最新精选初中七年级上册历史第三单元统一国家的建立第14课伐无道 诛暴秦岳麓版复习巩固四十九.docx

最新精选初中七年级上册历史第三单元统一国家的建立第14课伐无道 诛暴秦岳麓版复习巩固四十九.docx

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最新精选初中七年级上册历史第三单元统一国家的建立第14课伐无道诛暴秦岳麓版复习巩固四十九

最新精选初中七年级上册历史第三单元统一国家的建立第14课伐无道诛暴秦岳麓版复习巩固四十九

第1题【单选题】

（2011·宿迁中考）楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心。

该成语出自下列哪次战役（）

A、涿鹿之战

B、牧野之战

C、巨鹿之战

D、官渡之战

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“王侯将相宁有种乎？

”下列哪两个人最早用行动诠释了自己的呐喊（）

①陈胜②吴广③项羽④刘邦

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

如图描述的是中国历史第一次大规模的农民起义，它的领导人是（）

A、陈胜、吴广

B、陈胜、项羽

C、项羽、刘备

D、吴广、刘备

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列人物中曾属于秦末农民战争领袖的是（）

①陈胜

②张角

③刘秀

④吴广

A、①②

B、②③

C、②④

D、①④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

率军直逼咸阳，迫使秦朝投降的是（）

A、项羽

B、刘邦

C、管仲

D、陈胜

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是（）

A、刑罚严酷

B、失去民心

C、骄傲自大

D、剥削沉重

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现是（）

A、统一文字

B、建立中央集权制度

C、刑罚严酷

D、焚书坑儒

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下图是我国历史上第一次农民大起义纪念银币。

有关这次起义的叙述不正确的是（）

A、起义发生在公元前3世纪后期

B、起义的领导者是陈胜、吴广

C、起义军在大泽乡建立了“张楚”政权

D、起义沉重打击了秦朝的残暴统治

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（）

A、修豪华的宫殿和陵墓

B、修筑万里长城

C、焚书坑儒

D、把全国划分为36郡

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义的领导人是（）

①陈胜②吴广③项羽④刘邦

A、①②③④

B、①②

C、②③

D、③④

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

宋代著名词人李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东”的诗句广为流传。

下列属于项羽事迹的是（）

A、灭掉六国，统一全国

B、巨鹿之战大败秦军主力

C、发动大泽乡起义

D、率兵直逼咸阳，秦朝灭亡

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家，也有人认为他是一个暴君，你赞同哪一种观点？

（允许有第三种观点）为什么？

【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

认真观察下图,回答问题.

（1）图一人物是谁?

他一生中最大的历史功绩是什么?

（2）图二和图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施?

这些措施的实行有什么用?

（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？

（4）为加强控制，秦朝在思想上实行了什么措施？

谈谈你对这一措施的看法。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。

某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：

【方式一时政学史】

“三月三，拜轩辕。

”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。

【方式二歌谣学史】

夏建国属第一，中华从此奴隶制。

王位传给儿子启，禅让从此变_____。

夏桀本是亡国君，_____灭夏建商朝。

_____暴虐施炮烙，引来武王正义师。

商周决战在牧野，纣死商亡周立。

【方式三图片学史】

某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

“轩辕”指的是谁？

，他和另一位神农氏被后人尊称为什么？

请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。

从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示？

图一和图二中的诸侯国最早是由西周实行的哪一政治制度形成的？

图一中首先称霸的是______，______（事件）使秦国国力增强，成为战国后期最强盛的诸侯国。

除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

比较归纳是学习历史的重要方法。

下面是某同学整理的秦朝与隋朝的大事记，结合所学知识，完成相关问题。

将秦朝与隋朝大事记中所缺内容补充完整。

比较秦朝与隋朝的大事记，归纳两者的相似之处。

（请两个角度答出两点即可）

【答案】：

【解析】：