幼儿园活动主题三多彩的秋天.docx

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幼儿园活动主题三多彩的秋天

主题三多彩的秋天

活动一好玩的纸球

班级大二班

活动目标

　　1．积极开动脑筋，想出纸球的各种玩法；练习夹包跳和掷动作。

　　2．发挥幼儿的想像力、创造力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

　　3．积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。

　　活动准备：

彩色纸球人手一个，大圆布一块，塑料筐一个，自选音乐磁带、录音机。

活动过程

教师活动

1．热身运动幼儿听音乐做顶球走、绕球跳、滚球等动作，活动身体各部位。

　　2．创意玩纸球

（1）请幼儿自由探索纸球的各种玩法。

（2）教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。

　　（3）互相欣赏各自的玩法，师幼一起玩一玩。

　　（4）引导幼儿重点练习夹包跳、投掷等动作。

　　3．合作玩纸球

（1）教师收起一部分球。

幼儿自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿。

教师给予一些暗示和帮助。

（2）再次减少球数，师幼合作玩球。

　　4．游戏：

炒豆豆全班幼儿每人抓住大圆布的一角，互相配合抖动圆布，让纸球在布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。

引导幼儿注意动作的一致性。

　　5．活动结束集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。

幼儿活动

1．热身运动幼儿听音乐做顶球走、绕球跳、滚球等动作，活动身体各部位。

2．创意玩纸球，幼儿自由探索纸球的各种玩法。

3．合作玩纸球。

4．幼儿玩游戏：

炒豆豆

活动二护小树

班级大二班

活动目标：

1.学习跨跳，锻炼动作的灵活性和协调性。

2.体验与同伴游戏的快乐。

活动准备：

1.场地的布置。

2.绸带（宽或窄）、、钻圈、黑板、小树苗若干。

3.相关的音乐、

活动过程：

　教师活动

一、开始部分：

1.师：

集合，时间到，早锻炼开始了。

2.随着音乐师生进行热身运动。

二、基本部分：

1.师：

在郊外的森林里，那里种着很多很多的树，可漂亮了，可是昨天，警官收到消息说，在森林里出现在很多砍伐树木的商人，他们他们想把数目砍下来送到工厂里，加工成椅子桌子，也破坏了环境。

于是，管理员他想请我们环保局小分队的队员帮它去赶走砍伐数目的商人，你们愿意吗？

（愿意）那我们去看看通往森林的的路线图吧。

2.出示路线示意图，让幼儿说说要过几关。

师：

要想到达森林，路线有点复杂，我们先要学会一些本领，我们去一起看看。

（1）教师将幼儿带到学习本领的场地，与幼儿一起、钻山洞、过独木桥，这时在前进过程中，出现了障碍——“小河”，横在孩子面前，启发幼儿想一想怎样才能安全有效地越过这两道沟涧。

师：

现在我们遇到了难题了，我们面前出现了什么？

（小河）那你们想一想要有什么办法才能过去。

（幼儿讨论）

3、初次探索不同玩法，满足玩的欲望。

（1）请个别幼儿说说你刚才用什么办法过去？

（幼儿示范）

师：

刚才有的小朋友是双脚跳过去，有跨过去，那如果把小河变宽一点，你们还可以过去吗？

（幼儿自由讨论）

（2）幼儿再次尝试：

怎么样过去？

（幼儿示范）那如何跨的更远？

（3）教师小结：

对了我们可以助跑跨跳过去。

（请个别幼儿示范）

4、师示范并讲解跨跳的要求。

（1）师：

我们想要跨越的话一定要先助跑，（助跑跨跳）助跑时要有一定的距离跨时一个腿要用力蹬地另外一个腿要尽量往上弹起再自然落下。

（教师示范讲解）

（2）幼儿分散练习，师观察并适当引导。

师：

现在你们面前现在有条宽宽的小河，现在请你们来练习练习。

（3）再次集中讲解动作。

师：

刚才在联系跨越小河的时候，有些队员没有做到长官的要求，现在我们再来把这个要求说一下。

（4）幼儿再次练习，教师巡回观察。

5.师：

好了，队员们都学会了这个本领了吗？

（学会了）现在我们可以去森林里赶走砍伐树木的商人，保护小树苗了吗。

（可以）

6.游戏“保护小树苗”

教师：

去往郊外森林里的路是很危险的，在我们跨越小河的时候，一定要注意安全，如果你没有用正确的方法跨越小河的话，那就有可能被湍急的小河卷走了，所以，我们一定要记住这个本领哦。

2.教师交代游戏规则。

（1）分组摆：

第一组第一关、第二组第二关、第三组第三关、第四组第四关。

（2）现在要们要出发了，看看我们四个小中队，哪个队伍能早点到，赶走砍树木的商人，保护好小树苗，记住，一定要快要是慢的话树苗有可能会被砍光了哦。

3.教师对游戏进行小结。

哇，刚才你们都很认真的学了这个跨跳的本领，所以在去往森林的途中，大家都能正确的跨越小河，没有落入湍急的小河中，顺利地到达森林里赶走砍伐树木的商人，保护了森林里的小树苗，为我们自己鼓鼓掌吧。

三、结束部分：

师：

现在砍伐树木的商人都被我们赶走了，我们很成功的保护了小树苗，现在我们一起回去庆祝一下吧（做放松活动回教室）

幼儿活动

1.随着音乐幼儿进行热身运动。

2.出示路线示意图，幼儿了解任务。

3、初次探索不同玩法，满足玩的欲望。

4、幼儿练习。

5、幼儿玩游戏“保护小树苗”

活动三运粮

班级大二

活动目标

1．学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力。

2．与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力。

活动重难点

发展平衡及快速奔跑能力。

活动准备

幼儿经验准备：

玩过接力赛的游戏，有合作的经验。

材料准备：

"粮食"若干、场地准备

活动过程：

教师活动

　1、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。

（1）今天农民伯伯邀请我们小朋友帮忙运粮食，你们愿意吗？

（2）幼儿听口令做准备动作，运动身体。

2、探索搬运的方法。

（1）自由探索运粮方法。

　　看见粮袋了吗？

怎么运呢？

（此环节中，让幼儿各自充分自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮方法：

背、扛、挑、顶、拎等。

（2）交流运粮方法。

　　教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。

如果需要调整幼儿的活动强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。

　　（3）幼儿尝试两两合作运粮食。

3、接力运粮食比赛。

（1）第一次搬运。

　　将幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的"粮食"。

　　比赛规则：

把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必须以接力赛的形式。

最后比一比，哪一组先搬完。

（2）第二次搬运，两两合作接力赛。

　　四、结束活动做放松动作，整理场地。

幼儿活动

1、幼儿听口令做准备动作，运动身体。

2、幼儿探索搬运的方法。

（1）自由探索运粮方法。

（2）交流运粮方法。

（3）幼儿尝试两两合作运粮食。

3、幼儿接力运粮食比赛。

（1）第一次搬运。

（2）第二次搬运，两两合作接力赛。

四、结束活动幼儿做放松动作，整理场地。