学校安全教育讲座材料（共3页）1600字.docx

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学校安全教育讲座材料

　　1、树立安全意识，随时随地保护自己。

　　安全不光是说在嘴上，还要牢固地记在每个人的心里。

校门口的安全标语“安全伴我校园行，我把安全带回家”，就是要求我们时时处处讲安全。

我们不论在什么时候，什么地方，都要牢记安全。

走在路上，要想到会出现什么危险，尽量避免：

走在公路上，小心车辆，要走在右边，走在人得道上，给车辆让出足够位置；走在高坎边，安注意不能到坎的边缘，小心跌下去；走在池塘边，要小心滑入池内；走在高崖下，小心上面掉下石块，在建筑工地边，小心高空坠物，不要只顾走路不看周围，不要打骂、戏闹疯狂打闹；走在梯坎上，楼梯间，每步踩稳，小心跌倒，更要防踩踏，学校的楼梯间均划有中线，分开走，靠右行，避免碰撞，更不能跑，蹦，推拉戏闹，不能几个人并排走。

　　每到一个地方，先观察安全避险的道路怎么走，以便发生危险时迅速疏散。

楼道一般标有“安全通道”标志，我们沿着哪个方向走，先记在心里；在公共汽车上，首先观察车上消防锤的位置，紧急时刻要砸碎玻璃跳出去。

总之，做个有心人，把安全时刻记心上，避免人为安全事故发生，或发生危险时能顺利脱离危险。

　　2、讲秩序是避免拥挤和人身伤害的有效措施。

人要讲秩序，否则就会混乱、拥挤，出现危险。

文明的##市，公民都能自觉遵守秩序，显得处处文明。

我们校园小，人数多，更要讲秩序，才能避免事故发生。

　　进出校门要讲秩序，不能跑，不能并排走，不能你追我赶，不能拥挤，要排队匀速行走，周末家长接学生不能进来，否则就拥堵不能行动。

　　上下楼梯讲秩序；打水打饭讲秩序；上下操讲秩序；上学放学路上讲秩序；上厕所要讲秩序。

分发、领取蛋奶讲秩序；在活动场地玩耍讲秩序，不准打狂、摔跤。

对着同伴拳打脚踢，对着同伴扔东西、物品；不要高声喧哗，不能在栏杆扶手上骑滑，不到阴暗角落去，不到危险地方玩，不独自离开人群。

　　3、晚休的安全。

进宿舍先要检查架子床牢固否，上铺铺板会不会掉下来？

电线有没有裸漏等危险隐患，如果有，立即汇报老师，待问题解决后才能入住。

夜间室内要尽可能通风，宿舍要定期消毒。

不要把危险物品带进宿舍。

如火柴、打火机、刀具、有毒物品、易燃物品以及小动物等。

如发现有人带这类东西一定要向老师汇报。

倒开水要小心谨慎，以免开水溅出烫伤，小同学倒水可让大同学帮忙倒，还要经常检查电壶的提把是否牢固、有没风化，一般的用过两年的塑料壳电壶就不能再用。

夜间上厕所要结伴而行，不要抢不要跑。

上下架子床一定要过细，手扶紧，脚踏稳。

上铺睡外边的人一定要睡在有栏杆的那一头。

还应注意一点，星期天在家不要吃得过多，吃了油腻的东西切忌不能吃冷水以免吃坏了肠胃而拉肚子、呕吐。

　　4、防食物中毒。

吃东西一定要注意卫生，如果吃了不干净的东西，吃了带有细菌的东西、有毒的东西就会中毒，严重的会有生命危险。

有的东西不加工熟就有毒，有的东西放久了就有毒，食物摆放不加盖就染上细菌，有的东西变质就不能食用。

所以我们一定要讲究食品卫生，按规范操作，小心吃，不乱吃，确保生命安全。

　　吃蛋奶要先看，再尝，再小心食用，不吃坏的蛋奶，食用饭菜，注意生的（半生的）不吃，有异味的不吃，放置2小时后的不吃（除非高于600或低于100保存，低于100的吃时也要加热），买的小食品不合格的不吃。

　　5、传染病防治。

学校传染病的预防要做好三项工作，控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。

控制传染源，主要是不到人员密集的地方去，不与感染者接触。

一旦有疫情发生，要立即报告，做到早发现，早隔离，早治疗。

学校加强晨检、午检工作，如果有疑似病例，立即到医院确诊。

一旦被确诊，采取隔离治疗，对其接触过的物品消毒，室内外消毒，痊愈后持医院证明方能返校学习。

同时加强传染病防治知识的宣传教育。

切断传染途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生，大力开展环境整治，消除传染病发生和流行的隐患。

同时要保持教室、宿舍通风换气，常晒被褥，做好消毒和灭杀蚊蝇工作。

保护易感人群一是加强预防拌种，增强免疫力。

二是加强营养，勤锻炼身体，保持健康的体魄，劳逸结合，增强机体抵抗力。