第2章 25 251 直线与圆的位置关系.docx

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第2章25251直线与圆的位置关系

2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系

2.5.1 直线与圆的位置关系

学习目标

核心素养

1.掌握直线与圆的三种位置关系:

相交、相切、相离.(重点)

2.会用代数法和几何法来判断直线与圆的三种位置关系.(难点)

3.会用直线与圆的位置关系解决一些实际问题.(难点)

通过研究直线与圆的位置关系,提升逻辑推理、数学运算、直观想象的数学素养.

“大漠孤烟直,长河落日圆”,这是唐代诗人王维的诗句.它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象.如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,观察下面三幅太阳落山的图片.

图片中,地平线与太阳的位置关系怎样?

结合初中知识总结,直线与圆有几种位置关系?

1.直线与圆的三种位置关系

位置关系

交点个数

相交

有两个公共点

相切

只有一个公共点

相离

没有公共点

2.直线Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断

位置关系

相交

相切

相离

公共点个数

两个

一个

零个

判定方法

几何法:

设圆心到直线的距离d=

d<r

d=r

d>r

代数法:

消元得到一元二次方程的判别式Δ

Δ>0

Δ=0

Δ<0

思考:

用“代数法”与“几何法”判断直线与圆的位置关系各有什么特点?

[提示] “几何法”与“代数法”判断直线与圆的位置关系,是从不同的方面,不同的思路来判断的.“几何法”更多地侧重于“形”,更多地结合了图形的几何性质;“代数法”则侧重于“数”,它倾向于“坐标”与“方程”.

3.用坐标法解决平面几何问题的“三步曲”

第一步:

建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何要素,如点、直线、圆,把平面几何问题转化为代数问题;

第二步:

通过代数运算,解决代数问题;

第三步:

把代数运算的结果“翻译”成几何结论.

1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)直线与圆的位置关系可以用代数法或几何法判断.(  )

(2)过圆外一点作圆的切线有两条.(  )

(3)当直线与圆相离时,可求圆上点到直线的最大距离和最小距离.(  )

(4)若直线与圆有公共点,则直线与圆相交或相切.(  )

[提示] 

(1)√ 

(2)√ (3)√ (4)√

2.直线3x+4y-5=0与圆x2+y2=1的位置关系是(  )

A.相交B.相切

C.相离D.无法判断

B [圆心(0,0)到直线3x+4y-5=0的距离d=

=1.∵d=r,∴直线与圆相切.故选B.]

3.设A,B为直线y=x与圆x2+y2=1的两个交点,则|AB|=(  )

A.1B.

C.

D.2

D [直线y=x过圆x2+y2=1的圆心C(0,0),则|AB|=2.]

4.若点P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为________.

x+2y-5=0 [由题意,得kOP=

=2,则该圆在点P处的切线的斜率为-

,所以所求切线方程为y-2=-

(x-1),即x+2y-5=0.]

直线与圆的位置关系

【例1】 已知直线方程mx-y-m-1=0,圆的方程x2+y2-4x-2y+1=0.当m为何值时,圆与直线:

(1)有两个公共点;

(2)只有一个公共点;

(3)没有公共点.

[解] 法一:

将直线mx-y-m-1=0代入圆的方程化简整理得,

(1+m2)x2-2(m2+2m+2)x+m2+4m+4=0.

∵Δ=4m(3m+4),

(1)当Δ>0时,即m>0或m<-

时,直线与圆相交,即直线与圆有两个公共点;

(2)当Δ=0时,即m=0或m=-

时,直线与圆相切,

即直线与圆只有一个公共点;

(3)当Δ<0时,即-

即直线与圆没有公共点.

法二:

已知圆的方程可化为(x-2)2+(y-1)2=4,

即圆心为C(2,1),半径r=2.

圆心C(2,1)到直线mx-y-m-1=0的距离

d=

.

(1)当d<2时,即m>0或m<-

时,直线与圆相交,

即直线与圆有两个公共点;

(2)当d=2时,即m=0或m=-

时,直线与圆相切,即直线与圆只有一个公共点;

(3)当d>2时,即-

即直线与圆没有公共点.

直线与圆位置关系判断的三种方法

(1)几何法:

由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系判断.

(2)代数法:

根据直线与圆的方程组成的方程组解的个数来判断.

(3)直线系法:

若直线恒过定点,可通过判断点与圆的位置关系判断,但有一定的局限性,必须是过定点的直线系.

[跟进训练]

1.已知直线l:

(2m+1)x+(m+1)y=7m+4,圆C:

(x-1)2+(y-2)2=25,则直线l与圆C的位置关系为________.

相交 [由直线方程得(2x+y-7)m+x+y-4=0,令

故直线l过定点A(3,1).

由|AC|=

<5得A点在圆内,因此直线l与圆C相交.]

直线与圆相切问题

[探究问题]

1.怎样解决直线与圆相切问题?

[提示] 一般采用几何法,即圆心到直线的距离等于半径.

2.当点(x0,y0)在圆外时,过该点的直线与圆相切有几条?

当设点斜式只求出一个解时怎么办?

[提示] 有两条.虽设点斜式但要分斜率存在与不存在两种情况,当只求出一个解时,另一条一定是x=x0.

【例2】 

(1)已知直线l:

ax+by-3=0与圆M:

x2+y2+4x-1=0相切于点P(-1,2),则直线l的方程为________.

(2)过点A(4,-3)作圆(x-3)2+(y-1)2=1的切线,求此切线方程.

[思路探究] 

(1)利用MP⊥l,同时点P在直线l上.

(2)先确定点A在圆外,利用d=r求切线方程.

(1)x+2y-3=0 [根据题意,圆M:

x2+y2+4x-1=0,

即(x+2)2+y2=5,其圆心M(-2,0),

直线l:

ax+by-3=0与圆M:

x2+y2+4x-1=0相切于点P(-1,2),

则P在直线l上且MP与直线l垂直.

kMP=

=2,则有-

=-

,则有b=2a,

又由P在直线l上,则有-a+2b-3=0,可解得a=1,b=2,

则直线l的方程为x+2y-3=0.]

(2)[解] 因为(4-3)2+(-3-1)2=17>1,

所以点A在圆外,故切线有两条.

①若所求直线的斜率存在,设切线斜率为k,

则切线方程为y+3=k(x-4),即kx-y-4k-3=0.

设圆心为C,

因为圆心C(3,1)到切线的距离等于半径1,

所以

=1,即|k+4|=

所以k2+8k+16=k2+1,解得k=-

.

所以切线方程为-

x-y+

-3=0,

即15x+8y-36=0.

②若直线斜率不存在,

圆心C(3,1)到直线x=4的距离为1,

这时直线x=4与圆相切,所以另一条切线方程为x=4.

综上,所求切线方程为15x+8y-36=0或x=4.

圆的切线方程的求法

(1)点在圆上时

求过圆上一点(x0,y0)的圆的切线方程:

先求切点与圆心连线的斜率k,再由垂直关系得切线的斜率为-

,由点斜式可得切线方程.如果斜率为零或不存在,则由图形可直接得切线方程y=y0或x=x0.

(2)点在圆外时

①几何法:

设切线方程为y-y0=k(x-x0).由圆心到直线的距离等于半径,可求得k,也就得切线方程.

②代数法:

设切线方程为y-y0=k(x-x0),与圆的方程联立,消去y后得到关于x的一元二次方程,由Δ=0求出k,可得切线方程.

提醒:

切线的斜率不存在的情况,不要漏解.

[跟进训练]

2.若圆C:

x2+y2+2x-4y+3=0,关于直线2ax+by+6=0对称,则由点(a,b)向圆C所作的切线长的最小值为________.

4 [因为圆C:

x2+y2+2x-4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,所以圆心C(-1,2)在直线2ax+by+6=0上,所以-2a+2b+6=0,即a-b=3.又圆的半径为

当点(a,b)与圆心的距离最小时,切线长取得最小值,又点(a,b)与圆心的距离为

≥3

,所以切线长的最小值为

=4.]

直线与圆相交问题

【例3】 

(1)求直线l:

3x+y-6=0被圆C:

x2+y2-2y-4=0截得的弦长|AB|.

(2)过点(-4,0)作直线l与圆x2+y2+2x-4y-20=0交于A,B两点,如果|AB|=8,求直线l的方程.

[思路探究] 

(1)利用交点坐标直接求解.

(2)直线l要分斜率存在和不存在两种情况,建立方程,通过解方程得解.

[解] 

(1)联立直线l与圆C的方程,得

解得

所以交点为A(1,3),B(2,0).故直线l:

3x+y-6=0被圆C:

x2+y2-2y-4=0截得的弦长|AB|=

.

(2)将圆的方程配方得(x+1)2+(y-2)2=25,

由圆的性质可得,圆心到直线l的距离d=

=3.

①当直线l的斜率不存在时,x=-4满足题意;

②当直线l的斜率存在时,设l的方程为y=k(x+4),即kx-y+4k=0.

由点到直线的距离公式,得3=

解得k=-

,所以直线l的方程为5x+12y+20=0.

综上所述,直线l的方程为x+4=0或5x+12y+20=0.

求弦长常用的三种方法

(1)利用圆的半径r,圆心到直线的距离d,弦长l之间的关系

+d2=r2解题.

(2)利用交点坐标,若直线与圆的交点坐标易求出,求出交点坐标后,直接用两点间距离公式计算弦长.

(3)利用弦长公式,设直线l:

y=kx+b,与圆的两交点(x1,y1),(x2,y2),将直线方程代入圆的方程,消元后利用根与系数的关系得弦长l=

|x1-x2|=

.

[跟进训练]

3.直线m:

x+y-1=0被圆M:

x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为(  )

A.4    B.2

    C.

    D.

B [∵x2+y2-2x-4y=0,∴(x-1)2+(y-2)2=5,

∴圆M的圆心坐标为(1,2),半径为

,又点(1,2)到直线x+y-1=0的距离d=

,直线m被圆M截得的弦长等于2

=2

.故选B.]

直线与圆位置关系的综合

【例4】 一艘轮船沿直线返回港口的途中,接到气象台预报,台风中心位于轮船正西70km处,受影响的范围是半径为30km的圆形区域,已知港口位于台风中心正北40km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影响?

[思路探究] 先以台风中心为原点建立适当的直角坐标系,把有关的几何元素用坐标和方程表示出来,然后把此实际问题转化为代数问题来解决.

[解] 以台风中心为坐标原点,以东西方向为x轴建立平面直角坐标系(如图所示),其中取10km为单位长度,则受台风影响的圆形区域为圆x2+y2=9及其内部,港口所对应的点的坐标为(0,4),轮船的初始位置所对应的点的坐标为(7,0),则轮船航线所在直线l的方程为

=1,即4x+7y-28=0.圆心(0,0)到直线4x+7y-28=0的距离d=

,而半径r=3,

因为d>r,所以直线与圆相离,所以轮船不会受到台风的影响.

直线与圆的方程的实际应用问题的解题步骤

(1)审题:

认真审题,明确题意,从题目中抽象出几何模型,明确已知和未知;

(2)建系:

建立平面直角坐标系,求出相关各点的坐标,用方程表示曲线,从而在实际问题中建立直线与圆的方程;

(3)求解:

利用直线与圆的方程的有关知识求解问题;

(4)还原:

将运算结果还原到实际问题中去.

[跟进训练]

4.如图所示,一座圆弧形拱桥,当水面在如图所示的位置时,拱顶离水面2米,水面宽12米,则水面下降1米后,水面宽度为(  )

A.14米B.15米

C.

米D.2

D [以圆弧形拱桥的顶点为原点,以过圆弧形拱桥的顶点的水平切线为x轴,以过圆弧形拱桥的顶点的竖直直线为y轴,建立平面直角坐标系,如图所示.

设圆心为C,水面所在弦的端点为A,B,则由已知可得A(6,-2),

设圆的半径长为r,则C(0,-r),

则圆的方程为x2+(y+r)2=r2.

将点A的坐标代入上述方程,可得r=10,所以圆的方程为x2+(y+10)2=100,

当水面下降1米后,水面所在弦的端点为A′,B′,

可设A′(x0,-3)(x0>0),代入x2+(y+10)2=100,解得x0=

∴水面宽度|A′B′|=2

米.]

1.直线与圆的位置关系反映在三个方面:

一是点到直线的距离与半径大小的关系;二是直线与圆的公共点的个数;三是两方程组成的方程组解的个数.因此,若给出图形,可根据公共点的个数判断;若给出直线与圆的方程,可选择用几何法或代数法,几何法计算量小,代数法可一同求出交点.解题时可根据条件作出恰当的选择.

2.与圆有关的弦长、切线问题常利用几何法求解,体现了直观想象的数学素养,但注意验证所求直线的斜率不存在的情形,避免漏解.

3.坐标法解决问题的一般步骤

(1)建立适当的平面直角坐标系;

(2)设出已知点的坐标,求出未知点的坐标及曲线的方程;

(3)利用所学公式列出方程(组),通过计算得出代数结论;

(4)反演回去,得到几何问题的结论.

1.直线3x+4y+12=0与圆(x-1)2+(y+1)2=9的位置关系是(  )

A.过圆心   B.相切

C.相离D.相交但不过圆心

D [圆心坐标为(1,-1),圆心到直线3x+4y+12=0的距离为d=

<r=3.又点(1,-1)不在直线3x+4y+12=0上,所以直线与圆相交且不过圆心.选D.]

2.过点P(0,1)的直线l与圆(x-1)2+(y-1)2=1相交于A,B两点,若|AB|=

,则该直线的斜率为(  )

A.±1B.±

C.±

D.±2

A [由题意设直线l的方程为y=kx+1,因为圆(x-1)2+(y-1)2=1的圆心为(1,1),半径为r=1,又弦长|AB|=

,所以圆心到直线的距离为d=

,所以有

,解得k=±1.]

3.若直线

x-2y=0与圆(x-4)2+y2=r2(r>0)相切,则r=(  )

A.

B.5

C.

D.25

C [设圆心到直线的距离为d,则d=

.由直线与圆相切可得r=

.故选C.]

4.过点A(-1,4)作圆C:

(x-2)2+(y-3)2=1的切线l,则切线l的方程为________.

y=4或3x+4y-13=0 [设方程为y-4=k(x+1),即kx-y+k+4=0.∴d=

=1,∴4k2+3k=0,

解得k=0或k=-

.故切线l的方程为y=4或3x+4y-13=0.]

5.已知圆C经过点A(2,0),B(1,-

),且圆心C在直线y=x上.

(1)求圆C的方程;

(2)过点

的直线l截圆所得弦长为2

,求直线l的方程.

[解] 

(1)AB的中点坐标

,AB的斜率为

.可得AB垂直平分线方程为2

x+6y=0,与x―y=0的交点为(0,0),圆心坐标(0,0),半径为2,

所以圆C的方程为x2+y2=4.

(2)直线的斜率存在时,设直线的斜率为k,又直线l过

∴直线l的方程为y-

=k(x-1),

即y=kx+

-k,

则圆心(0,0)到直线的距离d=

,又圆的半径r=2,截得的弦长为2

则有

+(

)2=4,解得:

k=-

则直线l的方程为y=-

x+

.

当直线的斜率不存在时,直线方程为x=1,满足题意.

∴直线l的方程为x=1或y=-

x+

.

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