关于暑期三下乡社会实践报告（共5页）2900字.docx

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关于暑期三下乡社会实践报告

　　建设社会主义新农村，人才是关键，教育是基础。

而中学生是祖国新一代的花朵，支持其健康充实地成长非常重要。

同时，为提高大学生的社会实践能力，进一步扩大同学们社会实践的参与面，使同学们充分发挥知识和智力优势，在实践中了解社会，认识国情，增长才干、锻炼毅力、锻炼同学们的自主能力，团结互助的精神，充分展示华师学子的风采，特组织此次实践活动。

　　实践主题：

　　根据“传承‘五四’报国志落实科学发展观”的指导精神，贯彻我们新长城华南师范大学自强社“传递社会关爱，锻造自强之才”的宗旨，通过了解到的河源当地德育教育现状和中学生的心理现状，我们以“培养健康心理，彩绘美丽人生”作为**乡的基本理念和主题，集体组队参加社会实践活动，引导大学生深入学习“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，构建和谐社会，在实践中认识自己，奉献社会，提高自身素质。

　　实践目的和意义：

　　1.支教宣传调研齐并进，心理健康彩绘美丽人生。

通过了解河源当地德育教育现状并进行系统分析，向上坪中学提出建议，以帮助上坪中学在今后的心理教育中更好地发展。

　　2.反映时事话题，爱家爱己齐建设。

宣传卫生保健知识，提升自我保护情操。

　　3.带领新型教育走进新农村。

运用专业知识对当地中学生进行义务支教，让新型教育模式走进农村。

　　4.传达志愿心声，传递志愿精神。

　　5.引导自强社学子增强自强不息的精神，进一步扩大同学们社会实践的参与面，提升同学们的综合素质。

　　时间：

XX年8月18日至XX年8月26日

　　地点：

@@##市xxxx中学

　　现将本次实践活动的有关情况报告如下：

　　一、实践内容：

　　8月18日早上6点多从学校出发，中午##**县上坪镇上坪中学，安顿好。

下午与谢副校长见面，校长介绍上坪中学的主要情况，对我们的到来表示并一一认识我们每一位队员。

晚上校方请吃晚饭。

　　8月19日早上7点半开始接受学生报名，招收学生，带领学生一同搞清洁。

下午对所招学生进行分班，准备接下来的活动，备课，排练。

　　8月20日早上7点半学生到校看分班情况，8点开幕式开始，开幕式结束后，老师与学生正式见面，并相互认识。

下午各班召开班会，确定班名，班委，并进行队歌和健美操以及军体拳教学。

　　8月21—23日课程正常开设，所设课程包括趣味数学，特色英语，手语，趣味物理，心理教育，礼仪，网络点拨，卫生保健，电影赏析，健美操，军体拳。

另21日上午部分队员到街道进行健康知识宣传;22号和23号两个上午相继进行团体心理培训。

课后开展友谊篮球赛。

　　8月23—25日早上课程照常，另各班确定闭幕式表演节目，并进行闭幕式表演训练。

　　8月25日下午闭幕式彩排，开展友谊篮球赛。

　　8月26日上午闭幕式，校方领导以及我们的指导老师姚轶懿都出席参加。

闭幕式结束后，进行合影留念。

　　另：

每天中午及晚上批改学生日记，晚上8点半开会总结当天工作及出现的情况，安排讨论第二天的工作。

备课，排练等根据老师个人的情况和表演小组情况灵活安排。

　　二、实践总结与建议：

　　此##**县上坪中学的暑期社会实践活动更好地锻炼了我们的社会实践能力，丰富了我们的暑期生活，使我在思想上产生更加深刻的体验与感悟，扩大了我对社会实践的参与面，让我更深入地接触到社会，对我的思想以及认识产生了很大的影响，也将在以后的工作生活中为我指明方向。

　　**乡，收获颇丰：

　　1.收获快乐。

上坪中学的孩子们是纯朴热情、善良天真、懂事可爱的，生长在农村，他们从小就要帮家里干农活，他们身上有一种坚强勇敢的美，和他们在一起，每天和清澈的眼神，灿烂的笑脸相伴，快乐油然而生;与22名队友一起，朝着共同的目标奋斗，我们辛苦并快乐着!

　　2.收获感动。

与学生们在一起，以一种前所未有的身份出现，站在讲台上，看着台下几十双渴望的眼睛，每一次批改日记，看到学生们像朋友一样和我们说心里话，课后和学生们聊天说笑，和学生们一起打球，看到原本不喜欢学习的学生不断地端正态度，不断地进步，就会好欣慰，好感动!

与队友们一起，看到队友废寝忘食地工作，推迟吃饭时间、休息时间，甚至于牺牲休息的时间，就是想帮助这里的孩子，为这里的教育做点什么。

看着这些未来的老师现在拼命的付出，怎能不感动呢?

　　3.收获友谊。

尽管比学生们要大好几岁，可我们之间完全没有代沟，我们相互交流彼此的故事、经历，我们在相互了解中突破陌生，成为朋友;与队友们更是如此，我们是一个整体，互相关心，互相帮助，我们的友谊也不断升华。

　　4.收获感悟。

**乡，我们亲身去见识，亲身去倾听，亲身去感受，每天都有不同的感动，每天都有不同的收获，无论是对人对事我们都有了更深一层的认识和体会，我们的思想也跟着发生了很大的变化。

真诚待人，细心做事，爱能融化一切。

　　5.收获经验。

**乡，我们遇到了很多之前从没遇到过的突发情况，然而我们没有退缩，而是迎头赶上，努力寻找解决问题的方法，我们的应变能力也得到了提高。

　　建议：

　　**乡实践活动，我们也了解到河源当地德育教育现状以及当地中学生的心理现状。

通过我们自身的观察和感受以及与学生们交谈，我们了解到当地的中学生学习激情不够热涨，由于生长在农村，长期的封闭状态，造成自信心不足、内向等问题。

因此我建议：

学校在以后的教育过程当中，能够多注意调动学生的学习积极性，可在课堂上增加一些趣味性的内容，或者采取趣味性较强的授课方式，寓教于乐。

另外，学生们的心理健康是一个很大的问题，希望学校能引起重视，多了解学生的心里想法，引导学生形成健康的心理，对学生不能硬碰硬，应更多地给予鼓励和支持。

　　三、实践体会：

　　**乡，短短几天，体验深刻。

通过实践，我更深刻地体会到实践出真知这个道理。

**乡，我们不仅在实践中深化了知识，而且学到了书本上永远学不到的知识。

此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，使我无论对人对事都有了更深一层的认识和体会，理论是基础，实践是最好的老师。

当代大学生，在努力学好科学知识的同时，更要注重实践，人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而永远的学校只有一个，那就是社会。

学校让我们更好地适应社会，而社会才是真正磨练我们的地方。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动，也有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

因此，实践非常重要。

　　另外，几天的实践也使我充分认识到了“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。

此次活动，如果只是我一个人开展，没有大家的配合和支持，是根本就不可能完成的。

团队的力量是强大的，很多工作需要的是每个人团结合作，同心协力才能完成的。

虽然在这个过程中我们会有所分歧，因为每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情难免会有不同的意见。

但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。

只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。

　　感谢华南师范大学校团委，感谢新长城华南师范大学自强社，##**县上坪中学的领导们，感谢我们的指导老师姚轶懿老师，给我们提供了这样的一个平台，这么好的一个机会，让我可以走出校门，去参加这样的一种体验。

这次的社会实践我的收获很大，感受也很多，在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会、对人民有用的人。