第四章形容词和副词.docx

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第四章形容词和副词

第四章形容词和副词

形容词用来修饰、说明名词或不定代词,表示人或物的性质、特征和状态。

而副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子,有时也能修饰名词,表示时间、地点、方式、程度等。

高考重点要求:

1、形容词、副词比较级,最高级常用句型

2、形容词的倍数表达法和副词的位置

3、多个形容词修饰同一名词的前后顺序

4、分清常用同义、近义形容词、副词在表达中的语义差别

第一节知识点概述

一、形容词

(一)形容词在句子中的作用

1.大部分形容词能作定语、表语或宾语补足语,如:

abeautifulpark一座美丽的公园

TheplayTea-house(茶馆)isbothmovingandinteresting.

Wholeftthewindowopen?

2.“定冠词the+形容词”表示一类人或物,作“主语或宾语”,意思为“……的一种人”,“……的一类东西或事情”。

如:

Thenewwilltaketheplaceoftheold.(新事物将代替旧事物。

Theyoungarefondofsports.(年轻人喜欢体育运动。

3.有些形容词只能作表语如:

ill,glad,asleep,afraid,alive(活着的),alone(单独的)

4.某些动词加-ed和–ing都可构成形容词,加-ed的形容词表示“人感到如何”,加-ing的形容词则用来描写事物,如:

Wewereexcitedwhenweheardtheexcitingnews.

Thefrighteningteacherisfrightenedatthetiger.theexcitedlookonhisface

5.有些名词加后缀可变成形容词,如:

lovely,friendly,windy,careful,careless,wooden等

(二)形容词在句子中的位置

1.形容词一般放在被修饰的名词之前。

两个或两个以上形容词修饰一个名词时,形容词排列的次序一般应考虑下面二种情况。

(1)与被修饰名词关系比较密切的形容词位置靠近名词,如:

anexcitingAmericanfilm

(2)音节少的形容词位置在前,音节多的形容位置在后。

2.在下列情况下,形容词应后置:

(1)修饰复合不定代词something,anything,nothing等,如:

anythingimportant,nothingeasy

(2)同表示数量的词组连用,如:

twentyfeetlong,fiveyearsold

3.几个形容词修饰一名词时,一般顺序为大小(little除外)、形状、色彩、由来、用途。

如:

afineroundmaple(枫木)writingtable,

afamousoldEnglishcountryhouse

二、副词

(一)副词在句子中的作用

副词在句子中主要用作状语,许多副词皆由形容词加-ly构成,如:

careful-carefully.

副词主要被分为以下几种:

1.时间副词,如:

often,early,usually,now

2.地点副词,如:

here,above,outside,below,there

3.方式副词,如:

hard,fast,badly,well

4.程度副词,如:

very,quite,much,still,even,almost

5.疑问副词,如:

how,when,why

(二)副词在句子中的位置

1.时间副词和地点副词的位置

表示确定时间的副词和地点的副词,一般放在句尾,如句中同时有地点副词和时间副词,地点副词通常在前,时间副词在后。

2.修饰形容词和副词的程度副词,除enough后置外,一般放在被修饰词的前面。

副词在此作状语。

如:

bewellenough,gofastenough

3.修饰动词的方式副词有以下几种

(1)修饰不及物动词时,该副词要后置,如:

singwell

(2)修饰及物动词时,可放在被修饰词之前或宾语之后;如宾语较长也可放在动词和宾语之间。

如:

studyEnglishhard,seeclearlythewordsontheblackboard

(3)及物动词和副词(如:

down,on,off,in,out,up等)组成的动词词组,其宾语是名词,该名词可放在副词之前或之后:

如是代词,该代词一定要放在副词前。

Hecutdownthetree./Hecutthetreedown./Hecutitdown.

4.形容词原级、比较级和最高级的用法:

(1)两者比较情况一样,常用“as+形容词原级+as”句型。

Heisastallashismonitor.

(2)两者比较,表示一方在某方面不如另一方,常用“notso/as+形容词原级+as”句型。

Atraindoesn’ttravelsofastasaplane.

(3)三者或三者以上比较,表示某人某物“最……”时,用“the+形容词最高级+比较范围”句型。

Asiaisbyfarthelargestofthesevencontinents.

Shewrites(the)mostcarefullyofthethree.

(4)比较级+and+比较级“越来越……”

Itisgettingcoolerandcoolerinautumn.

Sheisbecomingmoreandmoreactiveintakingpartinsocialactivities.

(5)the+比较级,the+比较级“越……越……”

Theharderhestudies,thegreaterprogresshewillmake.

第二节实战演练

一、复习时需注意的要点

1.形容词一般按限定词,一般性描绘、大小、长短和高低、形状、年龄和新旧、颜色、国籍、地区和出处、物质和材料、用途和类别这一顺序来修饰名词的。

2.在名词前出现几个形容词作定语时,常常涉及词的排列顺序问题。

例如:

afatoldlady不能说成anoldfatlady,asmallblackleatherhandbag不能说成aleatherblacksmallhandbag等。

3.形容词的词序问题比较复杂,前置形容词的排列顺序由它们和被修饰名词之间的关系决定,关系密切的靠近被修饰词,关系较远的离之稍远。

4.在as+形容词/副词+as的结构前可加上nearly,almost,just,quietly,half,exactly,及倍数表示比较的程度。

例如:

Myincomeishalfashighasmyfather.

5.最高级前可用nearly,almost,about,next,byfar,bynomeans或序数词进行修饰。

例如:

Ofthethreeboys,Mikeisbynomeansthemostdiligent.

6.比较级的其他用法

1)比较级+and+比较级“越来越……”。

例如:

Itisgettingcoolerandcoolerinautumn.

2)themore…themore…“越……,越……”。

例如:

Themorefruityoueat,thehealthieryouwillbe.

3)nomorethan“只不过,仅仅”,后面接名词或数词,起形容词作用。

例如:

Whatheissayingisnomorethanajoke.他所讲的只不过是个玩笑而已。

4)nomore…than…“和……同样不……”。

例如:

HecannomoreplaythepianothanIcanplaybasketball.他不会弹钢琴和我同样不会打篮球一样

5)nolessthan“多达,竟有……之多,不下于”。

例如:

Therewerenolessthantwothousandpeopleatthematch.这场比赛不下于两千人到场观看。

6)noless…than“和……一样,不逊于”。

例如:

Ourmonitorisnolessdiligentthanheusedtobe.我们的班长和以前一样勤奋。

二、历届高考试题分析

例1、Ataroughestimate,Nigeriais____GreatBritain.

A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesof

C.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof

答案为D。

【解析】检查考生对反意疑问句(附加疑问句)的掌握和运用能力。

A是B的三倍通常可使用以下几种形式:

1)Aisthreetimesasadj.(原级)asB

2)Aistwiceadj.(比较级)thanB

3)Then.ofAisthreetimesthatofB

4)Aisthreetimesthe+n.ofB。

例2、Manystudentssignedupforthe_________raceinthesportsmeetingtobeheldnextweek.

A.800-metre-longB.800metreslong

C.800metrelengthD.800metreslength

答案为A。

【解析】长、宽、高及年龄等作定语修饰名词时位置可在前也可在后,在前边时要注意加连字符“-”,其中单位名词用单数,其形式为:

数字—单位名称单数—长、宽、高等。

如放在后边,不用连字符,数词大于1要用复数。

从题干看:

800米远的比赛应为800meterlong。

例3、Attimes,worryingisanormal____responsetoadifficulteventorsituation----alovedonebeinginjuredinanaccident,forexample.

A.effectiveB.individualC.inevitableD.unfavorable

答案:

C

【解析】effective有效的;individual个人的;inevitable不可避免的;unfavorable不利的。

例4、You'restandingtoonearthecamera.Canyoumove________?

A.abitfarB.alittlefartherC.abitoffartherD.alittlefar

答案为B。

【解析】toonear的意思是“太近了”,说话人的意图是让对方站在比这远一点,所以要用副词的比较级。

这句话的意思是:

你站得太靠近镜头了。

你能离远一点吗?

abitof后接名词。

例5、Inrecentyearstravelcompanieshavesucceededinsellingustheideathatthefurtherwego,________.A.ourholidaywillbebetterB.ourholidaywillbethebetter

C.thebetterourholidaywillbeD.thebetterwillourholidaybe

答案为C。

【解析】“themore…themore…”的意思是“越……越……”。

由于选项A、B和D的词序都不对,所以不能作为答案。

这句话的意思是:

近年来,旅游公司成功地向我们推销了这样一个观点:

我们走得越远,我们的假期过得越好。

例6、Itisgenerallybelievedthatteachingis_________itisascience.

A.anartmuchasB.muchanartas

C.asanartmuchasD.asmuchanartas

答案为D。

【解析】在as/so…as…结构中,第一个as/so是副词,后接形容词;第二个as是连接词,后接句子。

其正确语序为asmuchanartas.这句话的意思是:

人们普遍相信,教学像科学一样是一门艺术。

例7、Americanseat_______vegetablesperpersontodayastheydidin1910.

A.morethantwiceB.astwiceasmany

C.twiceasmanyasD.morethantwiceasmany

答案为D。

【解析】不论哪种形式的比较级其修饰词均应放在前面。

morethantwice表示数量,放在as…as结构前的意思是“是……的两倍多”。

译文:

美国人现在每人所吃的蔬菜是1910年的两倍多。

例8、—Iwasridingalongthestreetandallofasudden,acarcutinandknockedmedown.

—Youcanneverbe________carefulinthestreet.

A.muchB.veryC.soD.too

答案为D。

【解析】否定词not/no/never+too/enough结构表示“再怎么……也不过分”或“越……越好”。

这句话的意思是:

在街上(骑自行车)你越小心越好。

例9、Broadlyspeaking,IwouldagreewithShirley,thoughnot________

A.widelyB.thoroughlyC.entirelyD.extensively

答案为C

【解析】本题考察副词辨义,widely:

广泛地,很大程度上;thoroughly彻底地,entirely完全地,extensively大量地、广阔地、巨大地。

根据句意,说话人并非完全同意她的意见,notentirely(不完全地)恰如其分地表达了这一意思。

例10、—Youdon'tlookvery________.Areyouill?

—No,I'mjustabittired.

A.goodB.wellC.strongD.healthy

答案为B。

【解析】从题意看,look在这里是系词(看上去,看起来)后应加形容词,四个选项的词性均符合,但good是指人品好坏或东西好坏;strong则表示结实、强壮,与题意不符。

healthy“健康的,健壮的”。

well可作形容词和副词。

作形容词时表示“健康的;气色好”,用于修饰人。

 

第三节巩固练习

Direction:

BeneatheachofthefollowingsentencestherearefourchoicesmarkedA.B.CandD.Choosethebestanswerthatcompletesthesentence.

1.Ifwehadfollowedhisplan,wecouldhavedonethejobbetterwith_____moneyand______people.

A.less…lessB.fewer...fewerC.less...fewerD.fewer...less

2.—CanIhelpyou?

—Well,I’mafraidtheboxis______heavyforyou,butthankyouallthesame.

A.soB.muchC.veryD.too

3.—Excuseme,isthisMr.Brown’soffice?

—I’msorry,butMr.Brown______workshere.Heleftaboutthreeweeksago.

A.notnowB.nomoreC.notstillD.nolonger

4.Thepianointheothershopwillbe______,but______.

A.cheaper...notasbetterB.morecheap...notasbetter

C.cheaper...notasgoodD.morecheap...notasgood

5.______Iwenttotherailwaystationtoseemyfriendoff.

A.AftereatingquicklymydinnerB.Aftermyquicklyeatingdinner

C.AftereatingmydinnerquicklyD.Aftereatingmyquicklydinner

6.Mrs.smithwarnedherdaughter______afterdrinking.

A.nevertodriveB.toneverdriveC.neverdrivingD.neverdrive

7.—Howdidyouthinkofvisittothemuseum?

—Ithoroughlyenjoyedit.Itwas_____thanIexpected.

A.farmoreinterestingB.evenmuchinteresting

C.somoreinterestingD.alotmuchinteresting

8.Thoseorangestaste_____.

A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell

9.Canadaislargerthan______countryinAsia.

A.anyB.anyotherC.otherD.another

10.Theexperimentwas______easierthanwehadexpected.

A.moreB.muchmoreC.muchD.moremuch

11.Whichis______country,CanadaorAustralia?

A.alargeB.largerC.alargerD.thelarger

12.—WillyougivethismessagetoMrWhite,please?

—Sorry,Ican’t.He______.

A.doesn’tanymoreworkhereB.doesn’tanylongerherework

C.doesn’tworkanymorehereD.doesn’tworkhereanylonger

13.Johnwassosleepythathecouldhardlykeephiseyes______.

A.openB.tobeopenedC.toopenD.opening

14.Myelderbrotheris______asinger______Iam.

A.noother…thanB.nomore…thanC.notother…thanD.notmore…than

15.Sunlightis______necessary______freshairtoahealthybody.

A.notless…thanB.noless…thanC.nomore…thanD.notmore…than

16.Shedoesn’tspeak_____herfriend,butherwrittenworkisexcellent.

A.aswellasB.sooftenasC.somuchasD.asgoodas

17.Ittakesalongtimetogotherebytrain,it’s_____byroad.

A.quickB.thequickestC.muchquickD.quicker

18.—Mum,IthinkI’m_____togetbacktoschool.

—Notreally,Mydear.You’dbetterstayathomeforanotherdayortwo.

A.sowellB.sogoodC.wellenoughD.goodenough

19.—Ifyoudon’tliketheredcoat,taketheblueone.

—OK,butdoyouhave______sizeinblue?

Thisone’sabittightforme.

A.abigB.abiggerC.thebigD.thebigger

20.Johnplaysfootball______,ifnotbetterthanDavid.

A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas

21.Iftherewerenoexaminations,weshouldhave______atschool.

A.thehappiesttimeB.amorehappiertime

C.muchhappiesttimeD.amuchhappiertime

22.W

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