部编人教版一年级阅读理解阅读题练习题21题.docx
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部编人教版一年级阅读理解阅读题练习题21题
阅读一：
《好消息》
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
练习题：
1、全文共有（ ）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭——（ ） 坏——（ ）
去——（ ） 上——（ ）
3、短文中写了谁在传播那个好消息？
4、你知道这个好消息是什么吗？
写下来。
阅读二：
《小兔运南瓜》
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，可高兴了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢?
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：
“小白兔，你好!
”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：
我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗?
好，有办法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：
“你是怎么把南瓜运回来的?
”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：
“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”
练习题：
1、大南瓜圆圆的，多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗?
他是怎么把南瓜运回家的?
用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?
用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读三：
《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：
"白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢?
"
白头翁说：
“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!
”
小斑鸠惭愧地说：
“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”
白头翁说：
“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!
”
小斑鸠不好意思地说：
“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”
白头翁想了想，又说：
“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!
”
小斑鸠为难地说：
“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
”
白头翁叹了一口气说：
“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢?
”
练习题：
1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗?
喜鹊：
热情、善良。
啄木鸟：
小麻雀：
2、小斑鸠孤单吗?
你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?
3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说?
阅读四：
《秋姑娘》
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，
走进我们香甜的梦。
练习题：
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?
不会写的字用拼音代替。
美丽-（）香甜-（）
2、仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。
（2）秋天还有什么水果成熟了?
写出一两种、。
（3）一年有四季，分别是：
、、、。
阅读五：
《春妈妈的三个小姑娘》
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
练习题：
1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。
3、给多音字注音，并组词
干（）（）
（）（）
3、你能根据诗歌的内容填空吗?
春天，、、和都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。
阅读六：
《我从中国来》
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问：
“小弟弟，你从哪儿来?
在太空做什么?
”人造卫星说：
“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。
”
月亮姐姐高兴地说：
“欢迎你，中国朋友!
”
练习题：
1、这篇文章有（）个自然段。
2、题目中的“我”指的是。
3、科学家派人造卫星去太空做什么?
用“﹏﹏”画下来。
阅读七：
《祖国》
小燕子说：
祖国有温暖的泥窝;
小白鹅说：
祖国有可爱的小河;
小山羊说：
祖国有青青的草坡;
小蜜蜂说：
祖国有甜甜的花朵;
小朋友说：
祖国到处有欢乐。
练习题：
1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?
用“﹏﹏”画下来
2、小朋友说祖国有什么?
用“”画下来
3、填一填
温暖的（）甜甜的（）
可爱的（）青青的（）
4、请你说说祖国有什么。
阅读八：
《摘蝴蝶》
我看见从树上飞下来一只蝴蝶。
捉住时，竟是一片黄叶。
我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。
我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。
练习题：
1、落下来的黄叶像（），落在花丛中的蝴蝶像（）。
2、我说落叶像（），像（）。
3、在括号里填上恰当的词。
（）（）
美丽的轻轻的
（）（）
阅读九：
《松树和啄木鸟》
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：
“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。
”
这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。
松树禁不住想：
。
“天啊，这可怎么办?
”松树想到这里更害怕了，他大叫：
“走开，你这讨厌的家伙!
”
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。
”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。
”松树说。
练习题：
1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?
认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“”上。
2、照样子，写句子。
啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。
边边。
3、啄木鸟飞到树干上干什么?
阅读十：
《红的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子听老师讲道：
“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊!
树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀!
他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。
他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。
啊!
辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：
“这个红果子怎么不甜呀?
”
老师说：
“红的不一定都甜。
我还没有讲完，你怎么就跑了呢?
”小猴子听了，不好意思地低下了头。
从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
练习题：
1、按短文内容填空。
（）红红的，（）红红的，（）也是红红的。
2、读句子，用带点词写句话。
火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
3、读了这篇短文后，你明白了什么道理?
阅读十一：
《大熊猫》
大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。
它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。
熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。
我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。
练习题：
1、按原文填空
大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。
熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）。
2、你了解大熊猫吗?
请你选择正确答案，在括号里画“√”
⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）
⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉（）
⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋（）
⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋（）
⑸小时侯的大熊猫很活泼（）
阅读十二：
《懒太阳》
太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：
“喔-喔-喔，快看红苹果!
”
花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：
“喵-喵，快看红线团!
”
黄狗看见了，对着太阳喊：
“汪-汪-汪，快看大蛋黄!
”
太阳听见了，非常害羞，大声说：
“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不!
”
练习题：
1、短文分别把太阳比作：
（）、（）、（）
2、太阳听见了，为什么害羞?
3、太阳说的话是什么意思?
阅读十三：
《太阳、地球、月亮》
太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。
地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
练习题：
1、地球与太阳比，谁大谁小?
地球与月亮比，谁大谁小?
2、判断，对的打"√"错的打"×"
①地球绕着太阳跑（）
②地球绕着月亮跑（）
③太阳绕着月亮跑（）
④月亮绕着地球跑（）
3、地球、月亮自身能发光吗?
月亮上能住人吗?
阅读十四：
《秋天》
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画!
练习题：
1、短文中提到的小动物有哪些?
（1）小鸟、小牛
（2）小牛、小鸟、小鹿（3）小鹿、小牛
2、小鸟眼中的秋天是（）的；
小牛眼中的秋天是（）的；
小鹿眼中的秋天是（）的；
4、照样子补充句子。
秋天真是一幅多彩的图画!
秋天真_____________________
阅读十五：
《捉迷藏》
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里?
请你动脑想一想。
练习题：
1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?
（）（）（）（）
2、它们都藏在哪里了?
用“”在文中画出来
3、为什么黑猪最先被捉到?
阅读十六：
《有趣的动物园》
今天下午，妈妈带我到动物园去动物。
动物园有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。
猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。
练习题：
1、最吸引我的动物是。
2、动物园有哪些动物?
阅读十七：
春
春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。
柳树发了芽，果树开了花。
小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
啊，它们在美好的春光里多么快活啊！
练习题：
1、这段话写的是什么季节的景色？
2、“它们”指的是（动物）和（植物）？
阅读十八：
春
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
练习题：
1、春天，、、、都开满了花。
2、短文中写的颜色有：
、、。
3、短文中的小昆虫有、。
阅读十九：
《太阳的味道》
太阳像个圆圆的饼，圆圆的饼像太阳。
我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。
饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧?
练习题：
1、饼很甜，还有什么东西是甜的?
2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的?
阅读二十：
《狐狸和葡萄》
有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。
忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。
狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。
它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。
狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。
它边走边安慰自己：
“那葡萄是酸的，肯定不会好吃!
”
练习题：
1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子
2、照样子，写词语。
一串串一一
又大又圆又又又又
3、狐狸为什么说葡萄是酸的?
阅读二十一：
《找果子》
小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。
一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。
怎么办呢?
他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。
小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。
小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。
练习题：
1、短文第二自然段有（）句话。
2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子?
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