英语的句型结构完整版.docx
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英语的句型结构完整版
英语的句型结构
美国老师如何讲解句型的。
特点:
1、不按我们中国人的分类标准来划分句型
2、把句型种类绝对简单化
英语所有的句型结构,无非可划分为四种:
I.简单句(Simplesentence)主语+谓语+
宾语
IlovemyMom.
Igotoschooleveryday.
(简单句未免太小儿科了,不能代表一个成
年人的思维水平.这就是为什么我们很少见
到大量的简单句出现)
II.复合句(CompoundSentence)
And,but,or,so,for
BeijingisintheNorthandNanjingis
intheSouth.
(特点:
Whentwoindependentclauses,or
completesentencesarejoinedtogether,
theyformonecompoundsentence.
复合句是由两个独立的句子组合在一起构
成的。
例句中,有下面两个完整并且独立的
句子组成:
BeijingisintheNorth.
NanjingisintheSouth.
III.复杂句(ComplexSentence)
Myuncle,whoisseventyyearsold,works
onafarm.
(特点:
Whenanindependentclauseanda
dependentclausearejoinedtogether;
theyformonecomplexsentence.
复合句是由一个独立的句子加一个从句构
成的。
)
Chinaisacountrythatitshistoryis
verylong.
Chinaisacountry.(独立句子)
Thatitshistoryisverylong(从句)
IV.复杂句+复合句(Compoundsentence+
Complexsentence)
StudyingEnglishisimportantbecausea
lotofjobsneedpeopleknowEnglish;and
learningEnglishhelps
peopleunderstandothercountry’s
culture.
整体看,这是一个由moreover连接的复合句,前后两句都在谈论学英语的重要
性,两个独立完整的句子。
但第一句话中又包含了一个由because引导的从
句。
你知道英语中最常用的句型是什么句子吗?
复杂句(complex)。
MyAmericanteachersaid,”Themostcommonsentencepatterniscomplex
sentence,becauselanguagereflectslife.”
为什么不是复合句呢?
Shesaid,“Howmanythingsareequalinourlife?
”
看来因为生活中复杂的事情要多于并列的同等的事情,所以英语中复杂句多于简
单句。
我的总结:
如何区分复合句(compoundsentence)。
复杂句(complex)?
都有两个句子组成,复合句中,两个句子独立表达完整的意思,能独立存活。
复杂句由一个主句和一个从句组成,其中的从句不能独立表达一个完整的意思。
复合句就好像婚姻中的男人和女人,他们各自都有自己独立的人格和思想,组合
成一个家庭,但谁离了谁都能活。
而复杂句则好像妈妈和孩子,孩子不能独立存活,依附于妈妈,当孩子和妈妈在一起的时候,也许修饰妈妈的头(主语从句),
也许修饰身体(谓语从句),也许修饰妈妈的腿(宾语从句),其实根本没必要深
度研究从句的类型,一眼就能看出从句在说什么。
过多的强调从句的种类是把语
法搞复杂化,使学习者confuse。
见到复合句,抓住每个句子的idea,把他们分开来看,也就变成两个简单句,
理解起来就容易了。
说了半天,还都是道理。
你想真正掌握句型结构吗?
句子的成分
1.主语—主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、
代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意:
不定式作主语时,常用形式主语it句型。
2.谓语—说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一
致。
它在主语后面。
3.表语—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、
不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
*注意区别:
Myjobisteaching.(teaching为表语)与Iamteachingnow.(am
teaching为谓语)
4.宾语—宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、
短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。
5.状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、
目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词
或短语来表示。
状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。
6.定语—定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短
语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词
或代词的,而名词和代词又可以作主语,还可以作表语和宾语,所以定语的位
置很灵活,凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
英语常用的句型结构
高中英语重点语法网络图表
英语常用的句型结构
1、S+vi
2、S+linkverb+predicative
3、S+vt+o
4、S+vt+o(间接)+o(直接)
5、S+vt+o+oc
6、Therebe+s+⋯
简单句的五个基本句型
种类句型
谓语部分
主语
S.谓语动词V.表语P.宾语O.
宾语补足
语OC.
第1
种S+VWe
work.(不及
物)
第2
种S+V+OHeplays(及物)thepiano.
第3
种S+V+PWeare(系动词)students.
第4
种
S+V+ino(间接宾
语)+Do(直接宾
语)
Shegave(及物)meapen.
第5
种S+V+O+CHemade(及物)theboylaugh.
第6
种Therebe+STherearethirtydaysthismonth.
主语部分
谓语部分
谓语动词修饰语/补语/宾语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Flowers
Flowers
Manybeautifulflowers
I
Betty,youryoungersister,
Somestudentsinmyclass
you
(You)
bloom。
bloom
bloom
go
looks
speak
Do...
understand
Read
inthegardens.
inthegardensinspring.
toschoolbybicycleeveryday.
verypretty.Englishverywell.thesesentences?
LessonTwo,Mary.
句子的成分
1.主语—主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意:
不定式作主语时,常用形式主语it句型。
2.谓语—说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
3.表语—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
*注意区别:
Myjobisteaching.(teaching为表语)与Iamteachingnow.(amteaching为谓语)4.宾语—宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,
它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。
5.状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一
般放在句末,但有的可以放在句首、句中。
6.定语—定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词
又可以作主语,还可以作表语和宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词、代词的地方都
可以有定语。
简单句、并列句、复合句
1.简单句句型:
主语+谓语
只包含一个主谓结构,而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
2.并列句
句型:
简单句+并列连词(或连接副词)+简单句
*由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。
并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。
它们之间用连词连结。
1、联合关系:
常用的连词有and,notonly⋯but(also),neither⋯等n。
or
Eg.Tomdoesn’tsmoke,nordoeshisbrother.
2、转折关系
常用的连词有but,yet,still,however,while(而,然而),when(那时,然后)等。
Eg.Hegotupveryearly,(and)yethefailedtocatchthemorningtrain.
Weplayedoutsidetillsunset,whenitbegantorain.
Sheistired,(but)stillshewillmakeanothertest.
*yet和still是连接副词,又叫半连接句。
*however(然而,不过,但是)意义接近yet,可放在句首、句末或插入句子中间。
3、选择关系:
常用的连词有or(或者,还是,否则),otherwise,orelse,either等⋯。
or
Eg.Hurryup,orwe’llbelateforschool.
4、因果关系
连词有:
for,so,thus,therefore,andso等。
Eg.Hestudiedhard,thushesucceededinpassingtheexam.
TheFrenchmancoughedloudly,sohedecidedtogoandgetsomemedicineforit.
*for表示附加或推断的理由、原因。
Therefore较so更正式,andso较口语化。
3.复合句
句型:
主句+连词+从句;或连词+从句+主句(包含一个主句、一个或一个以上的从句,或只包含一个从句,但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。
)
动词时态,被动语态
一、一般现在时
1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言,目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如:
I’llgothereafterIfinishmywork./Ifitrainstomorrow,Iwon’tgothere.
3.在以here,there开头的句子里,go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如:
Theregoesthebell.铃响了。
Therecomesthebus.汽车来了。
Hereshecomes.她来了。
二、现在进行时
1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如:
SheisleavingforBeijing.她要去北京。
Heisworkingasateachertomorrow.从明天起他要做老师。
MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时,描绘更加生动。
例如:
TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滚滚向东流。
Thesunisrisingintheeast.
太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时,但也有些动词不用于进行时。
常见的有:
exist,live,understand,mean,owe,belongto,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时
1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时已完成的动作。
例如:
Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.
2.表示从过去开始,待续到现在的动作或状态,往往和“for,”,“since,”表述的一
段时间状语连用。
例如:
HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincethey
leftcollege.
3.现在完成时与一般过去时的区别:
1)用两种时态来表述发生在过去的某一动作,现在完成时强调这一过去动作对现在产生的影响或结果,而一般过去时只表达过去的动作或状态,和现在关系不大。
例如:
Shehas
cleanedtheroom.It’sverycleannow此.(句hascleaned就不能改为cleaned.一是因为cleaned与
现状无关,二是因为一般过去时不可突然跳到It’s这⋯样的一般现在时。
)
2)汉语中的“了”、“过”、“曾”等词常用完成表达,如:
Ihaveseenthatfilm.(我看过那
部电影了。
)但是如果是在特定的过去时间“看了”、“做过”,就不可用完成时而必须用一般
过去进来表达。
例如:
Whendidyouseethatfilm?
Isawityesterday.(你什么时候看了那部电
影?
我昨天看的。
)不能说:
Whenhaveyouseenthatfilm?
Ihaveseenityesterday.
4.表示“曾经到过某地(人已回来)”用“have/hasbeento”,表示“到某地去了(还未
回来)”用“have/hasgoneto”.例如:
——WhereisLiHua?
-Hehasgonetothereading-room.——SheknowsalotaboutShanghai.-Shehasbeenthere.
5.短暂动词(即瞬间动词),join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,
complete,begin,start,breakout等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连
用。
例如不能说:
Hehasfinishedtheworkforthreehours.要翻译“他已完成工作三小时了。
”
可采用1)“ago法”:
Hefinishedtheworkthreehoursago.2)“延续法”:
Hehasbeen
through(with)theworkforthreehours.3)“since法”:
Itis/hasbeenthreehourssincehefinishedthework.四、现在完成进行时
1.用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在(或今后还要继续一去)的动作。
例如:
Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:
00./Ithasbeenrainingfortwodays.
2.凡是不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。
五、一般过去时
表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,或过去某一时间内经常发生或反复发
生的动作或行为。
六、过去进行时
1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间须用时间状语表
示)。
例如:
Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.
2.表示动作在另一过去动作发生时进行。
例如:
TheywerestillworkingwhenIleft.
3.用在两个过去进行时动作同时发生。
例如:
IwaswritingwhilehewaswatchingTV.
4.表示过去将来动作。
例如:
Hesaidshewasarrivingthenextday.
七、过去完成时
1.表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
例如:
Hehadshutthedoorbeforethedogcameup./Everythinghadbeenallrightuptillthismorning.
2.表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成,甚至还要继
续下去。
例如:
Attheageoften,hehadlearned500Englishwords.Hehadbeenillforaweek
whenwelearnedaboutit.
3.常用hope,expect,think,intend,want,suppose等动词的过去完成时来表示未实现的希
望、打算或意图。
例如:
Wehadexpectedthatyouwouldbeabletowinthematch.
八、一般将来时
一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况。
有下列一些形式:
1.will/shalldo(侧重将来行为,不突出计划安排去做某事)
2.begoingtodo(主观上打算或客观上可能发生)
3.bedoing(按计划将要发生,常和表示最近的将来时间连用)
4.beabouttodo(按计划即将发生)
九、将来完成时
用来表示在将来某个时刻(前)将完成的动作。
常和by短语,when,before引起的时间
状语连用。
例如:
WewillhavefinishedseniorBook2bytheendofthisterm.
被动语态
一、被动语态的句型
1.常见句式是:
主语(受动者)+be+过去分词+(by+施动者)
例如:
HewasscoldedbytheEnglishteacher.
2.主语+get+过去分词+其它成分
例如:
Theboygotdrownedlastsummer./Shegotfiredbecauseofherfaults.
注意:
使用这种结构不能带有“by+施动者”
3.带有双宾语(直接宾语和间接宾语)的主动句变为动句,其主语可以是直接宾语,也可以是间接宾语。
例如:
Shelentmeabike.
被动:
1)Iwaslentabike(byher).2)Abikewaslenttome(byher).
4.情态动词+be+过去分词
例如:
Thisproblemmustbeworkedoutinhalfanhour.
5.双重被动式:
主语+被动式谓语+不定式的被动式+其它成分
例如;Thesemagazinesarenotallowedtobetakenoutofthereading-room./Themurdererwas
orderedtobeshot.二、主动表示被动的几种情况
1.不及物动词与状语连用,用以表示主语的品质和状态。
常见动词是:
cut,sell,read,write,
fill,cook,lock,wash,drive,keep等。
例如:
Thisknifecutswell.这把刀好切。
Thesebookssell
well.这些书好卖。
Thepenwritessmoothly.这支笔写起来流畅。
Meatwon’tkeeplonginsuchhotweather.肉在这样热的天气里放不长久。
Theclothwasheswell.这种布好洗。
2.一些连系动词的主动式+形容词。
常见动look,smell,taste,sound,feel,prove,turnout等。
例如:
Theapplestastegood./Theflowersmellswonderful./Thenewsproved/turnedout
true./Cottonfeelssoft.
注:
prove也可用于被动式,如:
Hisanswer(was)provedright.
3.不定式在某些形容词之后,且与主语有动宾关系。
常见形容词有:
hard,difficult,easy,
heavy,fit,good,comfortable,convenient,impossible等。
例如:
Theproblemiseasytodo./The
questionisdifficulttoanswer./Theboxisheavytocarry./Theproject