山东省济宁市微山县学年七年级上学期期末质量检测语文试题.docx
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山东省济宁市微山县学年七年级上学期期末质量检测语文试题
2016--2017学年度第一学期期末质量检测
七年级语文试题
说明：
1．本试题共8页。
满分l00分．考试时间ll0分钟。
一、积累与运用（共15分）
1．下列字形和加点字注音正确的一项是（）（2分）
A．嗔（chēn）怪怂（sǒng）恿帐蓬（peng）拈（niān）轻怕重
B．爵（jué）士蜷（quán）伏怦（pīng）怦刨（páo）根问底
c．漂渺（miǎo）女娲（wā）钦差（chāi）怪诞（dàn）不惊
D．庇（bì）护滑稽（jì）槛褛（Iǚ）惊慌失措（cuò）
2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）
A．比尔·盖茨是一位鲜为人知的公众人物。
B．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。
C．春节期间，很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包，却忽视了亲情。
D．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
3．下列句子没有语病的一句是（）（2分）
A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B．每年全国青少年科技刨新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
4．下列句中标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。
B．他的那条大狗也像主人一样，安静、忠厚、不张扬。
C．过了二、三个月，它会捉鼠了。
D．从此．她再也不感觉到孤独、寂寞了。
5．下列四项中分类不恰当的一项是（）（2分）
A．演讲—讲演觉察—察觉热忱—热情疲倦不堪—疲惫不堪
B．纯粹—高尚忙碌—悠闲笔直—弯曲多么—那么
C．好—坏虚心—进步进—退骄傲—落后
D．七千—八千一遍—一顿七上—八下一九—二九
6．依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）（2分）
安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，
其永恒价值，在于给人和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代且历久弥新。
A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播
C．出现启迪陶，台传承D．呈现启发熏陶传播
7．语文与生活（每小题1分，共3分）
2016年十大流行语你都知道吗?
老师考考你!
（1）下列词汇中，你觉得哪项和香菇最配?
（）
A．红瘦B．绿瘦C．蓝瘦D．牛肉和乌冬面
（2）下面哪个短语可以用于形容围观某事物的人们?
（）
A．喝水群众B．吃饼群众C．吃瓜群众D．吃面群众
（3）里约奥运会中，游泳运动员傅园慧说她使出了‘‘_之力”而走红网络?
（）
A．吃奶B．洪荒C．神秘D．神乎其技
二、古诗文阅读（共17分）
按要求填空，并阅读古诗文做题
8．古诗文默写填空。
（3分）
①晴空一鹤排云上，。
②，却话巴山夜雨时。
③，铁马冰河入梦来。
④河流大野犹嫌柬，。
⑤《夜上受降城闻笛》中，体现诗人思乡情绪的诗句是：
，
⑥《行军九日思长安故园》一诗中，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的
渴望的诗句是：
，。
阅读下面的古诗文，回答9—13题。
（一）田园乐（其六）
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
9．试简要概述全诗表现了哪些田园之乐?
（3分）
（二）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也。
才须学也，非学无以广右，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰。
意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）
A．夫君子之行夫：
助词，用于句首，表示发端。
B．非宁静无以致远远：
远方。
C．非学无以广才广：
增长。
D．将复何及何：
怎么。
11．下列加点的词用法相同的一项是（）（3分）
A．非淡泊无以明志友人惭B．非宁静无以致远温故而知新
C．夫学须静也狼不敢前D．非学无以广才一狼洞其中
12．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
①淫漫则不能励精，险躁则不能治性。
②年与时驰，意与日去，遂成枯落。
13．试为下列句子用斜线（／）划分节奏。
（2分）
淫漫则不能励精，险躁则不能治性
三、现代文阅读（共22分）
阅读下面的文章，回答14-21题。
（一）
鸟（选段）
①我爱鸟。
②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。
我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。
胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷侠着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?
笼子里的鸟更不用说。
常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便。
冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。
鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇：
它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧?
③我开始欣赏鸟，是在四川。
黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：
简直是一派和谐的交响乐。
不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。
等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。
一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫副近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。
客夜闻此，说不出的酸楚!
④在白昼，听不到乌鸣，但是看得见鸟的形体。
世界上的生物，没有比乌更俊俏的。
多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃。
有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
几乎没有例外的，乌的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分目4太瘦，增一分则太肥，那样的辕纤合度。
跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。
看它高踞枝头，临凤顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。
不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷悯。
有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子：
有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。
就是抓小鸡的茸鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
⑤我爱鸟的声音、鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。
有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。
我曾告诉他事实土全不是这样的。
杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美。
而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里。
如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了：
孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为已有。
那人听了我的话之后，对于这豪横无情的乌，再也不能幻出什么诗意出来了。
我想，济慈的《夜莺》，雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干?
14．请你赏析第①段的作用。
（2分）
答：
15．赏析下面的句子。
（4分）
①有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
答：
②好锐利的喜悦刺上我的心头。
（加点的字）
答：
16．作者为什么说“我对鸟并不存在任何幻想?
”（3分）
答：
（二）纪念
①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。
这样的人是幸运的。
给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。
对于我来说．这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年。
③很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。
它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。
它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你——它是在等着你。
有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了．找到你，就欢喜地和你一起回家。
③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。
我们北方的冬天寒冷，如苤点患能熬过这仝冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。
我做了一个梦，梦见自己回到家，我到它位的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了?
因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。
两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。
后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。
④就在几天前，我又梦见了点点。
我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。
不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。
我记得它的表情像是在笑。
这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。
这一次，我打电话给三姐，她告诉了我实情：
点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。
现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。
⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。
也谗为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，它因此能在临走前和大家告别。
不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。
当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个，大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。
它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼晴。
⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它邢双眼睛里看到的令我感动的东西。
尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。
那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。
有时，我骑着自行车，它跟在旁边。
最初，年轻健壮的它四蹄飞奔：
再后来，它跑得慢了：
终于．它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。
我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐……
⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。
可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道!
作为它的朋友．我的心此时充满悲伤和愧疚。
我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。
如今，一切补偿都已不可能。
它的死提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。
⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。
人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。
⑨人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。
而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。
17．根据提示梳理情节。
（3分）
“描述”点点→→又梦点点→→愧念点点
18．如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词语来描述，为什么?
（2分）
答：
19．品析语言。
（4分）
（1）如果点点能熬过这个冬天。
（加点词角度）
答：
（2）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔：
再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。
（从动作描写角度）
答：
20．第④⑤段为什么要用倒叙的记叙顺序?
（2分）
答：
21．下面这段文字是（（2015年散文随笔选粹》给：
举文的推荐语。
清结合全文，淡谈有哪些“更多的隐秘情感”。
（答出两点即可）（2分）
“这条陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。
也是在对它的回忆中。
作者品味到更多的隐秘情感。
”
答：
四、名著阅读（其6分）
22．名著阅读测试题。
（1）判断题。
请在括号内正确的打“√”错误的打“×’’。
（2分）
①白骨精一变老妇，二变美女，三变老翁，迷惑唐僧，最终被悟空打杀。
（）
②孙悟空打破猪八戒的洞门，猪八戒说：
“你打破人家大门。
是死罪啊!
”（）
③孙大圣变作三头六臂，将金箍棒变作三根，噼里啪啦不住的乱打群妖，八戒见了道：
“沙和尚，不好了，师兄是寻不着师父，恼出气心风来了。
”（）
④唐僧在收孙悟空为徒之前，饥餐渴饮，一日骑马夜登双叉岭，被虎魔王部下活捉，太白金星赶来救援。
唐僧脱险。
（）
（2）选择题。
（4分）
①在“四圣试禅心”的故事中，没有经受住考验的一位是（）
A。
唐僧B．孙悟空C．沙僧D．猪八戒
②没有与唐僧赌赛求雨的大仙是（）
A．牛力B．虎力C．鹿力D．羊力
③唐僧误入妖穴被擒，宝象国公主释放了唐僧，唐僧一行向国王递上公主所托书信，国王恳请谁去降妖救女?
（）
A．孙悟空和猪八戒B．孙悟空和沙僧
C．猪八戒和沙僧D．孙悟空和白龙马
④在大战流沙河中，是谁降服妖怪悟净的?
（）
A．孙悟空B．观音C．木吒D．唐僧
五、写作（共40分）
23．请以“温暖的记忆”为题目，写一篇文章。
要求：
（D写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不少于500字：
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑧不得抄袭：
④文体（诗歌除外）自选。
2016-2017学年度第一学期期末考试
七年级语文试题参考答案
1．D（2分）
2．D（2分）
3．C（2分）
4．D（2分）
5．D‘2分）
6．A（2分）
7．
（1）C
（2）C（3）B（共3分，每小题1分）
8．答案：
①便引诗情到碧霄②何当共剪西窗烛③夜阑卧听风吹雨④山入潼关不解平⑤不知何处吹芦管一夜征人尽望乡⑥遥怜故园菊应傍战场开
（一题0．5分，有错字、添字、漏字不得分，共3分）
9．①桃红柳绿、宿雨朝烟，清新明朗的美景之乐；②寂静清幽的山居之乐：
③摆脱俗世牵绊的静心闲适之乐。
（每点l分．共3分）
10．B（2分）
11．B（3分）
12．①放纵怠慢就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
（2分）
②堇F纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失．最终像枯枝落时般凋零、衰妓。
（2分）
13．淫漫／则不能／励精，险躁／则不能／治性。
（每处0．5分，共2分）
14．一个“爱”字，表明了“我”对鸟的态度和情感，奠定了文章的感情基调。
（2分）
15．①运用了排比的修辞手法，写出了鸟的自然形态之美。
（2分）②“刺”字形象地写出了鸟带给“我”的喜悦强烈而深刻。
（2分）
16．因为作者足单纯欣赏鸟的声音和形体，并不受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴ll勺影响。
（3分）
17．梦见点点泪别点点回忆点点（共3分）
18．朋发因为它是极其灵性。
理解人、信赖人。
（答“给。
弘我信任，缓和快乐”或“给了我人生的启迪”也可）（2分）
19．
（1）“熬”表示艰难忍受的程度．既暗含点点的年老，又饱含“我“对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。
（2分）
（2）“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程．表现了点点一生与我相伴的深厚情感。
（2分）
20．先衔接上文．集中叙写了“我”的两个梦（将两个不同类型的梦集中对比），更能突出对点点的关切和思念。
再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。
（2分）
21．“窥见另一种生命那纯净灵魂”的幸运世间某种美好和温暖的生意的感受及时尽力给予爱的领情仁慈、悲悯的博大意义的体会尊蘑、善待其他生命的认知（答出两点即可）（一点1分，共2分）
22．（I）①×②×③、√④×（每题0．5分．共2分）
．
（2）①D②A③C④c（每题l分，共4分）
23．（40分）
【评分标准】
＼项目
类别＼
内容
语言
结构
书写
一类
（36"---40分）
思想感情健康，立意深刻，内容充实．中心突出。
文从字顺，语言
准确生动。
结构一虻谨，层次
清楚。
字体工整，二鼯写规范，
卷面整洁。
二类
（32----35分）
思想感情健康，内容具体，中心明确。
文从字顺，表达
较好。
结构完整，层次
比较清楚。
字体工整，书写规范，
卷面较整洁。
三类
（28～31分）
思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确。
语言通顺，瘸句
少。
结构基本完整。
字迹清楚，有少量错别字．少量涂改。
四类
（24—27分）
思想感情基本健
康，内容不够具
体，中心不够ll月
确。
语言基本通顺，
病句不太多。
结构不够完整。
字迹潦草，错别字较多，
卷面不整洁。
五类
（23分以下）
思想感情不健康，内容不具体，中心不明确。
语言刁；通顺，病句多。
结构不完整。
字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁
说明：
1．“坚持二人独立评卷。
2．作文满分的比例掌握往5％左右。
3．以下四项有一项突出者．可酌情加l～4分，加到满分40分为北。
（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受，
（2）立意新颖、深刻。
（3）构思巧妙．（4）语言有特色。
4．没写题目扣2分。
5．凡书写潦草的作文，只能按四类及以下等次评分。
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