小升初语文试题一解析版.docx
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小升初语文试题一解析版
小升初语文试题
一、基础知识
1.下列词语书写与加点字注音完全正确的一组是（）。
（3分）
A.踌躇zhú鸿鹄鞠躬惟妙惟肖xiāo
B.缜密zhěn誊写悲怆众目睽睽kuí
C.骨髓suí聒噪赈灾怒发冲冠guān
D.狡黠xiá班斓证券近在咫尺zhí
【答案】B
【考点】汉字字音和字形
【分析】踌躇chú；惟妙惟肖xiào；骨髓gǔsuǐ；斑斓；近在咫尺zhǐchǐ，在平时的复习中应该要加强对汉字字音和字形的复习巩固，尤其是一些和我们平时口语读音不一样的词语一定要重点复习。
2.根据下面语境选择恰当的成语，将其序号填在横线上。
（4分）
她，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的污浊；她，雄伟的山峰俯瞰历史的狂风骤雨，挺起了不屈的脊梁；她，灼灼地光滑穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。
A.巍然屹立B.蒸蒸日上C.激流勇进D.地大物博
【答案】DCAB
【考点】成语意思以及在具体语境下的应用。
【分析】巍然屹立，巍然：
极高的样子；屹立：
山势直立高耸。
比喻像高山一样直立地上，不可动摇。
蒸蒸日上：
指一天天地向上发展；形容发展速度快；多指生活和生意。
激流勇进：
在急流中勇敢前进，形容果断、勇猛，一往无前。
地大物博，博：
丰富。
指国家疆土辽阔，资源丰富。
对于成语，我们要掌握意思以及用法，多注意平时的积累与运用。
3.诗句默写。
（1）一年好景君须记，。
（2）日照香炉生紫烟，。
（3），白银盘里一青螺。
（4），青春作伴好还乡。
【答案】正是橙黄橘绿时
遥看瀑布挂前川
遥望洞庭山水翠
白日放歌须纵酒
【考点】古诗词识记默写，在平时要认真识记并理解诗意。
【分析】
《鹧鸪天》
宋代：
叶梦得
一曲青山映小池。
绿荷阴尽雨离披。
何人解识秋堪美，莫为悲秋浪赋诗。
携浊酒，绕东篱。
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
梁范坚常谓欣成惜败者，物之情。
秋为万物成功之时，宋玉作悲秋，非是。
乃作美秋赋云。
《望庐山瀑布》
唐代：
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《望洞庭》
唐代：
刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《闻官军收河南河北》
唐代：
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
4.仿照开头两句的句式与修辞，在下面的横线上补写句子。
（3分）
家是大海上的一座灯塔，等待远航的船只归来;家是黎明前的一颗启明星，照亮旅人前行的道路;家是，。
【答案】家是道路上的一盏明灯，照亮旅途的人儿前行
【考点】修辞句式的仿写，注意修辞一样，词语搭配得当。
【分析】一定要仔细审题，看清楚原句的要求，按照格式仿写，注意情感基调一致。
5.阅读下面这则新闻，用一句话概括其主要内容。
（4分）
北京讯7月20日晚，来自北京和香港的1500名青少年在国家会议中心以击缶开场《盛世礼乐》，拉开“京港青年庆祝香港回归祖国20周年”系列活动的序幕。
据共青团北京市委有关负责人介绍，此次晚会由北京市青年联合会与香港新家园协会联合举办，这不仅是一场京港青年团结欢庆的联欢盛会，也是两地青年庆祝香港回归祖国20周年系列活动的序幕。
来自香港的1000名青少年参加了为期5天的“四海一家”香港青年交流团——中国历史文化体验之旅，这些成员包括基层青年、优秀青年精英代表和资深青年工作者等。
他们在这次北京文化之旅中，切身体验到中华传统文化之美。
【答案】千余名京港青年共庆香港回归20周年。
【考点】概括段落主要内容
【分析】概括注意事项：
一是准确，即要恰如其分地概括出全段重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。
归纳段落内容的的方法有：
1、摘句法：
把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。
这种方法，适用于有中心句的段落。
2、归并法：
先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。
3、取舍法：
一段里有几层意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。
这里使用第三种方法。
6.按要求写句子。
（6分）
（1）那浪花所奏的不正是一首欢快的歌吗？
（改为陈述句）
（2）六（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。
（缩句）
（3）通过教授的讲解，让学生们明白了这一个深奥的道理。
（修改病句）
【答案】1、那浪花所奏的正是一首欢快的歌。
2、学生爱戴装老师
3、通过教授的讲解，学生们明白了这一个深奥的道理
【考点】句子变形。
【分析】反问句改陈述句，首先删掉反问词难道……吗？
怎么……呢？
肯定否定互换；缩句一定要注意缩到最简，要保留句子的主干，修饰的成分一律去掉，修改病句，这里是属于成分残缺。
7.根据下面情景，按要求回答问题。
（6分）
妈妈（生气）:
倩倩，不许你这样对我说话，我是妈妈。
倩倩（针锋相对）：
那你又是怎样跟奶奶说话的？
妈妈：
我没有你这个女儿。
如果你是倩倩的朋友，为了化解她们母女之间的矛盾。
你会对她们二人说什么？
对倩倩说：
对倩倩的妈妈说：
【答案】对倩倩说：
：
他人的错误不是自己犯错的理由。
对倩倩的妈妈说：
阿姨，做好榜样才是最好的教育，言传不如身教啊。
【考点】具体情境下语言运用能力
【分析】我们应该注意具有较强说服力，礼貌用语不要忘记．语言的简明、连贯、得体非常重要。
二、现代文阅读。
（一）母亲的羽衣（22分）
张晓风
（1）讲完了“牛郎织女”的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼晴。
忽然，一把抱紧我的脖子:
“妈妈、你说，你是不是仙女变的?
（2）女儿的问话充满童真和稚气。
我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。
记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。
我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。
母亲一边整理，一面会回过头来说：
“别碰，别碰，等你结婚送给你。
”
（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。
但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。
（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。
外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。
下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。
她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？
像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？
她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。
（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。
是她自己锁住那身昔日的羽衣的。
她不能飞了，因为她已不忍飞去。
——她已经决定做一个母亲。
（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。
双臂将我的脖颈搂得更紧：
“妈妈？
你到底是不是仙女变的？
”
（13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：
“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。
”
（14）对我的搪塞，女儿将信将疑。
她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：
“如果你是仙女，也要教我仙法哦！
”
（15）我笑而不答，替她把被子掖好。
其实我真的想对她说：
“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。
但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。
”
（选自《张晓风经典散文》，当代世界出版社，有改动）
9.认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？
以此为题有什么好处？
（4分）
【答案】“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活（2分）。
好处：
①形象生动，易引起读者的阅读兴趣（1分）；②富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考（1分）。
【考点】标题的含义以及好处
【分析】标题常见含义：
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等.
例：
南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质.
《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”.
《那扇门》,标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”.
2、交代文章的写作内容.
例：
鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事.
3、交代文章的写作对象.
例：
胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲.
4、交代写作顺序.
例：
鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序.
5、交代文章主题、情感.
例：
聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱.
6、设置悬念,激发读者阅读兴趣.
例：
位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣.
7、是文章行文的线索.
例：
林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索.
10.作者在文章中写几件与自己母亲有关的事情，请概括回答。
（4分）
【答案】①我窥伺母亲晒箱子；②外公宠爱母亲，喜欢带她去吃点心；③母亲总是吃剩菜；④母亲一个门一个窗地去检点去上闩。
【考点】概括文章主要事件
【分析】在概括事件时，主要抓住何时何地何人做了何事进行概括，注意文字的简洁明了。
11.“她不能飞了，因为她已不忍飞去。
”请结合语境理解母亲为何“不忍”？
（2分）
【答案】因为她已经决定做一个母亲，承担起家庭的责任。
【考点】根据文章内容回答问题
【分析】在做这种题的时候，我们一定要回到语言环境里去思考，去上下文，搜寻信息并进行概括整理作答
12.结合全文谈谈你对“其实我真的想对她说：
‘是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。
但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女’”这句话的理解。
（3分）
【答案】女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任（2分），也正因此，母爱才一代代得以延续和传承（1分）。
【考点】文章句子的理解
【分析】谓理解句子，它包括三层次意思：
（1）表层意义，即字面意义。
（2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。
（3）句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。
13.作者描写故事中的小织女，有何用意（4分）？
【答案】作者展开丰富的想象对小织女进行细腻的描写（1分），补充解释天下母亲“决定做一个母亲前”是年轻、漂亮，备受宠爱、呵护，无忧无虑、无牵无挂、自由自在、快乐幸福生活的（2分），体现作者对自己曾是“穿着羽衣的仙女”的怀恋之情（1分）。
【考点】对文章内容的理解
【分析】在做这种题的时候，我们一定要去找文中主人公和故事里小织女有没有什么共性的地方，从共性的地方去思考如何作答。
（二）跟着炊烟回家（18分）
马国福
（1）父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。
他说这话的时候一脸的恬静安详，似乎炊烟成了一个乡间的导师，让那些懵懂的心灵找到情感的慰藉，人生的方向。
（2）记忆里的村庄，炊烟和着日升日落的节拍，发出开启新生活的信号。
没有风的时候，一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号，提醒人们繁忙的一天开始了。
黄昏的时候，我们从地里干完活，走在回家的路上，大老远就能看见一束束炊烟，慢慢地穿过林梢。
夕阳的余晖洒在林梢间，像涂上了一层层金粉。
那时候，我就想，一辈子再也不离开这个村庄了，只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭，熄灭又升起，多好啊！
（3）肩膀上扛着铁锹的父亲说：
傻孩子，一辈子窝在这个村庄里有啥出息啊！
有本事的人都到城里去工作，哪有像你这样没有上进心的人啊！
（4）土地就像一根宿命的绳子，把父辈一生都拴在土地上，让他们无法脱离那日复一日年复一年的沉重劳动。
多年后，我通过知识解开这根绳子离开村庄，到城里谋生。
想到村庄里的乡亲们沿循着日出而作日落而息的亘古传统，从事永无止境的繁重农活，他们的生活依然很不宽裕，我的心就微微作痛。
我知道，父亲当初给我说那番话有他的道理。
也许，父亲看透了生活的本质，当时父亲之所以给我狭隘的幸福定义自有他的苦衷吧。
（5）有时候，在城市中受了伤，我就想回到村庄，对着那见证我年少岁月的炊烟，大哭一场。
我知道，我的滂沱泪雨，会被炊烟带走，让我无所牵绊地上路、追求。
像一缕空气消失在风中，像一抹炊烟擦干我的眼泪，坐在故乡的山冈上遥望炊烟，我的心会归于平静。
城市生活衍生的计较、竞争和苦恼已不再重要，重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量。
计较会让自己更加痛苦，竞争会让自己更加疲惫。
一切计较、竞争和苦恼，比与我的生命水乳交融的炊烟还轻，我为什么不放下呢？
村庄里可以没有高楼大厦，家里可以没有美味佳肴，灵魂的仓库里可以没有金银细软，但村庄里不能没有炊烟，人的精神家园里也不能没有炊烟。
炊烟是村庄里所有人灵魂的导师，她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺，时刻保持对生活的信心。
（6）我一直怀念炊烟。
远离了村庄的炊烟，我的生命似乎成了一条断流的河，一块荒芜的田地。
只有炊烟，以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物，才能让我的生命保持长久的美感、幸福和丰盈。
心里空虚的时候，我常常打电话给父亲，说我看不到炊烟的落寞。
父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。
（7）通完电话，晚上我就会做梦，梦见炊烟舞动的画面，梦中的炊烟就是一场大雨，湿润我干涸的河流，让我的内心汹涌起思乡的碧波，一波一波，顺着河流的方向回家。
（8）漂泊的宿命已经不能让我经常回家了，命运把我羁押到远方。
一年回一次家，看一次炊烟，对我而言是命运的大赦。
我只能在梦里跟着炊烟回家。
炊烟是一个村庄全部的重量，是生活在炊烟扎根的土地上所有人们的希望。
炊烟对我的意义就是灵魂的意义。
（9）一个人的灵魂断炊是一件可怕的事情。
我的灵魂里每天舞动着的，那是一束束炊烟。
14．文章第二段描绘乡村景象，请分析其表现特色。
（4分）
【答案】围绕“炊烟”这一主体，运用比喻、拟人的修辞手法（2分），描绘了乡村的恬静幽美，表达了作者对乡村生活的喜爱之情（2分）。
【考点】赏析优美句段
【分析】这种题我们有答题的套路：
一般是先找修辞手法运用了什么样的修辞手法，描写了一个什么的景象，表达了作者对这个景色什么样的感情。
15．文章第三段父亲为什么要对“我”说那番话？
（6分）
【答案】土地是农民的宿命，让他们一生离不开土地（2分）；繁重农活永无止境，而生活却依然很不富裕（2分）；到城里工作或许能过上幸福生活（2分）
【考点】体会文章所蕴含的道理
【分析】在做这种题的时候，我们一定要回到语言环境里去思考，去上下文，搜寻信息并进行概括整理作答。
16．文中两次出现“父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家”，有何作用？
（5分）
【答案】①点题（1分）；②前后照应（1分）；③表现了父亲对孩子的理解、关爱（2分）；④有助于文章主旨的表现（1分）。
【考点】文章重复出现的句子含义
【分析】文章中重复出现的句子一般有以下含义：
首先可以起到强调的作用，突出中心、主题；同时能够使文章条理清晰，层次明显；如是议论文，每个事例前反复提出中心论点更可以使文章具有说服力；前后照应，有助于文章主旨的体现。
还需要结合具体语境作答。
17．文章的标题是“跟着炊烟回家”，请结合全文探究其深刻意蕴。
（6分）
参考答案：
【答案】①在疲惫的城市生活中，慰藉思亲怀乡之情；（2分）②在城市遭到挫折时，汲取前行的力量，在人生坐标里找到自己的标尺；（2分）；③在生命变得荒芜、空虚时，让自己拥有美感、幸福和丰盈的精神家园。
（2分）
【考点】标题含义
【分析】标题常见含义：
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等.
2、交代文章的写作内容.
3、交代文章的写作对象.
4、交代写作顺序.
5、交代文章主题、情感.
6、设置悬念,激发读者阅读兴趣.
7、是文章行文的线索.
三、作文
你是否有属于自己的骄傲，哪怕是微不足道的技巧，请不要把它抛掉，苍鹰不羡慕黄鹂的俊俏，小溪不追求大海的辽阔……我有我的骄傲!
请以《我有我的骄傲》为题，写一篇作文。
要求1书写真情实感，2字迹工整，3五百字左右。
范文赏析：
从小到大，我都为我有一个辛福的家而感到骄傲。
是的，它给予我的温暖。
家不是很大，但成为我们的归宿，小小的客厅就可以供我兄姐妹三人学习，小小的院子就可以成为我的乐园，似乎总有一条暖流围在我家周围，使家显得特别温暖、美丽。
记得有一次，我语文考试不合格，我感到绝望，满肚子的希望打破了。
夜了，我还没有回家，小路静悄悄的，皎洁的月光洒满了大地，树叶被月光照得闪闪发亮，我不敢回家，怕看到是慈祥爸妈。
他们有大海一般的胸怀，从来不怪责我们，只是温暖和鼓励我们学习。
我心里感到无比的惭愧。
夜风凉凉地扑在我的脸上，我真不知应该到那里去。
转了几个弯，就看见那矮矮的院墙透出的灯光。
那就是我的家，一股暖流塞满的心胸。
院前几个人影在焦急地踱步，我见到了爸妈焦急的脸庞，眼泪在眼眶打转。
爸妈猛地抬起头，看见了我。
我扑近了他们的怀里，眼泪湿润了我冷颤的脸，风只悄悄地飘过，那不是寒的，而是温暖的......这是家的好，它安慰了我，使我重振信心，它给我的实在太多了，我希望它永远存在。
我为温暖的家而骄傲，更为有慈爱的爸妈而赶到骄傲。
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