幼儿综合素质模拟145.docx
《幼儿综合素质模拟145.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿综合素质模拟145.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
幼儿综合素质模拟145
[模拟]幼儿综合素质模拟145
单项选择题
第1题：
王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为理由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）
A.当地市教育局
B.当地县人民政府
C.当地县教育局
D.省教育厅
参考答案：
C
第2题：
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（）决定的。
A.社会舆论
B.教师的工作对象
C.法律法规
D.传统习俗
参考答案：
B
教师的劳动对象是学生，教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。
第3题：
中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
参考答案：
D
第4题：
体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。
但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。
他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。
根据上述判断最可能得出以下哪项结论?
（ ）
A.体育课应当包括非竞技运动
B.体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C.见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D.保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要
参考答案：
A
第5题：
关于茶文化，说法不正确的是（ ）。
A.印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B.陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世，被称为茶圣
C.茶兴于唐，盛于宋
D.花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制．使茶叶吸收花香而制成的香茶
参考答案：
A
第6题：
下列关于教育儿童的目的说法错误的是______。
A.最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
B.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
C.培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
D.培养对社会的尊重
参考答案：
D
本题考查儿童教育的目的。
根据《儿童权利公约》的规定，缔约国一致认为教育儿童的目的应是：
最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力；培养对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重；培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重；培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土著居民的人之间谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神，在自由社会里过有责任感的生活；培养对自然环境的尊重。
第7题：
有人将明清时期的中西科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。
这里的“晚霞”指的是（ ）。
A.集大成的科技巨著涌现
B.官方编纂的大型图书成就突出
C.早期反封建的民主启蒙思想出现
D.古代小说蓬勃发展
参考答案：
A
第8题：
幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的______原则。
A.趣味性
B.形象性
C.情感性
D.创造性
参考答案：
B
本题考查幼儿美育的原则。
幼儿美育过程必须遵循的原则包括：
（1）趣味性原则。
幼儿活动兴趣强，意志力较弱，审美活动易受兴趣的影响，因而美育过程更应强调趣味性。
（2）形象性原则。
幼儿思维以具体形象思维为主。
幼儿教师可利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，也可让孩子创造美好生活和艺术形象。
（3）情感性原则。
幼儿活动易受个人情绪和情感的影响，因而幼儿美育过程更须强调其情感性。
幼儿教师应创设一定的情绪氛围，引导幼儿进入现实和艺术的美的意境，激起幼儿的情感共鸣，使幼儿陶醉其中，将美融化于心灵。
（4）活动性原则。
幼儿审美感知具有动作性，幼儿活泼好动，喜欢表现自己。
（5）创造性原则。
幼儿教师应鼓励幼儿自由表达自我，充分发挥其想象力，大胆地进行创造，允许幼儿的作品与教师的示范不相同，理解并尊重幼儿在审美方面的个体差异。
第9题：
在Word中，用快捷键退出Word的最快方法是（）。
A.Ctrl+F4
B.Alt+F5
C.Alt+F4
D.Alt+Shift
参考答案：
C
按Alt+F4可退出Word系统，但一般关闭Word，可在W0rd的“文件”菜单中操作，也可选择窗口右上角的关闭按钮。
第10题：
将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。
这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。
在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。
上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是（ ）。
A.几乎无异味
B.不易倒塌、便于储藏和运输
C.可作为煤和液化天然气的代替品使用
D.热效率高
参考答案：
B
第11题：
书法界常有字因人贵的说法，不无道理。
而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字__________，在颜真卿身上得到了圆满的统一。
颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。
填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.交相辉映尊重
B.和光同尘尊敬
C.相得益彰推崇
D.相辅相成推重
参考答案：
C
第12题：
“初唐四杰”是指（）。
A.王杨罗骆
B.陆杨范尤
C.黄秦晁张
D.王杨卢骆
参考答案：
D
“初唐四杰”是初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾主的合称。
以王勃成就最高。
第13题：
有人曾经说过：
“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。
”这说明教师职业劳动的过程具有（）。
A.时代性
B.随机性
C.无规律性
D.创造性
参考答案：
D
由于教师面对的劳动对象是多样的、复杂的，在教育教学中又经常会遇到这样那样的问题，教师必须针对每个学生的特点，灵活地运用教育原则，采用不同的教育教学方法，同时要具备一定的教学机智。
因此，教师的劳动是一种创造性劳动。
第14题：
新中国第一部教育法律是（ ）。
A.《中华人民共和国学位条例》
B.《教育法》
C.《教师法》
D.《义务教育法》
参考答案：
A
第15题：
测量的三要不包括（ ）
A.测量的量具
B.测量的参照点
C.测量的单位
D.测量的起点
参考答案：
D
第16题：
全社会都要对我们的下一代负责，______负有更为直接的责任。
A.学校
B.社会
C.家庭
D.国家
参考答案：
C
本题考查家庭在青少年教育中的作用。
《素质教育观念学习提要》第二十四条提出：
“家庭是孩子的第一所学校，家长是子女的第一任教师。
”并进一步指出“全社会都要对我们的下一代负责，家庭负有更为直接的责任。
为人父母，首先应当学习新的教育思想、新的教育观念，从而掌握科学的教育方法和手段，创造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。
”所以本题的正确答案为C。
第17题：
甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。
已知：
（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。
（2）画家曾经为乙和作家两个人画过肖像。
（3）作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。
（4）甲从来没有见过丙。
根据以上内容回答19-20题。
下面正确地描述了每个人身份的是（ ）
A.甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家
B.甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家
C.甲是画家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家
D.甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家
参考答案：
B
第18题：
下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（ ）。
A.莫泊桑
B.巴尔扎克
C.托尔斯泰
D.普希金
参考答案：
A
莫泊桑1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。
故乡的生活与优美的大自然给莫泊桑的影响很深，成为了他日后文学创作的一个重要源泉.瓷Ｒ远唐∷抵朴谑馈３恕堆蛑颉氛庖欢唐目庵械恼淦分猓瓷；勾醋髁税ā兑患胰恕?
1881）、《我的叔叔于勒》（1883）、《米隆老爹》（1383）、《两个朋友》（1883）、《项链》（1884）等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作.瓷５某て∷狄泊锏奖冉细叩某删汀Ｋ泊醋髁?
部长篇：
《一生》（1883）、《俊友》（又译《漂亮朋友》，1885）、《温泉》（1886）、《皮埃尔和若望》（188"7）、《像死一般坚强》（1889）和《我们的心》（1890），其中前两部已列入世界长篇小说名著之林。
第19题：
社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念．而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。
在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。
恩格斯曾精辟地指出：
“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平：
1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”。
这段文字说明（ ）。
A.社会公正是具体的
B.社会公正是历史的
C.社会公正是相对的
D.社会公正是有阶级性的
参考答案：
B
第20题：
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.为人师表
B.清正廉洁
C.爱岗敬业
D.团结协作
参考答案：
A
为人师表是教师职业的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
第21题：
教育区别于其他社会活动的本质特征是（ ）。
A.产生效益的活动
B.促进社会发展的活动
C.传递知识经验的活动
D.培养人的活动
参考答案：
D
第22题：
（ ）是教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.关心集体
参考答案：
C
教书育人是教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
第23题：
《毛诗序》说：
情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
”这说明人在非常激动、其内心情感用语言及唱歌都难以充分表达的情况下，会情不自禁地通过手舞足蹈来抒发情感。
舞蹈表达感情的特点是形神结合，以感情引起体动，以体动表达感情，给人以生动的直观形象。
这段文字意在说明（ ）。
A.舞蹈是内心情感的直观形象表现
B.舞蹈是情感表现的最高境界
C.舞蹈的艺术魅力在于能更好地表达内心情感
D.舞蹈的灵魂源自内心情感
参考答案：
C
第24题：
宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（ ）。
①沈括创制的“十二气历”
②郭守敬的“授时历”
③张衡发明的“地动仪”
④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
参考答案：
C
第25题：
从成因来说，下列属于堰塞湖的是（ ）。
A.太湖
B.鄱阳湖
C.镜泊湖
D.滇池
参考答案：
C
第26题：
我国《义务教育法》规定，（ ）
A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育
B.所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育
C.七、八周岁的儿童都必须入学接受义务教育
D.六周岁的儿童应入学接受义务教育，但是条件不具备的地区可以推迟到七周岁
参考答案：
D
第27题：
中国现代第一部现实主义长篇童话是（ ）。
A.《稻草人》
B.《古代英雄的石像》
C.《大林和兄》
D.《秃秃大王》
参考答案：
A
中国现代第一部现实主义长篇童话是叶圣陶的《稻草人》，这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
第28题：
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
A.人格尊严
B.隐私权
C.受教育权
D.人身自由权
参考答案：
C
第29题：
发射第一颗人造卫星的是（ ）。
A.美国
B.中国
C.苏联
D.英国
参考答案：
C
第30题：
师德的灵魂是（ ）。
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
参考答案：
A
材料分析题
第31题：
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。
比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，会对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：
“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。
”“你这一次比上一次说得更清楚了。
”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。
现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。
_____________
参考答案：
从材料可以看出，幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动等的能力。
其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。
教师与幼儿的沟通主要有两个方面，即非言语沟通与言语沟通。
（1）非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。
教师与幼儿的身体接触有利于安抚幼儿的情绪，让幼儿消除紧张，感到温暖和安全。
教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受获得真实的体验。
（2）言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。
个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。
它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略和丰富的经验技巧。
教师与幼儿之间平等地、民主地交流，并且是面向全体幼儿，这样有利于取得较好的效果。
幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除教师要与幼儿平等交流以外，还需要掌握一些技能：
（1）引发交谈的技能。
教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然吸引过来。
（2）倾听的技能。
用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。
利用目光接触是比较好的积极反馈方式。
（3）扩展谈话和结束交谈的技能。
教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。
同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。
（4）面向全体，注意个体差异。
针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。
比如：
“你这一次比上一次说得更清楚了。
”
详细解答：
本题考查教师与幼儿沟通的技巧和能力。
海 龟
张抗抗
D有一个可爱的3岁女儿，对女儿一向有求必应。
他的工作单位离家近两小时路程，为了减少往返，他总在周末才回家。
每次回家，女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。
一年过去，什么大灰狼小白兔，他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。
女儿却不肯善罢甘休，抱着他的膝不肯上床，连妻也哄她不好。
他满心焦虑。
虽是周末，晚上他还得赶写一篇文章，研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言，他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。
“爸爸讲故事呀”，女儿纠缠不休。
讲什么呢?
他真没有时间。
发言关系到对他实际水平和个人价值的确认，听说很快就要评职称了。
他突然记起在当天报纸上看到的一则趣闻，当时无意瞟了几眼，现在倒可以用来对女儿滥竽充数一番。
“从前，在一个海岛上……”他开始尽量耐心委婉地对女儿娓娓道来。
“那儿的人家家户户养着一种大海龟。
海龟像一只小桌子那么大，有很硬的壳和很粗的爪子。
那个海岛上没有汽车，没有自行车，也没有小毛驴，这个人要到岛上另一个人家去串门，就骑着海龟去。
海龟最爱吃大香蕉，它的主人就坐在海龟背上，用一根细杆子拴上一根绳，香蕉就悬在海龟脑袋上，离它只有几步远，海龟想吃香蕉，就开始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了，它怎么也够不着，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就这样它背上的人就顺利到达了目的地……”
女儿不知什么时候已睡着了，腮上挂着浅浅的酒窝。
他连续昼夜伏笔奋战，发言很成功，获得大家的好评，文章将被收入当年的年会专集。
有人私下议论，说他虽然是助研，实际上相当于副研究员的水平。
转眼又到了星期六，他去幼儿园接女儿回家时，才想起这一星期忙得昏头昏脑，竟然又忘了给女儿准备故事。
出乎他意料，女儿临睡前忽然对他说：
“爸爸，今天你还讲那个大海龟好不好?
”
他松了一口气，却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。
“……就这样，骑着海龟的人顺利到达了目的地。
”
他敷衍了事地讲完了故事。
他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。
他心里实际上还在惦着自己的职称。
如果这次能评上副研，他一家三口就有希望分到一套两居室的住房，工资也可增长几十块钱，这可是个不小的数目。
昨天上头又给了他新的任务，他必须在一个月内，评出一部有关W理论的200页的专著，三个月内编出一部新的辞典，六个月内与人合写出一部有关W理论的评述……他不知道他如何才能做完这些事。
“那骑海龟的人到地方了以后，到底怎么样了呢?
”女儿竟然破例没有睡着，眨着黑葡萄似的眼睛看着他问。
他说：
“骑海龟的人到地方了以后，就把海龟整个儿翻过来，一翻过来它就不能逃跑了，只能乖乖等它的主人去办完事，再把它翻回来骑它回家。
”
女儿似还要问什么，他不耐烦地拍拍她的脑勺，把她交给了妻。
为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务，真正奠定他在学术界的地位，他索性把铺盖搬到了研究所，黑夜白天泡在图书馆资料室里，不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任。
一个几百人的研究所，老的老，小的小，真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。
但无论怎么辛苦，他觉得前面总还有个盼头……
半年后他第一次疲惫不堪地回家：
心里如释重负。
女儿见到他，目光转向妈妈，那句话没问出来：
这个人是谁呀?
临睡前，破天荒第一回并不缠他讲故事，大眼睛骨碌碌转了几回，终于问：
“我想起来，上次你讲的大海龟，后来到底有没有给它吃香蕉呢?
”
他一愣，含糊回答可能是给了。
女儿却不满意，又问他到底给了几个，他说一串，女儿又问是不是每次都给，他茫然……
星期一上班得知职称名额已定，他因年限不够，没有希望晋升；工资不动，住房当然暂时也不能动了……他感到浑身骨骼疏松……
不知怎么他想起了那只海龟，他如果告诉女儿，人并没有把香蕉给海龟吃，对女儿来说未免太残酷了，他不忍心。
第32题：
文中有两个悬念，分别是什么?
__________
参考答案：
第一个悬念是海龟有没有吃到香蕉；第二个悬念是父亲能否评上职称。
详细解答：
第33题：
这篇小说以“海龟”为题，有什么作用?
请结合全文，简要回答。
__________
参考答案：
题目“海龟”非常醒目、简洁、形象。
海龟与父亲，相似的经历、相似的结果，物与人相互衬托，共同构成类似的形象，意味深长——揭示了现实生活中梦寐以求的东西通过努力未必就能实现的这一主题，体现了微型小说以微见著的审美特征。
详细解答：
第34题：
幼儿园入园难、入园贵的问题是2012年最受社会关注的教育热点问题之一。
许多群众抱怨说：
“入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费。
”“有权的进公办园，有钱的进民办园，无权无钱的进无证园。
”
对此，你有何看法?
_____________
参考答案：
材料反映了当前我国幼儿教育公平失衡的问题。
由于幼儿教育属于非义务教育，幼儿园的收费标准较高，而且，像机关幼儿园等教育质量较高的幼儿园面向特定的群体招生，导致不同社会阶层的儿童接受学前教育的机会与所接受的教育质量差别巨大。
国家公务员的子女享受进入机关幼儿园的特权（政府对幼儿教育的有限投入中的大部分进入了机关幼儿园）。
公司白领等收入较高的群体有能力进行更多的幼儿教育投资，可以凭借经济实力选择优质的幼儿园。
而下岗工人、民工、农民等低收入人群既没有特权，又没有经济实力，再加上交通条件的限制，只能选择收费较低、教育质量相对较差的幼儿园，有的甚至放弃子女接受学前教育的机会。
针对幼儿教育公平失衡的问题，我们应该从多方面促进幼儿教育公平的发展。
幼儿教育公平的实现需要一个长期的过程，必须从理念、制度、措施、行动等多层次予以落实。
这就需要提高全社会对幼儿教育的重视，大力发展经济，减小社会差距；同时，采取措施改革幼儿教育资源的配置方式。
详细解答：
本题考查考生对幼儿教育公平的认识。
写作题
第35题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的……
请联系实际，写一篇议论文。
要求：
观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。
不少于1000字。
__________
参考答案：
略
详细解答：
1、审题·审文体——议论文·审题型——材料作文·审要求——字数要求2、立意——确定文章的观点/中心思想材料中表面上让考生选择“学高”重要还是“身正”重要，其实根据教育学方面的知识，建议考生立意时两方面都兼顾，分别强调两者的重要性，不要偏颇!
3、选材从阐述原因、举例子、反面论证、援引观点等方面进行搜索材料比如说北京师范大学的校训“学为人师行为世范”孔子说：
其身正不令而行;其身不正，虽令不从喊破嗓子，不如做出样子4、布局即议论文的结构
升级会员 