最新SPSS婚姻可靠性信念的性别差异分析1Word格式文档下载.docx
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Percent
ValidPercent
CumulativePercent
Valid
很符合
178
10.9
21.2
比较符合
454
27.8
54.1
75.3
较不符合
159
9.7
19.0
94.3
很不符合
48
2.9
5.7
100.0
Total
839
51.3
Missing
99
13
.8
System
783
47.9
796
48.7
1635
表1
最终表：
婚姻非常可靠
ValidPercet
19
100
0.8
表2
结论表：
852
表3
2.不同性别的差异
表5展示了不同性别的大学生对婚姻可靠性认识的差别。
从表中可以看出，男性对“婚姻非常可靠”持很符合态度的有96人，约占28.4%；
对“婚姻非常可靠”持比较符合态度的有187人，约占55.3%。
相对于男性来说，女性对于“婚姻非常可靠”持很符合态度的有80人，约占16.1%；
对“婚姻非常可靠”持比较符合态度的有259人，约占52.1%。
对于男性来说，对“婚姻非常可靠”持较不符合态度的有41人，约占12.1%；
对“婚姻非常可靠”持很不符合态度的有6人，约占1.8%。
女性对“婚姻非常可靠”持较不符合态度的有114人，约占22.9%；
对“婚姻非常可靠”持很不符合态度的有41人，约占8.2%，数据均远远大于男性的比例。
那么总的说来，男性比女性对婚姻可靠性持更加积极的看法。
性别
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
男
有效
96
28.4
29.1
187
55.3
56.7
85.8
41
12.1
12.4
98.2
6
1.8
合计
330
97.6
缺失
8
2.4
338
女
80
16.1
16.2
259
52.1
52.4
68.6
114
22.9
23.1
91.7
8.2
8.3
494
99.4
3
.6
497
2
11.8
13.3
47.1
53.3
66.7
4
23.5
26.7
93.3
1
5.9
6.7
15
88.2
17
表4
0.6
表5
3.不同年级的大学生的差别
表6展示了不同年级的大学生对婚姻可靠性认识的差别。
从表中可以看出，4年级的大学生对“婚姻非常可靠”持肯定态度的占有很高的比例，约占年级中的90%。
因此，相对于年级1、
年级2、年级3的大学生来说，年级4的大学生在“婚姻非常可靠”这个问题上有更加积极的态度。
婚姻非常可靠*年级交叉制表
年级
计数
24
81
43
154
年级中的%
12.80%
23.90%
19.00%
60.00%
20.20%
106
179
132
420
56.40%
52.80%
58.40%
30.00%
55.00%
40
67
37
145
21.30%
19.80%
16.40%
10.00%
18
12
14
44
9.60%
3.50%
6.20%
0.00%
5.80%
188
339
226
10
763
100.00%
表6
4.恋爱状况的影响
表8展示了大学生目前的恋爱状况对婚姻可靠性认识的差别。
从表中可以看出，正在恋爱的大学生在“婚姻非常可靠”持肯定态度的这个问题上比没有恋爱的大学生占有更多的比例，拥有较高的认同度。
婚姻非常可靠*您目前的恋爱状况交叉制表
您目前的恋爱状况
正在恋爱
没有恋爱
102
76
您目前的恋爱状况中的%
29.6%
15.5%
21.3%
175
277
452
50.7%
56.4%
54.1%
55
103
158
15.9%
21.0%
18.9%
35
3.8%
7.1%
5.7%
345
491
836
100.0%
表7
您目前的恋爱状况
29.60%
15.50%
50.70%
54.10%
15.90%
21.00%
18.90%
3.80%
7.10%
5.70%
表8
5.综合分析年级、恋爱的影响
表9展示了在综合分析年级、恋爱的影响的情况下的大学生对婚姻可靠性认识的认识差别。
从表中可以看出：
对于1年级的大学生来说，在“婚姻非常可靠”这个问题上，正在恋爱的大学生比没有恋爱的大学生显现出了更高的认同度。
相对于1年级来说，2年级和3年级也显现出了和1年级一样的特点，即在“婚姻非常可靠”这个问题上，正在恋爱的大学生比没有恋爱的大学生具有更高的认同度。
但是相区别于其他年级，4年级大学生由此而显现出了与其他3个年级所不同的认识特点。
对于4年级的大学生来说，没有恋爱的大学生比正在恋爱的大学生在“婚姻非常可靠”这个问题上具有更高的认可度。
16.10%
11.20%
34
72
54.80%
57.60%
56.70%
27
39
19.40%
21.60%
20.90%
9.70%
62
125
52
29
36.10%
15.00%
24.00%
74
177
51.40%
53.40%
52.50%
50
11.80%
25.90%
19.90%
11
0.70%
3.60%
144
193
337
21
22
21.40%
17.20%
56
57.10%
59.40%
20
17.30%
15.60%
4.10%
7.80%
98
128
66.70%
50.00%
16.70%
9
44.10%
22.50%
32.40%
23
32
26.50%
57.50%
43.20%
23.50%
5.90%
5.00%
5.40%
表9
总结：
6.通过观察和分析上述九个不同类别的数据表以及通过建立与“婚姻非常可靠”这个问题相关的一系列分析角度（具体包括：
1.总体状况2.不同性别的差异3.不同年级的大学生的差异4.恋爱状况的影响5.综合分析年级、恋爱的影响），最终得出了不同性别、不同年级、不同恋爱状况的大学生对于“婚姻非常可靠”这个问题的不同的看法及不同的认同度。
通过对上述一系列数据表的建立和分析，使我们更清楚地认识到了当代大学生对待婚姻的不同的态度。
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