________________________________________________________________________。
（3）图乙中两条虚线之间的部分表示________________________。
（4）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统__________________；x越大，说明该生态系统__________________。
13．如图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。
A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占的比例如图所示。
请据图回答问题：
（1）图中丁是生态系统的________________，该生态系统的基石是图中的________________，②③过程中碳的传递形式分别是__________、__________。
（2）该生态系统稳定性的维持主要通过______________调节来完成。
若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这是由于生态系统具有_____________________能力。
（3）画出图中存在的食物链（网）：
___________________________________________________。
（4）依据画出的食物链（网），若D种群要同化100kJ的能量，生产者至少需要同化的能量值为____________。
（5）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的_____________价值。
答案解析
1．B [酵母菌线粒体的蛋白质合成存在遗传信息的传递，A错误；生态系统的信息传递对生物体生命活动的正常进行和种群的繁衍具有重要意义，B正确；细胞间的信息传递不一定需要受体，受体也不一定在细胞膜上，C错误；生态系统中的信息传递通常是双向的，D错误。
]
2．A [甲、乙之间属于捕食关系，两者之间的信息传递是双向的。
]
3．D [雌蛾分泌的物质是性外激素，属于化学信息；利用性激素扰乱害虫的交配可达到防治害虫的目的，这种防治属于生物防治。
]
4．C [使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力，叫做生态系统的抵抗力稳定性。
C项初级消费者种群数量恢复相对稳定的时间最短，其抵抗力稳定性最高。
]
5．D [恢复力稳定性指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力；抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。
A项说明生态系统的自我调节能力是有限的；B、C项属于抵抗力稳定性；D项属于恢复力稳定性。
]
6．C [种群密度调查方法通常有两种，其中植物和活动能力不强、活动范围小的动物可以用样方法。
活动范围大的动物通常采用标志重捕法，如高龄的荔枝蝽；据图分析复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，可通过捕食、寄生关系消灭害虫；复合种植园生态系统的营养结构复杂，则其抵抗力稳定性高，而恢复力稳定性相对较差。
]
7．C [由图甲可知，C点以后随载畜量的增加，生产者的净生产量将低于未载畜时生产者的净生产量，A正确；载畜量控制在AC间不会破坏生态系统的稳态，B正确；图乙中，F点时出生率和死亡率相当，故F点时种群的年龄组成为稳定型，C错误；F点时出生率和死亡率相当，种群达到最大数量，D正确。
]
8．A [流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物所包含的化学能；生物群落的垂直结构指的是生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象，而挺水植物芦苇在湿地中随地势高低分布不同是一个种群在空间上分布的情况；绿藻、黑藻只能利用污水中的无机盐、水等，不能吸收污水中的有机物；人工湿地净化污水体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性。
]
9．C [基因多样性越大的生物，适应不良环境的能力越强，在剧烈变化的环境中越不易被淘汰，①正确；物种丰富度越大的生态系统，生态系统的自我调节能力越强，②错误；一定的环境条件下，种群密度越大，种内斗争越激烈，③正确；根据能量传递效率可知，营养级越高，所含的能量越低，④正确。
]
10．A [红树林的旅游观赏性体现了生物多样性的直接价值，A错误。
]
11．
（1）行为信息
（2）捕食 调节生物的种间关系
（3）①化学信息 物理信息
②将白纸染成花朵的颜色（黄色），无特殊的味道，且形状与花朵不同
③a.“模拟花”与蜂箱的距离相等 b．晴天无风（其他合理答案亦可）
④单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目
解析
（1）跳舞是蜜蜂的一种特殊行为，属于行为信息。
（2）蜜蜂采集花粉属于捕食，为植物传粉属于种间互助。
信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
（3）①花的味道传递的信息属于化学信息，花的颜色传递的信息属于物理信息。
②第2组是针对“通过花的颜色识别”进行实验的，因此“模拟花”除颜色外均应与花不同，即白纸要染成黄色，不要有味道，形状不能与花的形状相同。
③实验中除自变量外均要保持一致，以防止无关变量的干扰。
④实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂的数目。
12．
（1）猫头鹰 单向流动、逐级递减
（2）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（3）生态系统功能正常的作用范围
（4）抵抗力稳定性越弱 恢复力稳定性越弱
解析
（1）生态系统中含能量最少的是营养级最高的生物，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
（2）捕食关系可反映信息传递具有调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
（3）图乙中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。
（4）y越大，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱，x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱。
13．
（1）分解者 乙 含碳有机物 CO2
（2）负反馈 一定的自我调节 （3）
（4）12500kJ （5）间接
解析
（1）由图中①处为双向箭头，甲、乙、丙、丁中指向甲的箭头最多，可以判断乙是生产者，甲是大气中的CO2库，丙是各级消费者，丁是分解者。
生产者乙是该生态系统的基石；碳循环在生物与生物之间是以含碳有机物的形式传递的，在生物群落和无机环境之间是以CO2的形式传递的。
（2）生态系统稳定性的维持主要依靠负反馈调节。
负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础，由于某种原因导致某种生物的数量变化时，生态系统通过自我调节可以使其他生物的数量在发生较大波动后又逐渐趋于稳定。
（3）根据A、B、C、D四种生物种群数量所占的比例可以判断：
B、C的种群数量相当，它们处于同一营养级，D的种群数量较少，为下一营养级，A是初级消费者，据此可画出食物网。
（4）要计算至少需要生产者的能量值，在得知最高营养级同化能量值的前提下，应按能量传递效率最高（即20%）来算，设至少需生产者的同化量为X，则X×20%×20%×20%＝100kJ，求得X＝12500kJ。
（5）生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面的重要作用体现了其生态功能（或间接价值）。
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