三年级三年级下册第六单元课时练.docx

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三年级三年级下册第六单元课时练

【关键字】三年级

三年级语文下册第六单元课时练

设计人周婷

21太阳

第一课时

一、看拼音写词语。

chuánshuō      yè mù      cùn cǎobù shēng       wǎng luò

gāng  tiě      fán  zhí        pòbùjí dài          xuán guà

2、辨析字形并组词。

传（           ） 射（           ）  抵（        ） 钢（          ）

转（          ）  谢（          ）  低（         ）  刚（           ）

湿（          ）  密（          ）   棉（        ） 形（           ）

温（          ）  蜜（            ）  绵（         ）  型（          ）

三、在下面的括号里填上与加线的词意思相反的词。

1．有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（              ）。

2．地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是（           ）；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是（             ）。

四、想一想，连一连。

美丽的    关系                治疗      探索

温暖的    地球                吸收      疾病

密切的    世界                凝成      热量

神秘的    阳光                继续      水滴

21太阳

第二课时

一、在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关联词造句。

1．（               ）太阳离地球太远了，（                ）我们看上去只有一个盘子那么大。

造句：

__________________________________________________________ 

2．太阳（                ）离我们很远很远，（                 ）它和我们的关系非常密切。

造句：

 ______________________________________________________________

3．（            ）没有太阳，地球上（              ）不会有植物，也不会有动物。

造句：

 ____________________________________________________________

2、阅读练习：

　  太阳离我们有1.5亿公里远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？

我们看太阳，觉得它并不大，实际上它可大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球，太阳的温度很高，表面温度有6000度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。

太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系非常密切。

有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。

（）没有太阳，地球上（）不会有植物，（）不会有动物。

我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切关系。

就是埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也是不能产生的。

因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。

1．在文中的括号里填上关联词。

2．给加横线的字选择正确的读音。

觉得（jiàojué）其实（qíshí）繁殖（zhízhĭ）

3．判断：

对的打"√",错的打"ⅹ"。

①能发光，会发热的大火球就是太阳。

（）

②太阳能发光，会发热，是个大火球。

（）

③地球上的光明和温暖，都是太阳送来的（）

4．选择：

把正确答案的序号填在（）里。

a、列数字b、打比方c、举例子d、作比较

①其实，太阳离我们有1.5亿公里远（）。

②到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年。

（）

③我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，1300万个地球才能低得上一个太阳。

（）

④太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它也会变成汽。

（）

⑤太阳的温度很高，看起来只有盘子那么大。

（）

5．照样子，改写句子。

例：

少先队员怎么能向困难低头呢？

少先队员是不能向困难低头的。

这么远，箭哪能射得到呢？

_________________________________________________________________

22月球之谜

第一课时

一、拼一拼，写一写。

yèmùjiànglínnǔlìhǎizǎoxuánguà

gūjìniánlíngcéngjīngyídàn

2、比一比，组词语。

暮（）散（）澡（）项（）

幕（）撒（）藻（）顶（）

三、想一想，填一填。

（）的夜空（）的月光（）的景色

（）的遐想（）的阳光（）的水藻

（）的天空（）的月球（）的努力

四、照样子写词语。

黑沉沉静悄悄（）（）（）

22月球之谜

第二课时

一、把下列诗句补充完整。

1．（），呼作白玉盘。

2．月来满地水，（）。

3．（），月是故乡明。

4．（），江静碧云天。

二、仔细阅读课文，回答问题。

课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

三、阅读短文，回答问题。

1969年7月20日，两名美国宇航员第一次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：

在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却洒满灿烂的阳光。

宇航员的周围是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。

月球是一片荒漠的世界。

　细菌撒在月球带回来的尘土上，细菌一下子就死了，难道这些尘土上有杀菌的本领吗？

再瞧用植物做试验的结果。

把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有明显不同。

可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

这一连串试验结果是多么令人费解啊!

1．在括号里填上恰当的词语。

（）的景色（）的阳光（）的水藻

2．给下列句中画横线的词换个意思相近的词语。

①月球上的景色是十分奇异的。

（）

②两名美国宇航员首次登上月球。

（）

③水藻在月球尘土里，长得特别鲜嫩青绿。

（）

④这一连串实验结果是多么令人费解啊！

（）

3．判断：

对的打“√”，错的打“×”。

①月球的表面全是水。

（）

②月球上满是尘土﹑岩石和环形山。

（）

③人类已经登上过月球。

（）

4．把下面的句子改成把字句。

1在从月球带回来的尘土上撒细菌。

______________________________________________。

2从月球上采回来的一块岩石。

______________________________________________。

23、我家跨上了“信息高速路”

第一课时

一、    拼一拼，写一写。

wǎngluò       pòbùjídài      chǎngkāi      píngmù

jiātíng        xiàomīmī      yóujiàn       yuèlǎn 

二、    比一比，组词语。

跨（      ）  贺（      ）悟（      ）盯（      ）

垮（      ）  架（      ）语（      ）钉（      ）

三、    读读写写

  （  ）不自（  ）   五（  ）四（  ）  （  ）有（  ）有

 （  ）不（  ）待  （  ）不转（  ）    （  ）（  ）不（  ）

四、    想一想，填一填。

新奇的（      ）     节约（        ）

有趣的（       ）     保护（        ）

美好的（      ）     建立（        ）

奇怪的（       ）     欣赏（        ）

23、我家跨上了“信息高速路”

第二课时

一、    用加点的词语写句子。

1．   进入网络，就好像跨入了信息高速路。

______________________________________________

2．“真神了！

”我不由得赞叹起来。

______________________________________________

二、阅读短文，回答问题。

电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？

爸爸告诉我：

“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。

在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上购物、拍卖等各种活动。

有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。

”

1．文中的“信息高速路”指什么？

2．“咱们的地球就变成了一个小村庄”这句话是什么意思？

3．文段中讲了电脑网络的哪些用处？

网络给你的学习和生活带来了什么好处？

24、果园机器人

第一课时

一、想一想，读一读。

便宜　方便　　　教书　教室　　　羊圈　圆圈

降落　投降　　　石缝　缝补　　　重要　重新

我也能写出这样的几组词语。

二、在括号里填上适当的词语。

长长的（　　　　　）　　　密密的（　　　　　　）

成熟的（　　　　　）　　　收获的（　　　　　　）

三、修改病句。

1．我想起了过去美好的往事。

2．这是美丽的一座城市。

3．中国人口是世界上最多的国家。

4．小队会上，每个队员基本上都发表了意见。

四、快乐阅读

最大的学问家——蛀书虫

一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：

“你好!

”

“你是谁呀?

”蜘蛛问道。

哈哈蛀书虫笑着说你这个无知的家伙怎么连我也不认识我是世界上最大的学问家

蜘蛛奇怪了，说：

“可是我听说，只有人才配当学问家呀!

”

蛀书虫又哈哈大笑起来：

“人怎么能同我相比?

他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。

而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。

年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!

”

“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?

”蜘蛛又问。

“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。

”蛀书虫趾高气扬地对它说。

蜘蛛想了想，开口道：

“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?

”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。

1．想一想，组词语。

zhāo（）jiāo（）

朝教

cháo（）jiào（）

2．读一读，抄一抄，争取积累下来。

趾高气扬原封不动理论哈哈大笑

3．给短文第三自然段空处加标点。

4．蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?

什么样的理论?

谈谈你对这个理论的看法。

第六单元综合练习

一、读拼音。

写词语。

Wǎngluòshūcàishuǐzǎofánzhí

àomìgūjìchǎngkāixiàomīmī

二、我会比一比，再组词。

曾（）殖（）悬（）

增（）植（）县（）

藻（）警（）较（）

澡（）敬（）校（）

三、我会选择合适的词语填空。

虽然……但是……只有……才……

不仅……而且……如果……就……

1．（）多读多写，写作能力（）能提高。

2．这件衣服（）合体，（）漂亮。

3．（）明天下雨，我（）不去游泳。

4王老师（）病了，（）她仍然坚持来上课。

四、找出句子中的反义词，写下来。

1．空气有冷有热，才能流动，才能成为风。

（——）

2．假设没有太阳，那么地球将是充满了黑暗和寒冷，是太阳给地球送来了光明和温暖。

（———）（———）

3．没有太阳，生物无法生存下去，将面临死亡。

（——）

五、我会填。

小时不识月，。

久晴大雾必阴，。

，明天太阳红。

日落胭脂红，。

，无雨山没腰。

我还能写一句有关天气的谚语。

六、指出下列句子各使用了什么说明方法。

A．列数字B．举例子C．作比较D．打比方

①太阳会发光，会发热，是个大火球。

（）

②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）

③太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

（）

七、先读句子，再用带点词语写一句话。

①太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

_________________________________________________________________________

②因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

_________________________________________________________________________

③如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

_________________________________________________________________________

八、阅读短文，完成练习。

海底里的“灯光”

广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分好几层呢。

从海洋表面到二百米深的水面，是上层。

这里阳光透过海水，水里比较明亮。

从二百米到一千米深的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。

从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。

在海洋中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢?

他们游来游去不是要乱撞乱碰吗?

那是不会的。

生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。

更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得远了。

又有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。

还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。

它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。

这种鱼聚集在一起，远远望去，像是群星闪烁，又像是万家灯火。

在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。

在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪哇!

1．在括号里填上合适的词。

（）的海底（）的光线（）的海洋

（）的光（）的世界

2．“微弱”的“弱”用部首查字法应查________部，用音序查字法应查大写字母________，按笔顺写，第三笔应是________。

3．读短文，选择正确答案填在括号里。

（1）生活在海底（）的鱼身体两旁有发光器，会发光。

A．中层B．中层以下C．深海层

（2）（）阳光不能透过海水。

A．二百米以上B．中层C．中层及深海层

4．“在漆黑的海底，竟有明亮的‘灯光’，这是多么奇怪哇!

”这句话中“灯光”指________。

5．在海洋的中层，光线很暗，鱼怎么看见东西的呢?

请简要说说。

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