春八下Unit3六课时导学案解析.docx

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春八下Unit3六课时导学案解析

late

on

干净又整洁

班级:

学习目标

1.掌握并灵活运用本课的重点词汇rubbishfoldsweepfloormess

2.重点短语sweepthefloor,workon,finishdoing,takeouttherubbish

3.听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章;学会有礼貌地提出请求和请求准许

自主预习案

自主学习本课内容完成下列练习

1.Mymothertoldmeto(打扫)theflooreveryday.

2.Don’tputyouransweronthechair.(折叠)itandputitonthebed.

3.Jack,canyouhelpmecthelivingroom?

4.Whatamyoumade!

You'dbettercleanitupbeforeMumgetshome.

5.Let'stouttherubbishandputitinthetrashbin.

短语

1.洗餐具2.倒垃圾3.foldtheclothes__

4.

打扫客厅

sweepthefloor5.makeyour/thebed6.

7.没问题8.出去吃饭9.stayout

10.gotothemovies11.getaride12.work

做完某事

13.做完某事14.

合作展示案

1.小组合作演练1c中的对话。

2.听力理解,完成1b,2a,2b,核对答案。

3.知识点探讨,在课文中标出知识点出处,并总结重点知识,并和全班交流。

1)Couldyouplease…?

couldaux.表示委婉语气,礼貌地提出请求"请你…可以吗?

肯定回答:

Certainly./Ofcourse./Withpleasure/Noproblem.

否定:

Sorry,Ican't./Sorry,I'mafraidIcan't.

2)takeouttherubbish倒垃圾takeout"把…拿出去”v.+adv.结构,接代词需放两者中

间takeitout,中考常考:

turnon/off/up/down;puton;takeoff;cutup;put

off;tryon试穿mixup混合;pickup捡起

上一单元我们还学过哪些动副结构的短语?

3)rubbishun.垃圾flodv.

楼层Helivedonthethirdfloor.

4)helpout帮忙heIpsb.out

两个月是一个长假。

公斤并不太重。

这儿的人很友好。

如果她看到乱成这样,她会不高兴的。

这个房间杂乱不堪。

5)Andshewon‘tbehappyifsheseesthismess.mess/mes/n.肮脏;杂乱;不整洁Theroomwasinamess.

“Whatamess!

”shesaidaftertheparty.聚会后她说:

makeamess弄脏;搞成一团糟

“真是一片狼藉!

我们每天应该至少刷两次牙。

我11点以前回不来。

“随时;马上;在任何时刻”的意思,

minute还可以用second,moment,time

6)atleast至少atleastonceaweek至少每周一次

e.g.Weshouldbrushourteethatleasttwiceaday.

7)beback回来e.g.Iwon'tbebacktill11:

00.

别担心,他会马上来这儿。

'restillnotready.

8)anyminutenow一种常见的口语表达法,相当于表示事情有可能在极短的时间内发生或眼下就要发生。

等词替换。

e.g.Don'tworry,hewillcomehereanyminutenow.

Theguestsarearrivinganytimenowbutwe客人即刻就到,但我们还没有准备好。

wereexpectingthemanymomentnow.我们期待他们随时至U来。

达标测评案

I.用所给动词的适当形式填空

1.Theboyneeds(sweep)thefloorafterschool.

2.Twoyears(be)alongtimeforme.

3.Couldyouplease(fold)yourclothesafterdinner,Mary?

4.Whenhefinished(read)thebook,hiseyeswerealreadyfulloftears.

5.Mybrother'sistowashthe(dish)inarestaurant.

II.单项选择

1.-Couldyoupleasesweepthefloor?

-—」‘mbusybabysittingmysister.

A.Sorry,youcan‘tB.Yes,sureC.Yes,lcanD.takecareof

2.Itwillbehardforhimtogetinthemorningifhetobedtoolate.

A.goesB.wentC.willgoD.havegone

3.-Ted,couldyoupleasethetrash.-Ofcourse,Mom.

A.takeafterB.takeoffC.takeoutD.takecareof

4.-Couldyoubuyusefulbooksforher?

-Sorry,butIdon‘thavemoney.

A.some;anyB.any;anyC.some;someD.any;some

5.YourEnglishbookisinyourbackpack.Pleaseandreadit.

A.takingoutitB.takeoutitC.takeitoutD.takingitout

in.根据句意、汉语意思和首字母提示完成句子。

1.Thechildrenarepickingupther(垃圾)intheriver.

2.Childrenoftenhelps(打扫)theroomsintheoldpeople'shome.

3.Therearesomedirtyclothesonthef(地板)inhisbedroom.

4.Tom'sroomisreallyinam(不整洁).

5.---Mary,couldyouhelpf(折叠)theclothes?

---Yes,sure.

W.根据汉语意思完成句子,每空一词。

1.Lindaoftenhelpshermother(洗餐具)afterdinner.

2.Jack,rememberto(整理床铺)afteryougetup.

3.---CouldI(搭便车)tothecenterofthecity?

---Certainly,pleaegetintothecar.

4.Wecan‘t(在外面待至U很晚)onweekdays.

5.---Lucy,haveyoufinished(打扫客厅)?

---Sorry,I'lldoitatonce.

反思提高:

今日我最大的收获:

今日我最大的失误:

教师评价:

…as,theminute

班级:

学习目标

1.掌握并灵活运用本课的重点词汇throwneither.

2.

重点短语insurprise,assoonas,comeover,infrontof,as理解词类的转化.

3.读懂“做家务活动”话题的文章.

合作展示案

Task1.小组合作完成3a,3b中的任务。

Task2.利用导学案中的知识点拨,小组合作挖掘文知识点,并在学案上标明重难点。

1.认识词类的转化,了解clean的用法,填入合适词性词意的的番号。

Youshouldkeeptheroomcleanandtidy

a.cleanv.使…干净;打扫b.cleann.打扫;清扫c.cleanadj.洁净的;干净的

Thehouseneededagoodclean.Who'sgoingtocleanupthismess?

Ispentalldaycookingandcleaning.Ican'tfindacleanshirt.

2.Ithrewdownmybagandwenttothelivingroom.我随手扔下书包,走至U客厅。

throwv.threw;thrown;throwing扔;抛;投;掷/(随手)抛,丢,扔

Throwmethecarkeys.=Throwthecarkeystome.把车钥匙扔给我。

athrowway[短语动词]丢弃;扔掉throwaway(sth.)orthrow(sth.)awayDon'tjustyourclothesonthefloor-

我刚在电视机前坐下,妈(遵循主将从现原则)

他一到我就要见他。

.

捡起来!

3.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.妈就走了过来。

theminute(that)…assoonas一…就Iwanttoseehimtheminute/assoonashearrives.

Theminute/Assoonasyoudothis,you'lllosecontrol.

你一旦做了这件事,就会失去控制。

Pleasecallmeyougethome.请你一到家就给我打电话。

4.“I'mjustastiredasyouare!

”Ishoutedback.“我和你一样累!

”我大声回应道。

shoutv.呼喊;呼叫shoutatsb.对着某人嚷as…as…像…一样,如同

You'reastallasyourfather.你和你父亲一样高。

It'snotIthought.这没有我想象的那么困难。

Shedoesn'tplayhersister.她演奏得不如她姐姐好。

5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.有一个星期,她没做任

何家务,我也没做。

neither副词也不;都不

—Idon'thaveanymoney.—NeitherdoI.“我没有钱。

”“我也没有。

neither…nor…连词既不…也不…

as…as的否定形式为“notas/so+adj./adv.+as”。

e.g.Hedidn‘tactaswellasyou.他表现得不如你好。

9.Foroneweek,shedidnotdoanyhousework,andneitherdidI.

neither用作副词,作“也不”解释,放在句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,

句子须采用部分倒装。

此时也可用nor替换neither

—Idon‘tlikethisdress.我不喜欢这件连衣裙。

注意:

neither之后的主语要置于助动词或系动词之后。

双方均不”。

Eg:

Heansweredneitheroftheletters.

—Whichonewouldyoulike?

I.用所给词的适当形式填空

〔.Neitherofthetwins(like)helpingtheirmotherdochores.

2.1'm(surprise)toseeyouhere.

3.Itdoesn't(surprise)methattheirparentsdon'twantthemtogetmarried.

4."Don'tdothat!

"sheshouted(angry).

5.1'veneverseenherlookso(angry)

6.

(finish)herwork.

Helenisgoingtotalkwithyouassoonasshe

II.根据提示翻译句子

7.我们教室前面有一棵大树。

(infrontof)

8.昨天李磊没完成作业。

我也没完成。

(neither)

9.我一到上海就给你打电话。

10.我们晚饭后去遛狗吧!

反思提高:

今日我最大的收获:

今日我最大的失误:

班级:

学习目标

1.掌握并灵活运用本课的重点词汇Passborrowlendfingerhatechorewhile

2.重点短语passsb.sth.,lendsb.sth.,borrowsth.fromsb.归纳双宾语用法

3.语法重点:

掌握情态动词could表达有礼貌的提出要求及请求准许的用法

自主预习案

2.watchoneshow

把某物传给某人5.

7._

9.

合作展示案

Task1.小老师带领大家学导学案知识点拨并合作完成课本3a;3b;3c,发现问题。

1.Couldyoupleasepassmethesalt?

你把盐递给我好吗?

passv.递;传递passsbsth=passsthtosb.把某物递给某人v.经过;通过

Standhereanddon'tletanyonepass.[=movepastyou]v.Hefailedhisdriver'stestthefirsttimehetookit,buthe

借给;借出

以表示礼貌,委婉或不确定的

(通过)Sheacupofteatotheheadmaster.(

2.CouldIborrowthatbook?

我能借那本书吗?

borrowv.

我一本书也买不起,只好从图书馆借

Icouldn'taffordtobuyany,soIthemthelibrary.

3.Couldyoulendmesomemoney?

你能借给我一些钱吗?

lend/lend/v.(lent,lent)-sth(tosb),-(sb)sth

keepv.(kept)借多久,延续性v.通常和"for+一段时间连用

4.Couldyou(please)+V-原形?

表示委婉地提出请求

在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用could代替can,

语气,而can则不具备这些语气。

这种情况下不能把could看作can的过去式。

以上两句中用

could是为了表示礼貌的请求。

表示请求帮助或请求允许时,除了can,could之外,还可以用

may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。

例:

1Could/Can/MayIuseyourcarforaday?

2IwonderifIcoulduseyourcarforaday?

对于①、②句所作允答可以各种各样,如同意可以说Yes或Sure或Certainly,还可说Yes,(do)please.或Ofcourse.(youmay/can).或Goahead,please.或That'sOK/allright;女0

果不同意,可以说I'msorryyoucan’t.或I'mreallysorry,butIhavetouseittoday.要避免说No,youcan't.这样显得很不礼貌。

否定回答通常用委婉语气。

3DoyoumindifIuseyourcarforaday?

对于句③所作回答可以说Nevermind./Notatall.表"不介意”。

不能用Yes./Sure./Of

course./Certainly.等。

无论肯定还是否定应答中,要避免使用could,要用can或may。

为应答须用确定的语气。

而could在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气,用在应答中

则成了不确定语气,与情理不符。

所以应答中不说Yes,youcould.或No,youcouldn't.而

要说Yes,youcan.或Sorry./No,youcan‘t.Eg:

—CouldIpleaseuseyourcomputer?

—Sorry,I'mgoingtoworkonitnow.—Well,couldIwatchTV?

—Yes,youcan.

Couldl/youplease…?

表示一种有礼貌的请求或提议,其后连接原形动词,比Canyou/I…?

语气更委婉。

类似句型有:

①Wouldyoulike+sth./todosth.?

②MayI+dosth.?

③Shallwe+dosth.?

④Wouldyoumind+sth./doingsth.?

⑤What/Howabout+sth.

/doingsth.?

肯定回答有Sure./Ofcourse./Certainiy./OK./Great./Well./Goodidea./Iagree.等。

否定回答有Sorry…/No,youcan't.等。

达标测评案

I.选择填空1.—CouldIgotothestore?

—Yes,.A.youcanB.youcouldC.youdo

2.—Couldyoupleasemakeyourbed?

—.Ihavesomuchhomeworktodo.

A.Yes,sureB.Sorry,Ican‘tC.Whynot?

3.Couldyoupleasenotheroad?

A.nottoplayB.notplayC.playnot

4.—HespeakthreeIanguageswhenhewastenyearsold.—Whatacleverboy.

A.canB.couldC.mayD.might

5.—Itryonthoseshoesonthewindow?

—.They'rejustonshow.

A.Could;Yes,youcanB.Can;Sorry,youcan‘t.C.Could;Sorry,youcan‘t.

6.—CouldIborrowyourcamera?

—butpleasegiveitbackbySaturday.

A.I'msorryB.OfcourseC.CertainIyD.No,thanks

7.—Somanypeople!

CouldIstandhere?

—.Don’tyouseethesign”Lineup,please”?

A.MypleasureB.NoproblemC.OfcourseD.Sorry,youcan‘t

8.—CanIyourbike?

—Withpleasure.Butyoumustn‘tittoothersandyou

justitfortwodays.(borrow;lend;keep)

n.用所给词的适当形式填空。

l.Ireallyhate(listen)totheloudmusic.

2.Neitherofhisparents(like)doingchores.

3.Jimspentfivehoursinfinishing(draw)thepicture.

4.Thekidssawtherobotthrowtheballintotheboxin(surprised).

5.Tom'smotherisverybusy,soheneeds(help)outaroundthehouse.

m.根据句意、汉语和首字母提示完成下列句子

1.John,pleasedon‘tt(扔)wastepaperontheground.

2.Couldyoupleasep(递)meacupoftea?

3.Theboyoftenb(借)somebooksfromourschoollibrary.

4.Jennyh(讨厌)doinghomeworkonSundays.

5.Therearefivef(手指)oneachhand.

W根据汉语意思,把下列句子补充完整。

1.那个男孩扔下书包就从教室里跑了出去。

Theboyhisbagandranoutoftheclassroom.

2.你能带小狗出去散步吗?

Couldyouplease_thedog

3.杰姆总是看电视,在家从不帮助做家务。

JimwatchesYVandneverhelpsoutaroundthehouse.

4.他划伤了左脚,他尽量不让它沾水。

Hecuth

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