《经济学基础》课程标准周扬程已改.docx
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《经济学基础》课程标准周扬程已改
《经济学基础》课程标准
一、课程代码
0205001
二、适用专业
高职国际经济与贸易专业。
三、课程性质
《经济学基础》是财经类和管理类专业必开的一门专业基础课。
它主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策。
它既研究古老而又现代的家政管理，又研究企业经营和管理，还对政府的经济调控进行解释和说明。
通过本课程的学习可以使学生在掌握西方经济学基本理论内容的基础上，提高学生的抽象思维能力和逻辑思维能力，培养学生运用经济学的分析方法分析问题和解决问题的能力，并使学生了解某些西方经济理论对我国当前的经济改革和开放的借鉴作用，帮助学生理解当今经济生活中的各种现象。
该课程的先修课程是《经济数学》，后修课程有《管理学基础》、《财政与金融》、《国际贸易实务》等。
四、课程学分与时数分配
本课程按职业能力共分为三个项目，总课时40学时，2.5学分。
课程各项目学分与时数分配如表1所示：
表1课程学分与时数分配表
序号
各章名称
教学时数
学分
小计
理论
教学
实践
教学
第一章
经济学概论
2
2
2.5
第二章
供需原理
8
6
2
第三章
消费者行为理论
6
4
2
第四章
生产理论
4
4
第五章
成本理论
6
4
2
第六章
市场结构理论
8
6
2
第七章
通货膨胀理论
6
4
2
合计
40
30
10
五、课程设计思路
本课程具有与实践密切联系的特点，在具体的教学组织中体现了学习内容的综合性，学习过程的技能性和教学方法的灵活性。
为使学生能学好该课程，本课程总共设置了引论、需求、供给与市场价格决定理论、消费者行为理论、生产理论、成本与收益、市场理论、市场失灵与微观经济政策等7部分的学习内容。
本课程教学时以就业为导向，突出学生的应用能力，贯彻“必需和够用”的原则，弱化理论的讲授，重点在于经济学知识的应用，从而使理论知识为应用服务，切实提高学生的分析问题和解决实际问题的能力，增强就业能力。
六、课程总体目标
（一）知识目标
1、掌握西方经济学经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程；
2、掌握需求和供给以及市场价格作用原理；
3、掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容；
4、掌握生产要素合理投入的分析方法；
5、掌握成本和收益理论及其分析方法；
6、掌握四种市场结构类型中产量和价格的确定；
7、掌握通货膨胀的成因与治理的对策。
（二）能力目标
1、学会运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析的技能；
2、学会运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析的技能；
3、熟练掌握对生产要素的合理投入进行分析的技能；
4、学会运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析的技能；
5、掌握市场理论对四种市场结构类型中产量和价格的确定进行分析的技能；
6、学会在中生活中应对通货膨胀的技能。
（三）素质目标
1、具有良好的团队合作精神；
2、注重培养学生的技能观念、诚信观念和竞争观念等现代意识。
3、具有实事求是、准确、及时的工作态度、创新意识和创新精神；
4、培养学生的信息化工具的运用能力；
5、培养学生良好的组织能力、执行能力、逻辑思维能力和分析解决问题的能力。
七、课程内容与教学要求
本课程包括七章内容，具体教学内容和教学要求详见表2：
表2课程内容与教学要求一览表
章节
名称
教学内容
教学
时数
教学重点
教学目标
第一章经济学概论
理论教学内容：
第1节资源稀缺性与经济学
1、经济学产生的原因
2、经济学的含义
第2节经济学研究的对象与方法
1、研究对象
2、研究的方法
2
知识：
1、经济学的涵义
2、经济学的分类
技能：
1、正确理解日常经济现象
知识目标：
1、理解经济学的含义。
2、能够区分微观经济学与宏观经济学的区别。
技能目标：
能够正确解读经生活中的济现象
素质目标：
培养学生关注经济新闻的热情；
第二章供需原理
理论教学内容：
第一节需求理论
一、需求含义及条件
二、影响需求的原因
三、需求理论
第二节供给理论
一、供给含义及条件
二、影响供给的原因
三、供给理论
第三节市场价格决定理论
一、均衡价格与均衡数量
二、均衡理论的应用
实践教学内容：
调查广西近年来农产品价格“过山车”现象，并给出解决对策。
8
知识：
1.需求条件和需求理论
2.供给的条件和供给理论
3.市场价格的决定
技能：
1.需求理论及其应用。
2.供给理论在生活中的运用。
3.均衡理论及其应用。
知识目标
1.掌握影响需求的因素；
2.理解供给理论
3.理解按照不同的方法对弹性进行的不同分类。
技能目标
1.对生活中商品价格变动的理解；
2.学会用需求理论相关的原理对有关经济现象进行解释；
素质目标
1.培养学生的观察能力；
2.培养学生的调查分析能力。
第三章消费者行为理论
理论教学内容：
第1节消费者行为理论的概述
1、欲望
2、效用
第二节基数效用理论
一、总效用与边际效用
二、边际效用递减规律
实践教学内容：
调查日常生活中消费者的权益遭到侵害的事例，分别从国家法律角度和个人角度分析如何更好地维护消费者权益。
6
知识：
1.欲望与效用的含义及关系
2.基数效用理论与序数效用的区别
3.边际效用递减规律的含义
技能：
用经济学理论来培养良好的日常消费习惯
知识目标
1.了解欲望与效用的含义；
2.了解基数效用理论具体内容；
3、掌握边际效用递减规律
技能目标
能运用边际效用递减规律来指导日常的消费行为
素质目标
1.培养学生分析问题解决问题的能力；
2.培养学生的调查的能力。
第四章生产理论
理论教学内容：
第一节生产要素与生产函数
一、生产要素
二、生产函数
第二节短期生产函数
一、总产量、平均产量与边际产量
二、一种可变要素的合理投入
第三节规模经济
含义、原因
4
知识：
1.生产要素
2.生产函数类型
3.总产量、平均产量、边际产量、边际报酬递减规律的含义
技能：
1.生产要素的最适组合
2、边际报酬递减规律的应用
知识目标
1.了解生产理论；
2.掌握生产者均衡的条件；
3.了解规模经济在生产中意义。
4.掌握边际报酬递减规律
技能目标
学会运用生产要素的最适组合原理来指导日常生活中的一些生产行为
素质目标
1.培养学生的组织和协调能力；
2.培养学生的创新意识和创新精神。
第五章成本与收益
理论教学内容：
第1节成本的概述
1、经济成本与会计成本
2、机会成本
第2节短期成本
各类短期成本的概念与联系
第3节收益与利润最大化
1、总收益、平均收益与边际收益
2、利润最大化的原则
实践教学内容：
以一家商店为调查对象，分析该商店的运营成本与收益
6
知识：
1.经济成本、会计成本、机会成本收益、边际收益、边际成本含义
2、利润最大化的条件
3、各类短期成本的相互关系
技能：
1.提高收益降低成本的方法
知识目标
1、了解成本的含义及其分类
2、掌握机会成本的含义
3、理解利润最大化的条件
技能目标
能够运用成本规律、利润最大化原则分析厂商成本和收益行为；
素质目标
1.培养学生创业能力；
2.培养学生的沟通能力；
第六章市场理论
理论教学内容：
第1节完全竞争市场
含义、条件、厂家竞争策略
第2节垄断市场
含义、特点、价格歧视
第3节垄断竞争市场
含义、条件、厂家竞争策略
第4节寡头垄断市场
含义、条件、博弈论
实践教学内容：
调查了解手机行业的市场竞争情况，分析其市场结构及主要的竞争手段
8
知识：
1、各个市场的特点
2、价格歧视
3、博弈论
技能：
3.各个市场商家竞争的策略
1.知识目标
1、掌握完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场四种市场的结构条件。
2、掌握各个市场商家竞争的策略
技能目标
1、学会为不同市场中的厂商制定实现利润最大化的策略。
素质目标
1.培养学生分析市场的能力；
2.培养学生的竞争意识。
第七章通货膨胀理论
实践教学内容：
第1节通货膨胀的描述与分析
1、通货膨胀的定义和衡量指标
2、分类
第2节通货膨胀的成因及其经济效应
1、成因
2、经济效应
实践教学内容：
收集这几年来物价变化的情况，分析人们如何在通货膨胀下理财投资。
6
知识：
1、通货膨胀的定义
2、通货膨胀的成因及对策
技能：
应对通货膨胀的对策
1.知识目标
1、掌握通货膨胀的定义及条件；
2、掌握通货膨胀的原因及其对经济的影响
3、了解通货膨胀的分类；
技能目标
学会应对通货膨胀的方法
素质目标
1、培养学生分析市场的能力；
2、培养学生调查能力。
八、教学实施建议
（一）教学实训条件要求
各项目实训条件要求如下表所示。
表3实训条件一览表
序号
实训项目
实训课时
实训条件要求
1
针对广西近年来出现农产品价格“过山车”现象进行调查，并给出解决对策
2
能上网的多媒体教室、调查资料
2
调查日常生活中消费者的权益遭到侵害的事例，分别从国家法律角度和个人角度分析如何更好地维护消费者权益。
2
设计好调查方案、小组做好分工
3
以一家商店为调查对象，分析该商店的运营成本与收益
2
设计好的调查方案、小组做好分工、调查资料
4
调查了解手机行业的市场竞争情况，分析其市场结构及主要的竞争手段
2
能上网的多媒体实训室、设计好的调查方案、小组做好分工、调查资料
5
收集这几年来物价变化的情况，分析人们如何在通货膨胀下理财投资。
2
能上网的多媒体实训室、设计好的调查方案、小组做好分工、调查资料
（二）教学模式与教学方法
校内采用多媒体及网络等先进的教学设备及教学手段，有效提高教学效果。
进行教学方式方法的改革，采用行动导向教学，根据课程需要，选择不同的教学方法，课程教学方法如下表：
表4教学模式及教学方法一览表
章节
名称
教学内容
教学模式与方法
第一章经济学概论
理论教学内容：
第2节资源稀缺性与经济学
3、经济学产生的原因
4、经济学的含义
第3节经济学研究的对象与方法
3、研究对象
4、研究的方法
案例讨论
角色扮演
第二章供需原理
理论教学内容：
第一节需求理论
一、需求含义及条件
二、影响需求的原因
三、需求理论
第二节供给理论
一、供给含义及条件
二、影响供给的原因
三、供给理论
第三节市场价格决定理论
一、均衡价格与均衡数量
二、均衡理论的应用
实践教学内容：
针对广西近年来出现农产品“谷贱伤农”现象的原因调查，并给出解决对策
角色扮演
案例讨论
任务驱动
第三章生产理论
理论教学内容：
第一节生产要素与生产函数
一、生产要素
二、生产函数
第二节短期生产函数
一、总产量、平均产量与边际产量
二、一种可变要素的合理投入
第三节规模经济
含义、原因
角色扮演
任务驱动
案例分析
自主学习
第四章生产理论
理论教学内容：
第一节生产要素与生产函数
一、生产要素
二、生产函数
第二节短期生产函数
一、总产量、平均产量与边际产量
二、一种可变要素的合理投入
第三节规模经济
含义、原因
案例讨论
任务驱动
第五章成本与收益
理论教学内容：
第2节成本的概述
3、经济成本与会计成本
4、机会成本
第4节短期成本
各类短期成本的概念与联系
第5节收益与利润最大化
3、总收益、平均收益与边际收益
4、利润最大化的原则
实践教学内容：
以一家商店为调查对象，分析该商店的运营成本与收益
角色扮演
任务驱动
案例分析
自主学习
第六章市场理论
理论教学内容：
第5节完全竞争市场
含义、条件、厂家竞争策略
第6节垄断市场
含义、特点、价格歧视
第7节垄断竞争市场
含义、条件、厂家竞争策略
第8节寡头垄断市场
含义、条件、博弈论
实践教学内容：
调查了解手机行业的市场竞争情况，分析其市场结构及主要的竞争手段
角色扮演
任务驱动
案例分析
第七章通货膨胀理论
实践教学内容：
第2节通货膨胀的描述与分析
3、通货膨胀的定义和衡量指标
4、分类
第3节通货膨胀的成因及其经济效应
3、成因
4、经济效应
实践教学内容：
收集这几年来物价变化的情况，分析人们如何在通货膨胀下理财投资。
引导文教学法
训练法
（三）课程考核与评价方法
本课程实训课时占总课时的25%，根据学院统一规定，课程总体考核及成绩评定标准如表5：
表5课程总体考核及评价方法一览表
考核项目
评定标准
考核内容
平时成绩
15％
平时作业、小组训练、课堂表现、团队合作表现
技能成绩
25％
实训表现、实训成果
学习纪律
10％
请假、迟到、早退、旷课记录
期未考核
50％
项目1至项目3内容
本课程考核内容及评价方法及标准如表6：
表6课程实训项目考核及评价方法一览表
章节
名称
教学内容
考核内容与要求
第一章经济学概论
理论教学内容：
第3节资源稀缺性与经济学
5、经济学产生的原因
6、经济学的含义
第4节经济学研究的对象与方法
5、研究对象
6、研究的方法
（一）识记：
1、经济学的涵义
2、经济学的分类
（二）领会：
1、正确理解日常经济现象
2、能够区分微观经济学与宏观经济学的区别。
第二章供需原理
理论教学内容：
第一节需求理论
一、需求含义及条件
二、影响需求的原因
三、需求理论
第二节供给理论
一、供给含义及条件
二、影响供给的原因
三、供给理论
第三节市场价格决定理论
一、均衡价格与均衡数量
二、均衡理论的应用
实践教学内容：
针对广西近年来出现农产品“谷贱伤农”现象的原因调查，并给出解决对策
（一）识记：
1.需求条件和需求理论
2.供给的条件和供给理论
3.市场价格的决定
（二）领会：
1.掌握影响需求的因素；
2.理解供给理论
3.理解按照不同的方法对弹性进行的不同分类。
（三）应用：
1.对生活中商品价格变动的理解；
2.学会用需求理论相关的原理对有关经济现象进行解释；
第三章消费者行为理论
理论教学内容：
第2节消费者行为理论的概述
3、欲望
4、效用
第二节基数效用理论
一、总效用与边际效用
二、边际效用递减规律
实践教学内容：
调查日常生活中消费者的权益遭到侵害的事例，分别从国家法律角度和个人角度分析如何更好地维护消费者权益。
（一）识记：
1.欲望与效用的含义及关系
2.基数效用理论与序数效用的区别
3.边际效用递减规律的含义
（二）领会：
1了解基数效用理论具体内容；
2、掌握边际效用递减规律
（三）应用：
能运用边际效用递减规律来指导日常的消费行为
第四章生产理论
理论教学内容：
第一节生产要素与生产函数
一、生产要素
二、生产函数
第二节短期生产函数
一、总产量、平均产量与边际产量
二、一种可变要素的合理投入
第三节规模经济
含义、原因
（一）识记：
1.生产要素
2.生产函数类型
3.总产量、平均产量、边际产量、边际报酬递减规律的含义
（二）领会：
1.掌握生产者均衡的条件；
2.了解规模经济在生产中意义。
3.掌握边际报酬递减规律
（三）应用：
学会运用生产要素的最适组合原理来指导日常生活中的一些生产行为
第五章成本与收益
理论教学内容：
第3节成本的概述
5、经济成本与会计成本
6、机会成本
第6节短期成本
各类短期成本的概念与联系
第7节收益与利润最大化
5、总收益、平均收益与边际收益
6、利润最大化的原则
实践教学内容：
以一家商店为调查对象，分析该商店的运营成本与收益
（一）识记：
1.经济成本、会计成本、机会成本收益、边际收益、边际成本含义
2、利润最大化的条件
3、各类短期成本的相互关系
（二）领会：
1.提高收益降低成本的方法
2、理解利润最大化的条件
（三）应用：
能够运用成本规律、利润最大化原则分析厂商成本和收益行为；
第六章市场理论
理论教学内容：
第9节完全竞争市场
含义、条件、厂家竞争策略
第10节垄断市场
含义、特点、价格歧视
第11节垄断竞争市场
含义、条件、厂家竞争策略
第12节寡头垄断市场
含义、条件、博弈论
实践教学内容：
调查了解手机行业的市场竞争情况，分析其市场结构及主要的竞争手段。
（一）识记：
1、各个市场的特点
2、价格歧视
3、博弈论
（二）领会：
1、各个市场商家竞争的策略
2、掌握完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场四种市场的结构条件。
3、掌握各个市场商家竞争的策略
（三）应用：
1、学会为不同市场中的厂商制定实现利润最大化的策略。
第七章通货膨胀理论
理论教学内容：
第3节通货膨胀的描述与分析
一、通货膨胀的定义和衡量指标
二、分类
第4节通货膨胀的成因及其经济效应
一、成因
二、经济效应
实践教学内容：
收集这几年来物价变化的情况，分析人们如何在通货膨胀下理财投资。
（一）识记：
1、通货膨胀的定义
2、通货膨胀的成因及对策
（二）领会：
1、应对通货膨胀的对策
2、掌握通货膨胀的原因及其对经济的影响
3、了解通货膨胀的分类；
（三）应用：
学会应对通货膨胀的方法
（四）教材及参考书选用
1.使用教材
《经济学原理》，高鸿业主编，对外经贸大学出版社，2011年9月第1版，高职高专教材。
2.参考书目
《经济学原理》原书第3版（上册）（美）曼昆著，梁小民译，机械工业出版社
《微观经济学》（第二版），蔡继明主编，清华大学出版社
（五）课程资源建设要求
课件、教案、案例库、试题库、授课录像等课程资源全部上网共享。
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