幼儿综合素质模拟273.docx

上传人:b****3 文档编号:11643117 上传时间:2023-06-01 格式:DOCX 页数:18 大小:25.71KB
下载 相关 举报
幼儿综合素质模拟273.docx_第1页
第1页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第2页
第2页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第3页
第3页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第4页
第4页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第5页
第5页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第6页
第6页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第7页
第7页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第8页
第8页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第9页
第9页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第10页
第10页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第11页
第11页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第12页
第12页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第13页
第13页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第14页
第14页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第15页
第15页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第16页
第16页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第17页
第17页 / 共18页
幼儿综合素质模拟273.docx_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

幼儿综合素质模拟273.docx

《幼儿综合素质模拟273.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿综合素质模拟273.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

幼儿综合素质模拟273.docx

幼儿综合素质模拟273

[模拟]幼儿综合素质模拟273

单项选择题

第1题:

“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的(  )倾向提出来的。

A.幼儿教育成人化

B.幼儿教育小学化

C.幼儿教育知识化

D.幼儿教育特色化

参考答案:

B

“发展适宜性原则”是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育小学化的错误倾向提出来的。

学前教育中最应该考虑的就是儿童的需要,并以此来设置课程,而不是进行“小学化”的教育。

第2题:

教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.教书育人

C.班主任工作

D.教学

参考答案:

B

从广义上讲,凡是把知识、技能和技巧传授给别人的,都可称之为教师。

从狭义上讲,教师指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。

教师是学校教育工作的主要实施者,其根本任务是教书育人。

第3题:

自我评价能力是进行自我教育的(  )。

A.关键

B.认识基础

C.核心

D.行动指南

参考答案:

B

自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

在对自我有了判断和评价的基础上才能够进行自我教育,故自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

第4题:

下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是(  )。

A.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》

C.《宪法》和《民法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

参考答案:

A

《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》包含了规定我国学生法律地位的条款。

从整个教育阶段到义务教育阶段,都从根本上保护学生的法律权益。

而《中华人民共和国教师法》是为了保证教师的合法权益;《宪法》和《民法》是为了保护中华人民共和国公民合法权益的法律;《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益;《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人的身心健康,培养未成年人的良好品行。

第5题:

国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是(  )。

A.课程计划

B.课程标准

C.教案

D.教科书

参考答案:

B

课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,是整个教育教学的引领和规范。

【专家点拨】在我国的中小学课程主要由课程计划、课程标准、教科书三部分组成。

其中,课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据;课程计划是课程设置的整体规划;教科书则是课程标准的具体化。

第6题:

(  )是一项专门保护教师的权益的法律制度。

A.教师申诉制度

B.教育行政复议

C.教育行政诉讼

D.教育行政赔偿

参考答案:

A

教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民——教师,在其合法权益受到损害时,向国家机关申诉理由、请求处理的制度。

第7题:

在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,选用指导方法合理的是(  )。

A.直接指导的运用要多于间接指导

B.运用直接指导

C.运用间接指导

D.间接指导的运用要多于直接指导

参考答案:

D

在幼儿园中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,教师要多采用间接引导,这样才能激发幼儿的主动性,为其提供更多的语言环境,从而提高他们对语言的兴趣。

第8题:

教师的教育人际关系,最重要的是教师与(  )的关系。

A.教育

B.媒体

C.领导

D.学生

参考答案:

D

教师与学生的关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。

第9题:

班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。

熊老师的行为主要侵犯了学生的(  )。

A.隐私权

B.生命健康权

C.名誉权

D.内心自由权

参考答案:

A

隐私权指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。

教师不应该随意宣扬学生的缺点和隐私,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。

第10题:

孔子说:

“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者(  )。

A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦

B.喜欢学习,喜欢交谈

C.不厌倦学习,不厌倦帮助他人

D.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦,循循善诱

参考答案:

D

“学而不厌,诲人不倦”要求教师必须不断学习,不断吸取更多知识,在教育学生时要有耐心,不厌其烦,循循善诱。

一方面从自身要有终身学习的精神来说;另一方面是从教师对学生的态度要做到老师的最大耐心。

第11题:

“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是(  )。

A.许地山

B.冰心

C.郭沫若

D.周作人

参考答案:

A

许地山,现代作家、学者,是20世纪20年代问题小说的代表人物之一。

《落花生》是他的儿童散文作品,除此以外,他的作品还有《缀网劳蛛》《空山灵雨》等。

冰心的代表作有诗集《繁星》《春水》;郭沫若的代表作诗集《女神》;周作人是鲁迅(周树人)的弟弟,代表作有散文集《自己的园地》。

第12题:

下列关于人文常识的表述,不正确的是(  )。

A.开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝

B.“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现

C.提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子

D.严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”

参考答案:

D

《天演论》是严复著名的译作,所反映的思想是“物竞天择”“适者生存”。

科举制的开端是隋唐时期,废除是在1905年的清末时期;孟子和孔子在思想上最大的区分就是孟子把“仁”的思想在孔子的基础上加入了政治,提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”思想;中庸之道,亦即君子之道,是传统儒家修行的法宝,出自《论语.庸也》:

“中庸之为德也,其至矣乎。

第13题:

以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是(  )。

A.《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》

B.《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》

C.《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》《西游记》

D.《儒林外史》《老残游记》《西游记》《聊斋志异》

参考答案:

A

《西游记》是明朝吴承恩的作品;《老残游记》是清末刘鹗的作品;《聊斋志异》是蒲松龄的短篇小说集,完成于清康熙十九年(1680年);《儒林外史》是吴敬梓的长篇小说,完成于l750年。

故明朝的《西游记》为最早,清末的《老残游记》为最晚,中间的两部以时间为序。

第14题:

我国是最早发明印刷术的国家,唐朝印刷的(  )是世界上现存最早的,标有确切日期的雕版印刷品。

A.《金刚经》

B.《天工开物》

C.《农政全书》

D.《永乐大典》

参考答案:

A

唐朝印刷的《金刚经》是世界上现存最早的,标有确切日期的雕版印刷品。

【专家点拨】印刷术是我国古代的四大发明之一。

在隋唐时,我国已有了雕版印刷的佛经、日历和诗集,现存世界上最早的雕版印刷品是868年我国印制的《金刚经》卷子。

五代时出现了雕版印刷的整部书籍。

宋代雕版印刷业很发达,北宋毕异发明活字印刷术,比欧洲早400年。

元朝出现锡、铅活字,后来又有铜、铅活字印书。

第15题:

春秋战国时期,首开私人办学的是(  )。

A.孔子

B.墨子

C.老子

D.庄子

参考答案:

A

孔子最早实行私人办学,使更多的人受到教育。

他是我国古代著名的思想家和教育家,是儒家学派的创始人。

孔子的一生大部分从事教育活动。

他开办私学,主张“有教无类”,凡送十条干肉作学费的,他都收为弟子。

第16题:

1914—1918年中国民族工业得到发展的原因有(  )。

①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战,暂时放松对华经济掠夺

A.①②④

B.①③④

C.①②③④

D.①④

参考答案:

D

中国民族工业得到发展的原因有:

(1)辛亥革命对封建制度的冲击;

(2)第一次世界大战,西方几个主要帝国主义国家忙于交战,暂时放松了对中国的侵略;(3)全国人民抵制洋货,提倡国货运动也为民族工业发展提供了有利条件。

第17题:

被称为“两弹元勋”的科学家是(  )。

A.钱学森

B.钱三强

C.束星北

D.邓稼先

参考答案:

D

邓稼先(1924年—1986年)是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。

钱学森(1911年—2009年)被誉为“中国航天之父”“火箭之王”,同时也为中国的导弹和原子弹科技向前推动做出了伟大贡献。

【专家点拨】本题主要考查我国近代著名科学家的相关常识。

钱学森是我国的空气动力学家,中国载人航天奠基人,中国“两弹一星”功勋奖章获得者,被誉为,“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。

钱三强,核物理学家,中国原子能科学事业的创始人,中国“两弹一星”元勋。

束星-北,理论物理学家,被称为“中国雷达之父”。

第18题:

下列有关国家与本国货币名称不匹配的是(  )。

A.英国—欧元

B.俄罗斯—卢布

C.印度—卢比

D.印度尼西亚—盾

参考答案:

A

英镑是英国的法定货币,虽然英国是欧盟的成员国,但尚未加入欧元区,仍使用英镑。

本题属于识记型题目,考生一般都能选出正确答案,除上述四个国家外其他需要掌握的国家及地区使用的货币名称如下:

香港—港币、澳门一澳元、日本—日元、泰国一泰铢、美国—美元、加拿大一加元、阿根廷一阿根廷比索。

第19题:

数学符号中的“0”起源于(  )。

A.古印度

B.古希腊

C.古埃及

D.古罗马

参考答案:

A

0是数学中很重要的一个数字,一般认为,0是由古印度人首先发明的。

公元前2500年左右,印度最古老的文献<吠>已有“0”这个符号的应用,当时的0在印度表示空的位置。

第20题:

下列对英国宪章运动的评述,正确的是(  )。

A.以暴力斗争为主要手段

B.是无产阶级要求与资产阶级分享政治权利的斗争

C.使英国无产阶级获得了普选权

D.阻碍了英国资产阶级民主政治的发展

参考答案:

B

本题的重点是对宪章运动的评价。

宪章运动以和平斗争手段为主,A项错误。

虽然英国无产阶级没有获得普选权,但它促进了英国民主政治的发展,C、D项都与宪章运动评价相反。

B项反映了19世纪中期工人运动的特点。

第21题:

以下测量单位,不属于同一类测量功能的是(  )。

A.海里链节

B.公顷亩平方尺

C.吨磅斤

D.盎司加仑升

参考答案:

D

A项是长度测量单位,B项是面积测量单位,C项是质量单位。

D项中盎司是质量单位,加仑和升是体积单位。

第22题:

法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。

实际测量发现,三条色带中蓝色带最宽白色带最窄,红色带宽度居中。

出现这种现象的原因是(  )。

A.国旗上的三色代表法国的三大区域,色带宽度和区域面积相对应

B.国旗上三色代表建国时三大党派,色带宽度和当时的党派力量对比有关

C.国旗来源于当地某古老部族的旗帜,为什么设计成这样.已经无法考证

D.三种颜色给人造成的主观体验不同,为了让三条色带看上去等宽,实际宽度不能相同

参考答案:

D

根据颜色给人的主观体验不同的原理。

【专家点拨】“三色的意义”法国国旗三色最初的意义:

是以红蓝两色代表巴黎市民,白色代表法国王室,期望双方携手合作建立新国家。

不知自何时起,蓝、白、红三色分别被赋予了“自由、平等、博爱”三种意义,且随著法国大革命与拿破仑的声威传遍全世界,成为大家对此三色最为熟悉的阐释。

颜色本身没有冷暖之分,但是给人心理上的感觉却不同,红色、橙色、粉色等就是“暖色”,可以使人联想到火焰和太阳等事物,让人感觉温暖。

与此相对,蓝色、绿色、蓝绿色等被称为“冷色”,这些颜色能让人联想到水和冰,使人感觉寒冷。

暖色能给人以前进、膨胀的感觉,冷色给人以后退、紧缩的感觉。

实则是为了看上去等宽。

第23题:

提出“劳动是财富之父,土地是财富之母”的是(  )。

A.威廉·配第

B.亚当·斯密

C.大卫·李嘉图

D.卡尔·马克思

参考答案:

A

名言“劳动是财富之父,土地是财富之母”为威廉?

配第提出的。

威廉?

配第(1623—1687年)是英国古典政治经济学创始人、统计学家。

他的主要贡献是最先提出了劳动决定价值的基本原理。

威廉.配第是古典经济学的创始人,然后是亚当.斯密和大卫.李嘉图。

第24题:

仙人掌进行光合作用依靠(  )。

A.根

B.茎

C.叶

D.花

参考答案:

B

仙人掌的叶子退化了,不能进行光合作用,但它的茎是绿色的,可代替叶子进行光合作用,制造出体内所需要的各种物质。

第25题:

市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。

为了商业价值往往要迎合不同层次的文化消费心理,忽视文学应有的认识作用与教育作用,娱乐至上超越了应有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗倾向屡禁不止。

为钱而写作,更是有悖于艺术的本性。

马克思说:

“诗一旦成为诗人的手段,诗人就不成其为诗人。

”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。

从这段文字不能推出的结论是(  )。

A.文艺创作成为商业活动,作家就失去了良知和艺术责任感

B.过分追求商业和利润,作家的神圣使命就不复存在了

C.诗人不应该垄断诗歌创作,诗歌的主人应该是人民群众

D.文艺创作成为作家谋生的手段,作家的神圣使命就无法实现

参考答案:

C

文段的主旨就是“诗一旦成为诗人的手段,诗人就不成其为诗人”。

“诗人的手段”是指谋生或商业行为。

是说“诗不应该是诗人赚钱的工具”。

由此判断,C项是对该主旨的不当理解。

第26题:

WPS、Word等文字处理软件属于(  )。

A.管理软件

B.网络软件

C.应用软件

D.系统软件

参考答案:

C

应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言,以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合。

WPS、word等文字处理软件即属于此类。

第27题:

用外科手术的技术处置不正常的大脑,对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题。

精神外科的本意,即是通过外科手术改变人的不正常的精神活动和行为表现。

作者接下来最有可能介绍的是(  )。

A.早期使用的外科手术方法是什么

B.外科手术存在的风险性

C.采用外科手术后对身体部分的改变情况

D.现代精神外科的定义

参考答案:

C

材料引出外科手术技术处置不正常大脑的问题,只有C项内容是二者之间的关系,即下文很可能重点介绍的。

第28题:

谚语说“十雾九晴”,指大雾多发生在晴天时,因为(  )。

A.晴天时水汽多

B.晴天时大气运动缓慢

C.晴天时尘埃多

D.晴天时大气逆辐射弱

参考答案:

D

晴朗的夜晚,无云或者是少云,大气逆辐射弱,对地面的保温作用较差,地面强烈辐射冷却使得近地面大气层中的水汽遇冷凝结形成雾。

同时因为无云、少云,大气对太阳辐射的削弱作用减小,特别是云层的反射作用减弱,直接到达地面的太阳辐射较多,因而当天多半气温较高、天气晴朗。

第29题:

某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:

修了池塘要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。

据此不可能推出的是(  )。

A.最后有池塘

B.最后一定有桥

C.最后可能有花园

D.池塘和花园不能同时存在

参考答案:

C

或建花园或修池塘,必然会导致建桥这个结果;但是桥与花园不能共存,池塘和花园也不会共存,所以不会建花园,必建池塘。

材料分析题

第30题:

材料

某地一所农村幼儿园,由于房舍年久失修,损坏严重,上级主管部门为其专门拨出经费2万元,让他们整修校舍,而园长张某却把此款用来为自己修建了房屋。

在一个阴雨天,校舍倒塌,致使3名幼儿和当堂教师死亡,10人受伤。

案发后,引起了上级有关部门的高度重视,对其立案审判。

问题:

(1)你怎样看这一材料?

(2)请你叙述教育法的基本特征。

_______

 

参考答案:

(1)材料中张园长的行为兼有侵占教育经费与玩忽职守的性质,且情节严重,已经构成贪污罪与玩忽职守罪两项罪名。

(2)教育法的基本特征:

①教育法的规定具有公定力。

教育法所规定的事项,主要是表达国家对教育的要求和意志。

为此,该事项具有公认而确定的效力,即公定力。

②教育法的规定性具有强制性。

教育法是国家意志的体现,它所规定的事项,与其他法律一样具有国家强制性,不允许任何人违反或变更。

③教育法具有多变性的特点。

教育法的多变性主要是由于具有立法主体的多元性所致。

在我国,立法的主体不仅有最高权力机关、地方权力机关,而且有最高行政机关及其所属部、委以及地方行政机关。

④在教育法之上没有统一的法典。

教育法与民法、刑法不同,民法与刑法都具有统一的法典,分别适用于民事活动和刑事活动。

而教育法在形式上散见于宪法、民法、行政法等法律、法规之中,没有统一的法典和完整的系统,也没有共同性的或一般性的规定。

详细解答:

第31题:

观看视频,根据要求回答问题。

题目:

《三个国家的老师教学生画苹果》

视频描述:

有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。

 中国老师走进教室说:

“同学们,上一节美术课我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。

大家先观察我是怎样画的。

注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画得轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。

现在请大家拿出美术本开始画。

”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。

日本老师手拿着一个苹果走进教室:

“同学们,这是什么?

……对,这是苹果。

大家喜不喜欢?

如果喜欢,大家可以看一看,闻一闻,摸一摸……但这个苹果不能吃,因为只有一个,我们这一节课要学习画苹果。

”然后,将苹果放在讲台上,“现在,大家可以画苹果了。

”——学生自己观察着苹果,第一次画得可能像梨,第二次画得就有些像苹果了。

 美国老师提着一篮子苹果走进教室:

“同学们,这是什么?

……对,是苹果。

大家喜不喜欢?

如果喜欢,大家可以上来拿一个。

”同学们各自拿了一个苹果,老师接着说:

“大家可以看一看,闻一闻,摸一摸,玩一玩。

这些苹果老师都洗干净了,如果喜欢,还可以把它吃掉。

”一段时间过去了,许多同学已经吃掉了苹果。

这时,老师开始布置任务:

“同学们,我们这一节课要画苹果,现在请大家在自己的本子上画上苹果。

”——苹果已经吃掉了,学生第一次画得可能像南瓜,第二次可能像梨,第三次画得才有点像苹果。

问题:

结合案例,分析美、日、中三国教育的差异以及给你的启示。

_______

 

参考答案:

(1)中国、日本和美国的教育方式截然不同。

中国的教育是填鸭式教学,教师画好,学生照着老师的画,很快就达到了教学目标,但没有给学生提供发挥创造性的机会;日本的教育教学条件相对宽松,学生可以根据自身的理解,适度地自主学习;美国的教育则是一种开放式的教育方式.要求学生不仅要自己理解,还要有所创新。

(2)材料中三个国家的教育告诉我们实施素质教育、为学生营造自主自由的学习氛围是十分必要的。

素质教育不是针对部分学生的“精英教育”,而是面向全体学生、为了全体学生的“大众教育”;不是压抑学生发展的“片面教育”,而是促进学生德智体美和谐发展的“全面教育”;不是追求升学率的“被动教育”,而是鼓励学生热爱学习、创新思考和乐观生活的“主动教育”。

应试教育与素质教育的差别在于:

第一,素质教育重视学生德智体美全面发展,应试教育只顾抓升学率;第二,素质教育重视改善学生的知识结构,应试教育只按考试要求向学生传授知识;第三,素质教育重视学生创新精神和实践能力的培养,应试教育只注重向学生传授考试技能。

材料中我们应该向素质教育方向多多努力,把现在的应试教育变成更好、更自主的教育。

为了提高全民素质,培养建设社会主义的一代新人,我们必须重视素质教育,改善教育现状。

详细解答:

第32题:

 

参考答案:

(1)媒介影响认识世界的方式,应当引导人们思考,书籍有助思考,而电视排斥思考。

(2)作者相信只要人类精神存在,文化就决不会灭亡。

但同时也承认娱乐至上的环境对文化造成的伤害,如果娱乐至上倾向继续,无人想读书,无人想知道真理,文化就会灭亡,波兹曼的话就会应验。

它就像一面两面镜,会映射出这种文化的两面性,既让人类享受文化也在无时无刻不在提醒着人类,对于读书、对于真理的保护和对于过度消费娱乐文化的可怕性。

详细解答:

写作题

第33题:

阅读下面的材料,根据要求写作。

幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能,关系到亿万儿童的健康成长,关系到学前教育事业的健康发展。

俗话“教育要从娃娃抓起”这句话也充分验正了幼儿教育的重要性。

从教育的角度立意,请以“如何成为一名优秀的幼儿教师”为题写一篇论述文。

要求:

观点明确,条理清晰,语言流畅,不少于800字。

____________

 

参考答案:

【参考例文】如何成为一名优秀的幼儿教师从我个人的认识来说,成为一名优秀的幼儿教师,最重要、最基础、最根本的是要热爱教师这个职业,热爱这个职业的工作对象一幼儿。

教师的基本职责是“热爱学生,教书育人”,只有热爱幼儿,接近幼儿,了解幼儿,幼儿才乐于接受教师的教育,“亲其师,信其道”,就是这个道理。

那么怎样来爱幼儿呢?

当它作为一个书面问题或讨论的话题时,我们可以尽情去阐述、去发表意见,但是真要落实到具体的教育行为、教育过程、教育实践中的时候,尤其是当今时代怎样体现这种爱,不是一件容易的事情。

首先,我们要了解幼儿。

我们需要了解现在幼儿的生活状态、思想方法、价值观念、表达方法,这对我们来说是非常重要的。

只有真正了解他们,并尝试着理解他们,他们才能接纳你,教育才可以开始。

其次,要尊重幼儿。

尊重幼儿非常重要,也不容易,因为幼儿在我们心目当中一直是受教育者。

尊重幼儿就需要真正把幼儿看作跟教师一样有独立人格的个体。

我们有尊师重教的传统,这是我们要发扬光大的;但是,如果不能正确理解,我们就有可能走向反面,即过于强调教师的教育威信,过于强调教师对幼儿的管制作用,而不尊重幼儿。

再次,要有终身发展的理念。

没有教师的发展就没有幼儿的发展。

教师的发展和所有人一样,是一个过程。

我们在接受了一定程度的教育后,具备了基本知识和技能,我们有了从事教育的资质。

但是,在现代社会,所有在工作岗位上的人,所有在这个社会上能取得新的发展的人,都要不断地学习。

最后,教师一定要有追寻未来的精神状态。

随着现代科学技术的变革和发展,你能否拥有发展的眼光和观念,是能否成为一个优秀教师的关键。

把这种精神状态留给我们的幼儿,使我们的幼儿从小就形成一种不断学习、不断发展的品格,这也是教师的重要职责。

“让每个幼儿追求成功”是我们追求的教育目标。

一名好教师一定会给幼儿营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造幼儿完整健全的人格。

在这样的课堂里,师生是民主的、平等的,知识是师生互动生成的,幼儿成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的!

当一名教师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时,他就成为一名优秀的教师了!

详细解答:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2