新概念英语IIlesson26.docx

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新概念英语IIlesson26

新概念英语II-lesson26

课节名称：

Lesson26Thebestartcritics

●周次：

第1周，第2次课

●授课方式：

课堂讲授（），实践课（）教学时数：

2

●教学目标：

1.Understandthestoryaboutanartstudent.

2.Masterthebasicvocabulariesofthistext.

3.Masteraffirmativestatementsdistinguishingbetweentheuseofstativeverbsinthesimplepresentanddynamicverbsinthepresentcontinuous.

●教学内容：

PartITextLearning

●Questions

GiveSsafewquestionstohelpthemtograspthestory.

1.Doesthewriterthinkthatmanypeoplereallyunderstandmodernart?

2.Whydoyoungchildrenoftenappreciatemodernpicturesbetterthanangryelse?

3.Whatdidthewriter’ssistersayaboutthe

③n.（书面的）通知，布告，海报

Iknowthere’sameeting,becausesomeoneputupanoticeoutsidetheTownHall.

★whetherconj.是否

if在表示“是否”的时候可以被whether所取代；if在表示“如果”的时候不可以用whether取代whether…ornot=if

Ifitwillrain…（不是条件状语从句,故可以用将来时will）

=Whetheritwillrain…/Whetheritwillrainornot…（可以加“not”）

Iwonderedifitwillrain.（不加“not”）

★hangv.悬挂,吊

①vt.&vi（将……）悬挂，吊

Aprettycurtainhangsoverthewindow.

hang—hung—hungv.悬挂

Thecoatwashung.

hang—hanged—hangedv.绞死,吊死

Thethiefwashanged.

②vt.&vi垂下

Johnwasverytired.Hesatinachairandhung（down）hishead.

③vt.&vi安装……使能转动/摆动

Haveyouhungthedoor?

你把门装上了吗？

★upsidedown上下颠倒地

①上下颠倒

Whenhestandsonhishead,everythingappearsupsidedowntohim.

②乱七八糟，混乱不堪

Mylittleboyalwaysmakestheroomupsidedown.

Thesemenhavemadethewholecountryupsidedown.

【Textlearning】

1.Theyarejustprettypatterns.

just在此处指“只是，仅仅（是）”

Itwasjustawrongnumber.

just另一个意思是“刚才，正好，正是”

It’sjustsixo’clock.

I’vejustheardthenews.

2.Weliketheminthesamewaythatwelikeprettycurtainmaterial.

prettycurtainmaterial漂亮的窗帘布

inthesamewaythat=as…正如……一样

Thesonwalkedinthesamewaythat/ashisfatherwalked.

IloveyouinthesamewaythatIlovemyfather.

IloveyoujustinthesamewaythatIlovemoney.

inaway以某种方式

3.Ithinkthatyoungchildrenoftenappreciatemodernpicturesbetterthananyoneelse.

else跟在anyone,anything等不定代词的后面，表示“另外/加、其它/他的、不同的”，else也可跟疑问代词连用，如whoelse，whatelse

Icanfindnothingelsehereexcepanolddictionary.

Theycanappreciatemodernartsbest.

betterthananyoneelse比其他任何人（表示最高级的含义）

用比较级表示最高级：

Theteacheristhetallest.

Theteacheristallerthananyoneelse.（“else”不能少,把主语从“anyone”中排除）

Thebookismoreexpensivethananythingelse.

4.Mysisterisonlyseven,butshealwaystellsmewhethermypicturesaregoodornot.

连接词whether…ornot可以表示选择：

Idon’tknowwhetheryouareinterested（init）ornot.

Youmusthelphim,whetheryoulikehimornot.

不管你是否喜欢他，你（都）必须帮助他。

5.'I'mhangingthispictureonthewall,'Ianswered.

thewindowsinthewall/pictureonthewall注意介词的不同

6.'It'sallright,'shesaid,'butisn'titupsidedown?

'

Isn’titupsidedown?

＝It’supsidedown.否定疑问句，没有否定的意思，起肯定作用，起强调作用，表达一种情绪

Aren'tyoulucky?

你真幸运

Isn'titaboy?

PartIIGrammarPoints

【KeyStructures】

一般现在时

一般现在时可以用于表述现在的特征或状态，也经常用于表述经常性的或习惯性的动作，或带有普遍性的情况，频度副词可有可无，一般现在时还用于表示普遍性真理。

和人的情绪相连,跟人的状态相连,跟人的思维活动相连的动词都不用进行时态，而用于一般现在时，这些动词是：

appear，appreciate，be，believe，feel，find，forget，hear，know，like，looklike，notice，remember，resemble，see，think，understand等等

【SpecialDifficulties】

Speechmarks引号

在书面语会话中，用引号（单引号或双引号）把实际的对话括起来。

引号在英文当中第一次出现是单引号,第二次出现是双引号,英文当中的书名号用引号来替代

注意事项:

①引号位于一行之上,它们应在句尾其他标点符号—如逗号、句号、问号—之外.

②引语的第一个词以大写字母开头.

③在said,asked等词后面用逗号,只有当它们位于句尾时,才在它们的后面用句号.

④当said,asked等词置于引语之间时,句子的后半部分以小写字母开始.

⑤当一个新的说话人开始讲话时,要另起一个段落.

PartIIISummaryWriting

●AskSstopreparethesummaryofthisstory.

●AskSstoretellthestoryaccordingtotheirsummary.

●Summaryreference:

Istudiesartandpaintsalotofpictures.Manypeopledonotreallyunderstandmodernart.Paintingsdonotalwayshaveameaning.Theyaresometimesprettypatterns.Youngchildrennotonlyappreciatemodernpaintingsbetterthanothersbuttheynoticemore.Thewriter’syoungsisterwentintohisroomyesterdayandexaminedhisnewpicture.Hehadhungitupsidedownandshenoticedthisimmediately.

思考题或作业：

Prepareforvocabulariesinthefollowinglesson.

Finishexerciseofthislesson.