人教版小学一年级数学下册练习题及答案Word格式文档下载.docx
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认识图形
一、填空。
长方形有条边，正方形有条边，三角形有条边。
用根小棒可以摆一个长方形。
用根小棒可以摆一个正方形。
用根小棒可以摆一个三角形。
硬币是的。
二、wWw.xKboM
有
三、给
）
涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、
八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5
△＋○－□＝）□＋□－□＝
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形连一连。
1、长方形有形；
红领巾是；
形四条边一样；
平行四边形相对的边。
5、
）个是正方形，一共有个长方形。
、长方形就是正方形。
、两个三角形可以拼成一个四边形。
四、它们折出来是什么样子连一连。
小学一年级下学期各单元拓展练习题
第一单元
一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的面。
猴在小鸡的面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。
．小狗在第二层的最面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子面有书，桌子面有书包。
．把书按从前往后的顺序编号。
．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在排，5名同学站在排。
．小方站在第排，从数第一个。
3．小明的边有3名同学，边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是右手的号码是
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，
桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第层，桐桐家住在第层，宁宁家住在第层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、，前、，左、来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．找找谁是小青让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶．看图提问。
4．根据五名参赛选手的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元
一、口算
6+7＝12-7＝7+8＝14-8＝+6＝16-8＝5+6＝12-8＝+5＝13-7＝11-4＝14-6＝
二、在里填数
三、判断□里的数对不对对的画“√”，错的画“×
”。
1．１３－６＝５．１５－７＝９．１１－２＝９．６＋９＝１５．１６＋４＝２０．１３－９＝５．１８－７＝９．１１－６＝５．１６－８＝８
四、看图列式
六、填空
1．15比多3。
．比12少5。
3．比20少5。
．17比少3。
．比19多1。
．比12多4。
七、填表
八、把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９
九、应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵
2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝
3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人
4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字
5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．计算。
５＋７－９＝１６－７＋３＝１６－８－６＝１１－５＋６＝１０－５＋８＝１３－７－６＝５＋８－７＝９－７＋８＝５＋６－７＝１５－８＋７１８－９－５＝１１－６＋８＝１７－５－８＝１２－８＋７＝１５－４－７＝
2．在内填运算符号，在口内填数。
７口＝１３１口＝１８１８口＝９１２口＝８１０口＝１５９口＝２０１２口＝７１４口＝１４８口＝１３
3．想一想，填空。
一根绳子剪6剪子，分成了根短绳。
有8根彩带要结成一根长彩带，需要打个结。
一个长面包要分给5个人吃，需要切刀。
4．在下面的O里填上适当的数，使每条线上三个数相加的和都等于图中
间的数。
5．把条件与适当的问题连一连，再计算。
吃了几个
还剩几个
小明写几个
小明每天写几个
还剩几辆
现在有几辆
第三单元
一、分一分，填序号。
天上飞的：
地上跑的：
水上游的：
二、圈一圈，把同类的圈起来。
三、连一连，把同类的连在一起。
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