高考现代文的赏析精析要点答题大全.docx
《高考现代文的赏析精析要点答题大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考现代文的赏析精析要点答题大全.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高考现代文的赏析精析要点答题大全
现代文的赏析
赏析文章,可以从内容、语言、写作手法等方面进行。
内容:
赏析一篇文章的内容,可以这样回答:
(1)这篇文章主要写了表现了作者。
读了这篇文章,我明白了
(2)这篇文章详写的是略写的是
(3)文章选取了等一些素材,使得内容比较丰富,而且很有新意。
语言:
赏析一篇文章的语言特点,可以从以下几个方面去赏析。
只要同学们能够从以下几点中的任意一两点做出准确的回答,这道题你可以得高分甚至满分。
(一)表达方法:
首先判断文章是以记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方法中的哪一种为主,此外还综合运用了其他哪几种表达方法,并且找出例句具体分析。
(二)修辞方法:
判断文章运用了哪几种修辞方法,并且找出例句,然后分析这个句子运用了这种修辞方法有什么作用。
一般地说,
1、运用修辞方法能够使文章语言优美生动,富有感染力。
用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂。
2、.拟人:
能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。
3、夸张:
可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣。
4、对偶:
形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。
5、排比:
由三个或三个以上的、相同句式构成排比,增加语抛,起强调作用,强烈表达作者的思想感情。
议论文往往增加语势,起到了强调论证观点的作用。
可增强语言的气势。
用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。
6、设问:
形式为自问自答。
作用是:
引起读者兴趣,引起读者思考。
在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。
;用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用;用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。
7、.反问:
以否定的形式表示肯定,目的是加强语气,起强调作用。
(三)句式特点:
既判断这篇文章主要使用了哪些句式,这样的句式在文中有什么作用。
常见句式种类
根据常见句式种类来划分:
A.根据表达语气分:
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
B.根据主语的性质分:
主动句、被动句。
C.根据结构的繁简分:
长句、短句。
D.根据判断的性质分:
肯定句、否定句、双重否定句。
E.根据句子成分或成分句的位置分:
常式句、变式句(也叫倒装句)、“把”字句。
F.根据语体风格分:
口语语句、书面语句。
G.根据句式整齐分:
整句、散句
明白了句式有哪几种,同学们可以具体分析所阅读的文章使用了哪些句式,及其作用。
这里主要谈谈以下几种句式的作用
短句:
短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑,语音的停顿和段落相一致。
(1)比较适合表达强烈的、激昂的感情。
双重否定句:
双重否定句和肯定句可以互相转换,相比而言,双重否定句作用的是:
加强语气,起强调作用。
口语语句:
口语句的作用是,使文章充满了浓厚的生活气息,更好地表现人物的性格特点。
如《差半车麦秸》一文中的口音,就充满了浓郁的北方生活气息,更能表现八路军战士们豪爽的性各特点。
整句与散句:
整句是指一对或一组结构相似的句子,形式整齐,节奏鲜明,具有加强语势、强调语义的作用,对偶句、排比句、反复句都属于整句;而散句则结构相异,长短不一,自由活泼,富于变化。
倒装句
倒装句式使人耳目一新,能起到强调作用。
(四)语言风格
文章语言风格,可以从下面几点进行分析判断,看看所读文章语言风格主要体现在哪几点,然后举出例句进行说明:
1、隐讳曲折、凝练含蓄
2、言简意赅,意蕴丰富
3、明白晓畅,平白如话
4、直抒胸臆、酣畅淋漓
5、亦庄亦谐
6、尖锐泼辣、具有强烈的讽刺意味
7、感情奔放,如排山倒海
8、笔资纵横,旁征博引
9、内涵丰富、富有哲理、耐人寻味
10、恬淡明丽
11、清新隽永
12、娓娓而谈、亲切动人
16、文白夹杂
17、感情深挚、朴实感人
一般来说,记叙文的语言特点是:
生动、形象、具体。
议论文的语言特点是:
论证严密,说服力强。
说明文的语言特点是:
准确、严密、平实。
散文、小说、等的语言特点是:
具有很强的文学色彩。
(五)词语。
一篇优秀的文章,无不注重词语的准确运用。
“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”,要根据不同的文章体裁来看。
一般说来,文学作品,特别是叙述类文学作品,宜赏析动词、形容词的准确、生动、形象;及其对创造环境、表现人物性格的方面的作用。
而应用性作品,包括说明文和议论文,宜赏析副词或其它修饰、限制语的表意准确、严密。
另外,形容词的分析,还要看所使用的词语在感情上的褒贬、色彩上的明暗(写了怎样的颜色)、状态上的动静、形状等。
(六)感情色彩。
语言的感情色彩能鲜明地表达出作者的爱憎观点,找出例句分析其表现了作者怎样的思想感情。
(七)表现手法。
文章在刻画事物时往往借助于一些写作技巧,也称为文章的表现手法,如象征、反面衬托、侧面烘托、间接描写、以声写静、以动写静、借景抒情、以物喻人、联想想象、虚实结合……等等。
此种语言的赏析应与文章整体结合来看。
其它方面。
除了上述值得赏析的地方之外,语言值得赏析之处还有许多,如诗歌语言的音韵和谐、节奏鲜明,文言文语言的骈散结合、言简意丰,还有语言的图画美、音乐美,叠词、衬字的运用……等等。
在准确把握语言特点,找准赏析的切入点之后,还需要我们运用简明、连贯的论述语言进行赏析。
许多同学在进行语言赏析时,往往只指出语言的特点,而不加以分析,这只完成了一半任务。
进行语言赏析时,宜采用三步答题法,即“指出语言特点——举例——简要分析例子”。
若能准确做到这一点,也就能有效而精辟地赏析语言了,这样,同学们还何愁得不上高分呢?
何愁自己赏析语言的能力得不到提高呢?
写作特点(也叫写作手法、写作方法、表现技巧):
分析一篇文章的写作特点,可以从以下几方面入手
(一)从题材上来看,是哪一种文体。
常用的三大文体是:
记叙文、议论文、说明文。
此外,四大文学体裁是:
诗歌、散文、小说、戏剧。
除了这四大文学样式外,常见的文学体裁还有:
童话、寓言、神话、民间传说等。
(二)从写作顺序上来看,采用了哪一种写作顺序。
常见的写作顺序主要有:
记叙文中的顺叙、倒叙、插叙。
说明文中的是时间顺序、空间顺序(方位顺序,主要有远近、上下、里外、高低、前后左右、整体到局部或局部到整体等)、逻辑顺序(即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。
)
(三)从记叙文的人称来看,主要用了哪一种人称。
常见的人称有:
第一人称:
是一种直接表达的方式,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。
它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉;从作者方面来说,它更便于直接表达作者自己的思想感情。
第二人称:
这种写法像是“我”向“你”诉说衷肠,一下子把“我”与“你”的距离拉近了,也把读者和主人公的距离拉近了。
读时令人倍感亲切。
第二人称在表现情感方面的震撼力是不容忽视的。
第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容。
有比较广阔的活动范围,作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节,而没有第一人称写法所受的限制。
有的文章,各种人称交替使用,从而产生了很好的表达效果。
(四)从文章的结构特点来看,主要运用了怎样的结构方式,有什么好处。
记叙文是以写人记事为主的文章,其常见的结构模式大致有以下五种:
1、时序贯穿式
人物的性格成长、事件的发生发展,总是处在一定的时间“线条”上的,所以,一般人在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。
如2005年陕西一考生的中考满分作文《窗外的牵牛花》就采用了这种结构,该文先叙述“我”细致观察“爸爸”在“窗外”种的“牵牛花”,再写“我”获得了“努力拼搏,微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟,最后写“我”理解了“爸爸”良苦用心。
像这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰,很有特点。
另外,为了增强记叙文形式的美感,有时候也可将贯穿全文的时序特别地“凸显”出来。
现仅节选某同学所写的《考试的惨痛经历》作文的前三自然段,相信同学们能很容易地从中感受到这种写法的好处:
7:
30进入教室,8:
00就要考试了,赶紧占个靠后的位置。
7:
40已经把所需要的公式写在了桌子上。
提前准备,百战不殆。
7:
50老师走进教室,原来是号称“四大名捕”之一的谭老师,还有平日一贯严肃认真的教导主任毕老师。
2、空间转移式
人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景,所以,人们在写记叙文时也常常会采用空间转移式的结构。
这种结构的记叙文,作者或者处于固定的观察位置,然后由此分别观察处于不同位置的几个事物,或者处于行动之中,按照行动路线,逐个展现观察到的不同事物。
但不管是哪一种情形,“空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实就成了这种结构记叙文的最大优点。
如2005年湖北宜昌一考生的中考满分作文《我梦中的小屋》中这样写道:
山上,飘逸的云朵,婆娑的树木,瑰丽的花朵,奇崛的岩石,每一处都是一幅美丽的风景。
屋前,几株梅,几枝兰幽幽地开花;屋后,挺直的松,苍翠的竹在风中摇曳,地上的青苔也仿佛跟着摇曳了起来。
远处,苍翠的青山蒙着一层淡淡的薄纱,极力想掩饰住自己的那份绿,可是怎么遮挡得住呢?
连空气中都似乎可以嗅到“绿色”的味道,苍翠欲滴是它最好的写照啊!
很显然,上面三段文字在写“我梦中的小屋”时就采用了“空间转移式”的结构:
小作者通过不断地“转移”观察“空间”,分别写了“山上”、“屋前”及“远处”的优美景色,大大拓展了“我梦中的小屋”的内涵,而观察思路由上(山上)而下(山下)、由近(屋前)而远(远处),又确实使文章脉络异常分明起来。
3、时空交互式
“时空交互式”结构顾名思义,是指将时间和空间相互糅合在一起,以此来组织材料和编排内容的一种结构。
这种结构的记叙文,其内容一般都是时间跨度较大,而空间转移又比较频繁的人事等。
采用“时空交互式”,有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。
如2005年江苏无锡一考生的中考满分作文《精彩的乡村夜》中有这样的几段:
傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕,在昆虫和各种动物的催促下,终于被压下了地平线。
……
这时,……
渐渐地,夜越来越深。
这时,……
……
夜更深了,……
限于篇幅原因,上面的几段文字,略去了“傍晚”、“夜深”、“夜更深”等三个不同时段不同空间的人(“小家”的孩子等)物(田野的各种昆虫等)表现情况,但我们从中仍不难“估摸”到“乡村夜”的种种“精彩”之处。
4、逐层深入式
逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律,所以,“逐层深入式”的结构也是记叙文常用的一种结构。
这种结构比较容易掌握,因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种“意思”的“递进”便可以了。
如2005年河南一考生的中考满分作文《最美丽的苍蝇》中有这么几段,从节选的每一段仅有的一两句话就可以看出它们在内容前后上的“意思”的“递进”:
大赛开始了,……
首先出场的是昌昌小姐,……
莹莹小姐姗姗来到台上,……
最后出场的是美美小姐,……美美小姐获得了全蝇界的选美冠军。
之后,评委们和观众边争吵边吃糕点去了。
5、并列组合式
并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起,以达到受四季•感悟芳香》就采用了这种结构模式,该文将春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起,还用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”及“冬之盼”等四个小标题对其作了高度的概括,而小标题的形式也使全文在结构上显得极为新颖别致。
说明文的结构有:
总分式(由总到分、由分到总、总分总式)、并列式、层进式、对照式(结构包括段落)。
一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
议论文的整体结构:
提出问题(引论)———凤头
分析问题(本论)———猪肚
解决问题(结论)———豹尾
(五)从文章安排线索的方法来看,主要是以什么为线索,这样安排线索的好处。
文章通常以以下几点来安排线索。
1、以物为线索
2、以人为线索
3、以思想变化为线索
4、以中心事件为线索
(六)从表达感情的方法来看,主要运用了哪一种,这样写的好处。
直接抒情法:
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。
直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。
直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。
间接抒情法:
【特点】
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。
间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。
采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。
另外,常见的写作方法还有:
夸张,对比,拟人化,
开门见山、娓娓道来
开篇点题、篇末点题、画龙点睛
设置悬念,承上启下、前后照应,
联想与想象,神奇丰富的幻想。
实写与虚写、虚实相生,
先抑后扬、欲扬先抑、抑扬结合、
点面结合、
动静结合、以动衬静、以静衬动,以动写静、以静写动。
情景交融、以环境来衬托人物的精神品质。
衬托对比、反面衬托、正面描写、侧面描写、正面描写与侧面描写结合、
设置悬念、结尾释疑、伏笔照应、铺垫渲染、
借物喻人、借物抒情、托物言志、咏物抒情、比喻象征。
白描、生动具体地细描、
借古讽今、
短小精悍、卒章显志
结尾点题、烘托渲染、前后呼应、首尾呼应、照应题目。
等等。
表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。
(其实也属于艺术表现手法)。
修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。
常见的表达方式和修辞方法也属于写作特点。