教师演讲稿范文：《阅读伴我成长》（共2页）1000字.docx

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教师演讲稿范文：

《阅读伴我成长》

　　尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好！

今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。

　　古人说，以铜为镜，以人为镜，以史为镜，可以正衣冠，明得失，知兴衰。

今天我以书为镜，从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。

读书，读人，读城，读自己。

　　先说第一件。

和在座的每一位朋友一样，阅读也提升了我的生命品格，让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。

20XX年高考，我在填写志愿时写的全是师范学院中文系，但我心里并不是冲着师范去的，而是中文。

阅读让我怀揣了文学梦。

高一时，我和几个同学因为阅读，心里都被文学梦折腾得死去活来，终于，有人忍不住了，说，咱也办个文学社吧，大家相视一笑说，好，那就干吧。

又觉得应该有个刊物作为宣传的平台，于是，我们几个自掏腰包，每月印XXXX年份报纸，分发到各学校，##市政府，报纸印完了，体育课##市政府，从一楼到顶楼，见门就推，每个人听说我们的来意，无论是谁，都停下手中的工作，热情的招呼我们，夸奖我们，笑呵呵的，似乎受到表扬的不是我们，而是他们。

　　我们又背着XXXX年份报纸回一中母校，当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸，还没等我们哭穷说，校长，给点钱吧？

刘校长就说，你们是我们学校的光荣，这报纸我们白要，那哪行，这钱我们出一部分。

后来，我明白了我们到哪里都受欢迎，只因为他们和我们一样，都有着共同的文学梦，他们看着我们，是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢？

怀揣文学梦何止是我们呢？

还有曾经为我们报纸题词的##市长，为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师，为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师，还有绥芬河日报社的老师们为我们免费排版，赔钱印刷。

多年后，我看到周作人的一句话，文学即人学。

文学让我懂得了感恩。

沈从文先生说，我在读一本小书的同时，也在读一本大书。

诗意人生，润泽生命，阅读的背后是大写的人。

因为阅读，我一直保持写的习惯。

因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员。

也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。

在阅读的陪伴中，我的生命得到了润泽，得到了成长。

　　福楼拜说，阅读是为了活着，阅读一本书，阅读一个人，20XX年时候，我20多岁，我想到30多年后，我能不能也像白老师一样，在阅读的乐趣中，活出自己的精彩，在60岁以后还在读书。

阅读是为了活着，这是每一个爱书人的心里话。

　　六年多来，我教课之外，读读写写。

“发现教育其实有着至少不亚于文学的的魅力”。

我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束：

　　挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！