高考英语短文改错综合练习.docx

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高考英语短文改错综合练习

短文改错综合练习

　　Exercise1

　　ItisSundaytoday.Ihavebeenstudyingalldaylong.On1._______

　　themorning,Ihaddrybreakfast.Wehadnowaterto2._______

　　drinkbecausethewatersupplyhadcutoff.Thewaterhad3._______

　　comebackintheevening.Ididmathsthen.Ididn’tstopafter4._______

　　12o’clock.AfterashortlunchIhadthebreak.ThenIwentto5._______

　　mySundayEnglishclass.

　　Afteralongandtiredclassformorethantwohours,Igot6._______

　　tohome.Someworkhadbeendonebutsomehadn’t.Imust7._______

　　reviewallmysubjectsuchastheSciencesandtheHumanities,8._______

　　whichincludeChinese,English,PoliticsandHistoryas9._______

　　well.That’sterribly!

Especiallywhentherewasnowater.10.______

　　答案及解析

　　1.On改为In。

inthemorning为固定搭配。

　　2.dry前加a。

一般来讲，三餐前不加任何冠词，但当三餐前有形容词修饰时，则必须在形容词前加不定冠词。

如：

Weusuallyhavebreakfastateight.Ihaveawonderfulbreakfastthismorning.

　　3.第一个had后加been。

根据逻辑，此处应为被动语态。

　　4.after改为until。

构成“not...until...”句型。

　　5.the改为a。

haveabreak意为“休息一会儿”，为固定搭配。

　　6.tired改为tiring。

tired为形容词“劳累的”，多用来修饰人；tiring也为形容词，意为“令人劳累的”，用来修饰事物。

　　7.删去to。

home为副词。

　　8.subject改为subjects。

subject是可数名词。

　　9.此行无错。

　　10.terribly改为terrible。

系动词后要用形容词。

　　Exercise2

　　Dearstudents,

　　TheStudents’UnionwasgoingtoholdanEnglishSpeech1._______

　　contestintheeveningofDecember30.Thepurpose2._______

　　isincreasethestudents’interestinlearningEnglishand3._______

　　improvetheirspokenEnglish.Whichisgoingtobeheldin4._______

　　theschoolmainhallandwillbeginsat7:

30.Andthe5._______

　　bestfivestudentsofthisEnglishcontestwillbegiven6._______

　　prizes.SomeoneinGradeThreewillbe7._______

　　welcometotakepartinit.Thosewouldliketotakepart8._______

　　inthiscontestshouldgototheofficeoftheStudents’9._______

　　Unionandsignitupyournamesandthetopicsofyour10.______

　　EnglishSpeech.

　　Welcometothisgreatfun!

　　答案及解析

　　1.was改为is。

　　2.in改为on。

指具体某一天的晚上，要用介词on。

　　3.is后加to。

此处为不定式作表语。

　　4.Which改为It。

此处应用it指代前文的anEnglishSpeechcontest，如用which指代则无主句。

　　5.begins改为begin。

will后需用动词原形与will共同构成谓语部分。

　　6.此行无错。

　　7.Someone改为Everyone。

everyone侧重整体，指“每个人”；someone侧重个体，意为“某个人”。

　　8.Those后加who。

此处用who引导定语从句。

　　9.go改为come。

根据文章第一句话可知，此通知发出者是theStudents’Union。

所以要用come而不用go。

　　10.删去it。

此句中已有宾语yournames，不需用it。

　　Exercise3

　　Listeningtoforeignbroadcasteasier1._______

　　ifweknowsomethingabout.Thereareclues2._______

　　thatcanhelpus.Oneclueisthetimeof3._______

　　day.Morningprogramsusuallycontainsmany4._______

　　shortitemsofnews,informations,etc.The5._______

　　itemsareshortbecauseofmostofusare6._______

　　gettingreadytogoingtoworkinthe7._______

　　morning.Oftenwedonothavetimelisten8._______

　　tolongprograms.Therearetimeformore9._______

　　detailsaboutthesubjectsdiscussineveningprograms.10.______

　　答案及解析

　　1.easier前加is。

此处应构成“主语+系动词+表语”句型。

　　2.about后加it。

about是介词，后面应接名词、代词、动名词作宾语。

　　3.此行无错。

　　4.contains改为contain。

主谓一致错误。

主语programs为复数形式。

　　5.informations改为information。

information为不可数名词。

　　6.删去because后面的of。

because后面应接一个句子；而becauseof后面应接名词、代词、动名词。

　　7.going改为go。

bereadytodosth.为固定短语，意为“准备做某事”。

　　8.listen前为to。

havetimetodosth.意为“有时间做某事”。

　　9.are改为is。

主谓一致错误。

主语time为不可数名词，谓语应用单数形式。

　　10.discuss改为discussed。

非谓语动词错误。

此处动词discuss与其逻辑主语subjects应为被动关系，故用discussed作定语。

　　Exercise4

　　Lifeonearthdependsthesun.Dayafter1._______

　　dayweseeitslightandfeelitswarm,butwe2._______

　　donotoftenconsideraboutitsorigin.3._______

　　Yettherearemanyremarkablethingsaboutthe4._______

　　sun.Oneistheirdistancefromtheearth.Even5._______

　　ifitcouldbemade,atriptothesunwouldspendalong6._______

　　timeevenbythefastestrocket.7._______

　　Thesunisalargesatellite.Theplanet8._______

　　earthisverysmallincomparison.Thesunmake9._______

　　ustofeelhot,evenatadistanceof93millionmiles.10.______

　　答案及解析

　　1.depend后加on。

此处depend为不及物动词，应与on连用，表示“依赖，依靠”。

　　2.warm改为warmth。

warm为形容词，在its后应用名词warmth作feel的宾语。

　　3.删去about。

此处consider为及物动词，直接接宾语。

　　4.此行无错。

　　5.their改为its。

依上文此处指代“太阳的”。

　　6.spend改为take。

take应由物作主语，表示时间或金钱的花费，而spend则通常用人作主语。

　　7.by改为in。

inthefastestrocket为固定用法，表示具体的运输工具。

　　8.satellite改为star。

satellite意为“卫星”，star多用来指恒星。

　　9.make改为makes。

此处make应与主语第三人称单数thesun保持一致。

　　10.删去to。

当不定式作make的宾语补足语时，应省略to。

　　Exercise5

　　AfterIfinishedtheschoolthisyear,Ibeganto1._______

　　lookforwork.Nowseveralmonthlater,Istillhadn’t2._______

　　foundthejobthatIwasinterested.LastSundaymorning3._______

　　IreceivedaphonecallfromamancallinghimMr.Smith.4._______

　　Hesaidtomeonthephone,“Ihearyoudovery5._______

　　wellinyourstudies.Imayprovideajobforyou.”Ientered6._______

　　hisofficewithabeatenheart.HowIhopedthatI7._______

　　willgothroughthejob-huntingtalktodayandhewould8._______

　　takemeonasalabassistant.Buttomysurprised,9._______

　　whathesaiddisappointing.Heonlyneededamodel.10.______

　　答案及解析

　　1.删去the。

冠词错误。

finishschool意为“完成学业，毕业”，school为抽象名词，前不加冠词。

　　2.month改为months。

名词单复数错误。

several修饰可数名词复数形式。

　　3.interested后加in。

介词错误。

beinterestedin是固定词组。

　　4.him改为himself。

代词错误，根据文意应为“自称是”。

　　5.do改为did。

动词错误。

句意应为“我听说你（过去）学习不错”，因为现已毕业。

　　6.此行无错。

　　7.beaten改为beating。

非谓语动词错误。

abeatingheart相当于aheartwhichisbeating。

　　8.will改为would。

动词时态错误。

主句是过去时，宾语从句要用相应的时态。

　　9.surprised改为surprise。

toone’ssurprise/joy为习语搭配，只能是名词。

　　10.said后加was。

动词谓语漏用错误。

Whathesaid是主语从句，wasdisappointing是谓语。

　　Exercise6

　　Onceanoldmansawabagonhiswaytohome.1._______

　　Inthebagtherewasawolf.Itwascatchingandputin2._______

　　thebagbyashepherd（牧羊人）afewminutesago.

　　Thewolfaskedtheoldmantolethimout.3._______

　　Theoldmantookpityonhimandopenedbag.4._______

　　Whenthewolfgotout,saidtotheoldman,“Iamveryhungry.5._______

　　Iwanttoeatyou.”Theotheroldmancoulddonothing6._______

　　andcryforhelp.Justthentheshepherdcameandsawthis.7._______

　　Hebeatthewolftodeathbyastick.Thenhesaidtothe8._______

　　oldman,“wolveswanttoeatmenallthetime.It’snature9._______

　　willneverchange.Weshouldtookthisasagoodlesson.”10.______

　　答案及解析

　　1.删去to。

home是副词，前面不能接介词。

　　2.catching改为caught。

主语it与catch的关系为被动关系，故用wascaught。

　　3.此行无错。

　　4.bag前加the。

bag在此重复提到，为特指。

　　5.said前加he。

代词漏用错误。

此句缺少主语，并且要与上文him保持一致。

　　6.删去other。

接上下文没有“另一个老人”。

　　7.and（cry）改为but（cry）。

candonothingbut意为“只得做”，为习惯搭配。

　　8.by改为with。

介词错误。

“用……工具”常用“with...”。

　　9.It’s改为Its。

同音词混淆错误。

此处应为“它的本性”。

　　10.took改为take。

情态动词后应接动词原形。

　　Exercise7

　　DearSir,

　　I’mgladtorecommend（推荐）toyoumyfriendLiMing.

　　LiMingwasbornonJuly15,in1974inBeijing.1._______

　　HegraduatedfromXisiPrimarySchoolin1986.2._______

　　Whenhewasinthemiddleschool,hedidgoodinmaths,3._______

　　physicsandchemistryandfondofart.Aftergraduating4._______

　　fromNo.4HighSchool,heenteredintoBeijing5._______

　　Universitystudyphysics.Afterfouryearsofhard6._______

　　workthere,hewenttotheUnitedStatesforfarther7._______

　　study.Becauseofhisexcellentwork,hegetadoctor’s8._______

　　degreeinphysicsthisyear.Heisnowingood

　　healthbutwouldliketomakecontributionstoour9._______

　　country.Ishouldbemostgratefulifyouwouldfavorably

　　considermyrecommendation.

　　Lookingforwardtoreceiveyourearlyreply.10.______

　　Yourstruly,

　　WangLi

　　答案及解析

　　1.删去1974前的in。

时间状语是年、月、日的只需用一个介词；但若是年、月、日、时的，则要用atsixthirty,onthemorningofMay4th,2001。

　　2.此行无错。

　　3.good改为well。

固定词组begoodat,dowellin意为“在……学得很好”。

　　4.fond前加was。

动词谓语残缺错误。

fond是形容词，and引导并列谓语结构，故用词组wasfondof。

　　5.删去into。

动词enter是及物动词，直接接宾语。

　　6.study前加to。

此处用不定式短语作目的状语。

　　7.farther改为further。

farther意为“更远的”，表示实际距离；further意为“深远的，进一步的”，指抽象概念，这里为“深造学习”，应用furtherstudy。

　　8.get改为got。

时态错误。

　　9.but改为and。

根据上下文逻辑，前后两分句为并列递进关系，而非转折关系。

　　10.receive改为receiving。

lookforwardto中的to为介词，后面应接名词或动名词。

　　Exercise8

　　Sept.10thWednesdayFine

　　TodayisTeacher’sDay.Iattendedacelebration1._______

　　meetingholdbyourschool.Atthemeeting,252._______

　　advancedteacherswerepraisedandthosehad3._______

　　completed30yearsofteachingweregivenmedals.4._______

　　MythefirstEnglishteacherwasoneofthosepraised.5._______

　　Afterthemeeting,myclassmatesandIwenttoseethem.6._______

　　Seeingus,thegrey-hariedteacherlooked

　　exciting.Whenwesaidweallwantedtobeteachers7._______

　　anddevotedourselvestoeducationinthefuture,he8._______

　　noddedwithsatisfaction.Hesaidinfirmvoice,9._______

　　“teachingisanoblejob.Manwouldbestupidwith10._______

　　education.”Weallagreedandweregreatlyencouragedbyhiswords.

　　答案及解析

　　1.Teacher’s改为Teachers’。

“……（人）的节日”一般用名词复数表泛指。

如：

Children’sDay,Women’sDay等。

　　2.hold改为held。

此处为过去分词作定语表被动关系。

　　3.had前加who。

仔细分析句子结构便可知此处应为定语从句，those或all等词后只能接who，不能用that。

　　4.此行无错。

　　5.删去the。

序数词前有my等形容词性物主代词时，不需要用定冠词。

　　6.them改为him。

代词指代应一致。

根据下文thegrey-hairedteacher看出，此处应为him。

　　7.exciting改为excited。

人作主语时，表语一般用过去分词；物作主语则用现在分词。

　　8.devoted改为devote。

根据句意可知，and后的devote应与不定式短语beteachers并列。

　　9.in后加a。

inaloud/lowvoice为固定短语。

　　10.with改为without。

介词逻辑错误。

根据常识可判断，该处想表达的原意为“没有教育，人类将会愚昧无知”。

　　Exercise9

　　TheotherdaymybrotherTomwasbeginninghis1._______

　　motorbikethenourneighbor,Marycameoutandasked2._______

　　himifhewasgoingnearthestation.Soheofferedheralift.

　　Shegotatthebackofthemotorbikeand3._______

　　theydroveaway.Justbeforetheyreach