清江中学届高三语文第一次月考期初检测试题.docx

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清江中学届高三语文第一次月考期初检测试题

江苏省清江中学2019届高三语文第一次月考（期初检测）试题

一、语言文字与文言基础知识运用（15分）

1。

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）（）

①运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然祺拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片，只要你留心,总会有一些新的发现.

②清晨的牦牛屯就给人不一样的感受,来给朱爷爷拜寿的人，全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个盛典的欢乐之中。

③圆明园里的宝物，可是经历了英法联军的洗劫,再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无存了.

A。

应接不瑕俯拾即是数不胜数

B。

俯拾即是应接不瑕数不胜数

C.数不胜数俯拾即是应接不暇

D。

应接不暇数不胜数俯拾即是

2。

在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（3分）（）

迎面一座小山，不高，拾级而上，，。

.,。

苏轼去世至今已九百多年了，斗转星移，江山已改，虽是涛声依旧，但江面已远.

当年，苏轼写了《前赤壁赋》，感慨人生短暂，江山永恒

②如今滩地上已盖满房子

⑤在古代,长红是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩

④几个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣.”

⑤抬头北望，远处方见白茫茫的长江江面

⑥登临而观，山壁下只剩两池死水

A。

③②①④⑥⑤B.⑤③②⑥①④

C。

⑥⑤③②①④D.⑥②①④⑤③

3。

下列句子中的“以”与例句“郑伯肉袒牵羊以逆"中的“以”意思相同的一项是（3分）（）

A.其待人也轻以约B.岂独以慰越人之思

C。

方其系燕父子以组D.佘与四乃用火以入

4。

下列加点字的解释有错误的一项是（3分）（）

A。

使之忍小忿而就大谋成就B。

顾安所得酒乎只是

C.原庄宗之所以得天下推究D。

其责己也重以周责备

5。

下列文肯句式与其它三项不同的一项是（3分）（）

A.卒然相遇于草野之间B。

相与枕藉乎舟中

C。

属余作文以记之D.哀以视医药饮食

二、文言文阅读U8分）

阅读下面的文言文，完成6〜9题。

子瞻和陶渊明诗集引

苏辙

东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下,独与幼子过负担渡海.葺茅竹而居之,日淡荼芋,而华屋玉食之念不存在于胸中.平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹,至此亦皆罢去。

独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。

是时,辙亦迁海康，书来告曰:

“古之诗人有拟古之作矣,未有追和古人者也。

追和古人,则始于东坡。

吾于诗人,无所甚好,独好渊明之诗.渊明作诗不多，然其诗质而实绮,癯而实腴,自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也.吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。

今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之.然吾于渊明，岂独好其诗也哉?

如其为人，实有感焉。

渊明临终,疏告俨等：

‘吾少而穷苦,每以家贫，东西游走。

性刚才拙,与物多忤,自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒.’渊明此语，盖实录也。

吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患,此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。

"

嗟夫!

渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难,乃欲以桑榆之末景，自托于渊明,其谁肯信之？

虽然,子瞻之仕,其出入进退，犹可考也。

后之君子，其必在以处之矣。

辙少而无师,子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。

子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。

然自其斥居东坡，其学日进,沛然如川之方至.其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比.辙虽驰骤从之,常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。

《子瞻和陶渊明诗集引》

[注]①黾勉（mǐnmiǎn）：

努力。

6。

对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A。

古之诗人有拟古之作矣拟:

模仿

B.欲以晚节师范其万一也范：

以……为榜样

C.终不能悛悛:

屈服

D。

然自其居东坡斥:

被排斥,被贬谪

7。

下列对原文有关内容的概栝和分析，不正确的一项是（3分）（）

A。

东坡先生被貶搿南，他的小儿子苏过陪同,住茅舍,吃苦菜芋头,但是他不以为苦，喜欢写诗，而诗也还是精神饱满。

B。

苏轼追和陶渊明的诗，一是因为陶渊明的诗,是因为陶渊明的诗不多，三是喜欢陶渊明性格。

C.苏辙认为苏轼到了晚年在陶渊明身上寻求寄托的说注难以让世人相信，因为他不曾出入朝廷还是升官贬官他都始终坚择自己.

D。

苏辙认为苏轼的诗作胜过李白杜甫，和陶渊明并驾齐驱,自己跟着兄长写诗，但总是不如他。

可见东坡才华横溢。

8。

把文中廊线的句子翻译成现汉语。

（8分）

（1）今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。

（4分）

（2）唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之,以故其后名之曰“褒禅”。

（4分）

9.结合全文，谏简要揮括苏轼的性格特点。

（4分）

三、古诗词鉴赏（11分）

阅读下面这首宋词，完成第10题。

唐多令

刘辰翁

明月满沧洲。

长江一意流.更何人、横笛危楼.天地不知兴废事，三十万、八千秋①。

落叶女墙头。

铜驼②无恙不。

看青山、白骨堆愁.除却月宫花树下，尘坱莽③、欲何游？

【注】①三十万、八千秋:

佛家语，指灾难深重、历劫长久。

本词作于1276年中秋时.是年正月,元兵入杭州，②铜轮：

古代置于宫门外的锖铸骆驼。

③坱［yang］莽:

广大无地的样子。

10。

（1）简要分析上片开头两句在同中的作用。

（5分）

（2）“看青山、白骨堆愁”中“堆”了哪些“愁”？

“堆”字有什么样的表迖效果？

（6分）

四、名句名篇默写（8分）

11。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）宫中府中，俱为一体:

▲,不宜宜同。

（《出师表》）

（2）春冬之时,▲，回清倒影。

（《三峡》）

（3）▲,不悱不发。

（《论语》）

（4）困于心，▲，而后作。

（《生于忧患死于安乐》）

（5）▲,并怡然之乐。

（《桃花源记》）

（6）故木受绳则直，▲.（《劝学》）

（7）是鸟也，▲.（《逍遥游》）

（8）君子以文会友_▲。

（《论语》）

五、现代文阅读

（一）（20分）

阅读下面的文字，完成12-15题。

东家女

彭瑞高

连生把脚伸进被窝，背靠壁脚，从枕下拿出一件球衣，悄悄对我说：

“洗过了。

袖口也补好了.还缝了一块垫肩!

”

我取过球衣，看那密密细细的针脚，轻声问：

“是她?

”连生点点头，显出神秘而得意的样子.

“她"，是指东家小女儿西凤。

这年冬，我们开河吃住在她家.其实她家已没有几间房了，堂屋、东西厢房、耳房,都成了生产队仓库和会计室；她和她爸老磨头只住两间偏房。

老磨头是地主,一脚还瘸着，平时就在家摇个石磨，给人磨个芝麻米粉什么的.我们睡在堂屋的地铺上，夜夜能听见石磨的呼噜呼噜声，还有老磨头的咳嗽声.

没想到这么个糟老头，却生了两个出客女儿，大女儿东凤嫁得还很好，女婿是松江的手艺人，既能做木匠，又能画灶头，家境还不错;小女儿西凤比东凤模样更清秀,还读过初中，可惜因为成分高，至今还没嫁出去。

也怪西凤眼高了些。

这些年,陆续有人来做媒，一一都给她回头了.地富出身的，她一听就摇头,说,高成分的亏吃够了,不能再嫁地富门。

但媒人介绍的贫农子弟，要么长相不好,要么文化差,她都没谈.她要的男方，成分要过得去,人也要过得去。

前些天帮灶，西凤悄悄跟我打听连生的情况。

她劈头就问:

“连生怎么不去当兵？

超龄了吗？

”我就想，这女子精乖，当兵的事，其实可以探出许多情况来--年龄、出身、健康状况等.我说:

“他才二十出头，超什么龄?

不过他家是中农,村里当兵还轮不上他.”她又问:

“他上过学吗?

”我说：

“他是县中毕业的，你不知道啊？

”西凤说：

“怪不得他铺上放着《艳阳天》呢！

”

借送茶的机会,西凤上工地偷看连生干活.连生挑担总往河底跑，上河阶还两级一跨。

西凤一看就知道他是好身坯。

当天坐烟时，她就挑大的热山芋给连生吃;午饭时,还把他的饭压得特别瓷实。

连生看出西凤的意思,放了胆向她靠拢.他从工地回来，泥都不洗,就提起水桶挑水。

他跟我说，他往缸里倒水时,常发现西凤一边烧火一边从灶眼里觑他，那张脸给火映得红扑扑的,真是好看。

一说起这些，他两眼就贼亮.

有一夜,连生回来特别晚.我轻声问他：

“钻树林去了？

"他说：

“没的事,就在桥口聊聊.”我问：

“有戏吗?

”他一笑，没说什么。

这夜过后,西凤对连生更体贴了。

她才不管我们取笑呢,放开手脚给连生洗衣服、晒被子；还在每日放工后,把他畚箕上的泥巴剔干净,让他的担子减轻些。

完工前几夜，她千针万线给连生做了一双鞋，是蚌壳式的棉鞋，黑布面、千层底，手摸着就暖和,把我们眼热死了。

新开河终于竣工，大队人马即将解散.拔寨前夜，连生半宿过后才回来睡下。

西凤一清早就过来给他打铺盖，眼圈红红的,两人都不说话，但西凤一抬眼一低眉间，千般离绪都有了。

“五一前，连生捎信来让我去喝喜酒。

我提前去送礼，问:

“是西凤嫁过来呢,还是你做上门女婿？

"连生说：

“什么呀，你当那是真的？

新娘又不是她。

”

我吃惊地问:

“那是谁？

”他说：

“是我县中同学，我们订婚好几年了。

”

我送了礼金，但没去喝酒。

12.结合全文看，小说第①段这样写有什么好（4分）

（1）连生挑担总往河底跑,上河阶还两级一跨。

（2）“是西凤嫁过来呢，还是你做上门女婿？

”

15。

有人说“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”，试据此探究本文的悲剧色彩。

（6分）

六、现代文阅读

（二）（18分）

阅读下面的文字，完成16—18题.

我们所希望的国画前途

林风眠

中国之所谓国画，在过去的若干年代中，有很大的毛病。

中国的国画，十分之八九,可以说是对于传统的保守,对于古人的模仿，对于前人的抄袭。

王维开创了墨笔山水,于是中国画的山水差不多都是墨笔的；清代四王无意中创立了一派,于是中国画家就此也“石涛”，彼也“八大"起来!

殊不知,艺术是直接表现画家本人的思想感情的，画家的思想感情虽是本人的，画家本人却是时代的，时代的变化就应当直接影响到绘画艺术的内容与技巧.所以，时代在变化，绘画的内容与技巧也要变化，不可以仅仅跟在千百年前的人物后面跑。

中国国画家总是崇尚人之风格气度，却忘记了艺术原是人类思想情感的外化,换句话，艺术是要藉外物之形,以寄存自我的,或者说寄存时代的思想与感情的。

而所谓外物之形,就是大自然中一切事物的形体。

艺术假使不藉这些形体寄存思感，则人类的思感将不能藉造型艺术以表现，或者说所谓造型艺术者将不成其为造型艺术！

中国画家就弄错了这一点，所以徒慕“写意不写形”的那美名,就矫枉过正地群趋于“超自然”的一隅去了！

弄到现在,就只看到古人的笔墨气度,全不见有画家个人的造型技术.

为矫正这些毛病，我们所望于中国绘画之前途，还是有话说的。

绘画上的基本练习,应以自然现象为基础，先使物象正确,然后谈到写意的问题.古人之所以有“写意不写形”之语,大体是对照那些不管情意趣致如何，一味以像不像为第一标准的画匠而说的.在这个时代,这种画匠也并不是没有.于是,我们就得努力矫正我们自己,而不把那些画匠置之话下.

我们的画家之所以不自主地走进了囿于传统、模仿和抄袭的死路,也许因为我们的原料、工具，有使我们不得不这样的地方吧！

例如我们的国画目前所用的纸质、颜料、毛笔，或者是因为太与书法相同之故，所以就不期然地应用着书法的技法与方法，而无以自拔!

那我们就不妨像古人从竹板到纸张,从漆刷到毛锥一样,下一个决心，在各种材料和工具上试一试，或设法研究出一种新的工具来，加以代替，那时中国的绘画就一定可以有新的出路.

绘画上的单纯化，在现代同过去的欧洲，并不是不重要的，所以我们的写意画,也无可厚非。

不过,所谓写意，所谓单纯，即从复杂的自然现象中,寻出最足以代表它的那特点、质量和色彩，以极有趣的手法，归纳到整体的意象中来表现,绝不是违背了物象的本体，而徒然以抽象的观念，来适合于书法的趣味.给予中国绘画一个光辉的前途，我愿同中国绘画诸同志共勉之。

（有删改）

16．请简要概述文章第二段的论述层次。

（6分）

17．文中两处“写意不写形”所针对的错误认识分别是什么?

（6分）

18．作者提出了哪些可以“给予中国绘画一个光辉的前途"的具体办法？

（6分）

七、作文（70分）

19。

根据以下材料，选取角度,自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

著名词学家叶嘉莹先生在九十岁感怀人生时曾说：

“任流年似水东,莲华调处孕莲蓬。

”她明白美好的年华一去不复返,面对古人留下的许多美好的诗篇，她要尽她的力量,把她所知道的传给后人.她的“莲华凋处孕莲蓬”带给我们许多人生的思考。