三年级第三单元习作要求及范文.docx
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三年级第三单元习作要求及范文
第三单元习作要求
1、题目：
美丽的秋天
2、内容是赞美秋天
3、可描写秋天的风景，通俗的说也就是秋天给你的印象比如：
落叶、花草树木、天空、田野、果园、花园......通过颜色、气味、形状、触觉、声音、味觉......描述）
4、还可描写秋天的动物和人在秋天做什么（大雁、松鼠、青蛙、喜鹊蟋蟀、农民、小学生......）
5、为了是自己的文章更优美描写时用上一定的修辞手法比如：
拟人、比喻、排比、夸张......
6、注意写作格式，写一页纸
7、作文结构要清晰：
比如：
总-分-总先整体写秋的印象、（秋天是丰收的季节是欢乐的季节）再分写秋天具体的印象、（在果园里、在花园里、在田野里分别具体描写）最后在总结你对秋的感觉（秋天是一幅五彩缤纷的画卷，秋天我爱你的气味、爱你的美丽......）
美丽的秋天
秋天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
树林里，枫叶红了，远远望去，像一片红云。
金黄的银杏树叶飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。
一阵秋风吹过，柳树姑娘梳理着长长的辫子。
田野里，沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰，风一吹，稻田翻起金色的波浪。
农民伯伯开着收割机正在秋收，他们的脸上写满了丰收的喜悦。
果园里，红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰，正等着人们去摘呢。
公园里，五颜六色的菊花竞相开放，深红的、淡黄的、墨绿的……在秋风里频频点头。
秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的季节。
我爱秋天。
秋天的图画
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。
那是秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。
小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。
躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子……我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡……穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这是一幅秋天的图画，美丽而充实，让人精神抖擞，神采奕奕。
秋天的景色
秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见.
田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采......
路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里,大树上的叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的......从树枝上纷纷扬扬地飘落下来.银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽.
花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......美丽极了!
秋天的景色美不胜收......
秋天真美!
我爱秋天!
北方的秋天
我在天津的时候正好是秋天，那里瓜果飘香，“美丽极了”。
我姥姥家是有一个小院子的，我姥姥家还有两棵枣树、枣树非常细，枣子也非常甜。
还有又大又粗的梧桐树。
北方的秋天鸟儿们会飞走很多，因为北方很凉，所以才会飞走很多鸟。
秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人们去田野里收穗子，有些人们也会在田野里放风筝，那里的风筝好像一只只鸟在空中飞来飞去，美丽极了。
那里过节了，经常会有人们去集市，秋天的时候，集市上会有很多卖风筝的人。
要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黄色，这金黄色好像金子一样，非常漂亮，也非常美丽。
我非常喜欢北方的秋，也喜欢北方。
我在天津的时候，日子过得非常快乐。
丰收的秋天
秋天到了，果子成熟了。
我来到了一个果园里看到了一棵柿子树，我摘了一个吃下去好像糖那么甜，我真想再尝一个，我又摘了一个吃，比第一个的更甜，甜的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我说：
“今天不用回家吃饭了。
”
快回到家里的时候了，我还想每天住再果园里。
今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高兴啊！
秋天真好啊，
我爱秋天。
凉爽的秋天秋天来了，小孩子都冲出家门在草地上玩。
秋风一吹来，小朋友都很凉爽。
小朋友又的在踢球，有的放风筝，还有的在玩捉迷藏。
踢球的孩子都跑来跑去，抢球。
放风筝的在比谁风筝放的高，只有一个人飞的高。
因为，他把线放光了，所以他的风筝飞的很高。
有的线碰在一起飞了下来，他们也开心。
捉迷藏的很容易找到。
因为，风把树枝吹斜了，更容易暴露了。
秋天真是个凉爽的秋天。
我爱秋天
今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。
这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。
，不知不觉我们到了爷爷家。
（蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。
）
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。
那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：
“小主人，欢迎你回来。
”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！
（葡萄好美！
橘子好可爱！
鸭梨好味道！
）
果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。
沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。
一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。
河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。
（好耀眼的颜色。
）
啊！
我爱秋天的景色。
美丽的秋天
秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的门打开了。
田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。
果园里，石榴咧开嘴笑了，红红的山楂熟了，黄澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。
花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。
桂花开了，正喝着味道浓浓的绿茶。
树林里，黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。
红红的枫叶像一枚枚邮票，它乘着风，飘到动物们的家门口，告诉它们要做好过冬的准备。
学校里，教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声，还不时传来喜鹊的叫声。
我爱美丽的秋天。
秋雨
秋雨丁丁当当地下了一整天，原来热闹的校园变得安静了许多。
早晨，同学们打着伞来到学校，一把把伞像一个个五颜六色的小蘑菇。
远远望去，又像一朵朵七彩斑斓的小花，美丽极了！
秋雨和春雨不同，春雨是细细的，秋雨是淅淅沥沥的，当你冒雨出去时，你会感觉那雨点打在脸上，会凉凉的，痒痒的，非常舒服。
下课了，有几个调皮的同学在雨中快活地游戏，尽管头上有很多小水珠，浑身上下都湿湿的，但他们依然跑着、喊着、追逐着。
秋雨是美丽的，它带给了我们很多的快乐，我喜欢秋雨！
秋天的主角
“呼”秋风瑟瑟，她打着转儿吹过来，秋天摇摆不定，她是在留恋枝头？
还是将被吹下来？
终于，这落叶还是选择了后者，飘飘悠悠在风里打着转儿，盘旋地落下来了，像跳着芭蕾的蝴蝶，轻轻飘飘地落到地上，与地面的“金地毯”融为一体。
秋天的童话，最有主见的主角是天空。
秋的天空是那么高，显得澄清、透明，犹如一块空灵的水晶，那一丝丝，一缕缕的白云，则是水晶上微妙的图案。
秋天的童话，最成熟的主角是田野。
那鼓鼓囊囊的稻谷籽儿、沉甸甸的小麦、笑弯了腰的高梁，被秋风吹起，稻海里那金色的波浪此起彼伏。
秋天的童话，热情奔放的主角是枫叶。
成片的枫叶都变得火一样红，正如杜牧所写：
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那样。
秋天的童话，没有春天生机盎然的景色，没有夏天壮观的电闪雷鸣没有冬天洁白的雪花，有趣的打雪仗……而她却有另一番意味。
公园秋色
香山秋色非常美，有好多种红叶，远远望去好似天边的彩霞，特别美丽。
公园里，一簇簇的花，有白的、红的，大大小小，色彩斑斓。
我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。
右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些黄得透亮的柿子，像一个个可爱的小灯笼。
在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。
秋风吹过，一个个“小灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着光芒。
那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头，啊！
天空那么高！
一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间的美丽秋色，不愿离去。
这时，林林对我说：
“你看，那儿的松树多好看啊！
我顺着他指的方向望去，果然，见到靠围墙边的几棵青松，在阳光下，更加郁郁葱葱，生气勃勃。
啊！
香山秋色真迷人！
校园秋色
几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。
秋来到我的校园里，热情地同挂在树上的一串串棕褐色的龙眼打招呼。
一粒粒饱满的龙眼向人们展示了秋天独有的姿色。
秋来到操场上的两旁的草地上，草地上的小草，3%2的小草已经枯黄，只剩下3%1的小草是嫩绿的了。
秋来到操场前一个升降国旗的地方，上面写着：
共进大同。
共进大同前有一些鲜花，这些鲜花有的已经凋谢，有的还争鲜夺艳呢！
秋来到龙眼树上，打开它的化妆盒，把叶子涂得枯黄，把龙眼涂成黄褐色的，秋推出了这一切，惬意地笑了。
秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留个人间，秋呢，便拂袖而去。
树枝摇曳，叶儿欲追寻的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋儿，又飘然而落，留下一个美好的思念和静静的沉思！
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