八级语文下册期中考试.docx

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八级语文下册期中考试

2012—2013年度八年级下册语文期中考试

班级座号姓名

一、基础（24分）

1、古诗文默写，根据提示填写上句或下句（10分）

①海内存知己，。

②，月有阴晴圆缺，此事古难全。

③人生自古谁无死（《过零丁洋》文天祥）

④《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：

，。

⑤，铜雀春深锁二乔。

（《赤壁》杜牧）

⑥但愿人长久，。

（《水调歌头·明月几时有》苏轼）

⑦，身世浮沉雨打萍。

（《过零丁洋》文天祥）

⑧峰峦如聚，。

（《山坡羊·潼关怀古》张养浩）

⑨夹岸高山，皆生寒树，，，争高直指，千百成峰。

2、根据拼音写出相应的汉字（4分）

（1）、我懂得了鸟儿如何筑巢，如何fányǎn（）。

（2）、他们从图拉驾车赶来，在客厅里zhèngjinweizuò（）地等待着位大师的接见。

（3）、光明呀，我要向你拜手，我要向你qǐshǒu（）。

（4）、我mómócèngcèng（），不想去拿。

3、下列句子没有语病的一项是（  ）（3分）

A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

4、至少选用两个词语,一组关联词,写一段描写人性格的话:

（30个字左右）（3分）

人云亦云干净利落深恶痛绝刮目相看拘谨固执不是...而是...虽然...但是...

5、综合性学习活动（4分）

母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。

班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：

（1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。

请你给本书拟定一个书名。

（1分）书名：

《                      》（1分）

（2）请写出一句与母亲有关的名言或俗语 （1分）

（3）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。

五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。

（要求：

不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。

）（2分）

短信：

二、古文阅读，回答6—10题。

（14分）

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

6、用“/”给句子划分朗读停顿节奏（只停顿一处）（2分）

不知口体之奉不若人也。

7、.解释下面加点的字词。

（4分）

① 持汤沃灌 （）  ②以是人多以书假余（）

③ 烨然 （）  ④俟其欣悦（）     

8、本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？

请用简洁的语言概括（2分）

9、文中多次运用对比手法，试举一例并说说其作用。

（3分）

10、请结合现实和本文，谈谈当代中学生应该怎样对待学习。

（3分）

三、现代文阅读《走不出你的怀抱》完成11—15题（14分）

我过去教过的一个学生来看我，说：

“老师，你那么爱写东西，给你提供个素材，你写写我们寝室的贫困生王大川的故事吧。

特感人！

”说完便给我讲了下面的故事。

王大川来自陕北农村。

他是扛着两个蛇皮袋子来学校报到的。

他没有一件像样的衣服，鞋子全是他妈妈给做的。

他的蛇皮袋子里装的都是些奇奇怪怪的东西，除了大枣、柿饼、果干之外，还有几十副绣花鞋垫，几十个用白线钩的衣服领子，3副用旧毛线编织的手套，此外，还有两个手指粗细的花花绿绿的筒状编织物，我们好奇地问他那是什么，他操着浓重的乡音告诉我们说：

“这是笔套，装钢笔用的。

”——晕！

　　后来我们得知，他是他们村子里恢复高考以来考上的第一个大学生。

录取通知书一到手，全村都沸腾了！

家家户户都摆了庆贺宴宴请他。

“到了快要动身的时候，”他说，“我一顿饭要串四五家。

在这家吃个丸子，到那家吃片肉。

不去可不行，不去人家会说你瞧不起他，会恼的。

”我们听了，觉得特震撼。

　　更让我们震撼的事儿还在后头呢！

他们村子里几乎所有的人家都登门来给他送了礼物，就是我们看到的那些吃的、用的东西。

有一个住在破庙里的光棍汉老刘头，也让人捎来了话，说是吃过晚饭要送给王大川个“念想儿”。

王大川的父母知道老刘头是全村最穷的，送不起什么礼物，就让捎话的人又捎了个话回去，说他的心意大川心领了，就别再费心送什么礼物了。

吃过晚饭，老刘头没有来，王大川的父母以为他打消了送礼物的念头了，心里的不安也就随之消散了。

　　后来，他们一家人正围坐在一起闲聊，突然听到从破庙的方向传来了钟声。

开始的时候，谁也没有太留意，但是，那钟声响起来竟没个完。

王大川和他的父亲想去看个究竟，便一起往破庙的方向走去。

路上，他们碰到了许多和他们一样好奇的乡亲，大家互相探问着，谁也不知道到底发生了什么事，便结伴往破庙的方向走。

快到破庙的时候，他们发现那里早站了黑压压的一片人。

　　“王大川来了！

”人群中不知谁这样喊了一句，于是，所有的人便都把脸扭向了王大川。

　　王大川蒙了，说：

“我——咋了？

”

　　大家七嘴八舌地对他说开了：

“人家老刘头是为你敲钟呢！

”“他太穷了，拿不出什么东西，只好用这法子表表心意。

”“66下，老刘头说要送你个六六大顺啊！

”

　　王大川跟我们说，当时，他的眼泪一下子就掉下来了。

他说：

“那是一口沉重的老钟，撞起来挺费劲的。

应该说，老刘头是卖着老命在为我撞钟啊！

这就是我们村子里的人，朴实的像一团泥，热情的又像一团火。

从那天晚上起，那破庙里传出的钟声就总是在我的耳边回响。

我想，不管我走得多远，我都走不出小村的怀抱，走不出那钟声的怀抱。

真的，为这钟声，我也要拼全力活出个像样儿的人生，回报生我养我的小村，回报我杀身割肉也报答不尽的父老乡亲……” 

11、从全文看，题目中“走不出你的怀抱”中的“你”有什么具体的含义？

（2分）

12、文章哪些细节表现了王大川家的贫穷？

（3分）

13、王大川在考上大学后，受到了村民的哪些优待？

（2分）

14、“有一个住在破庙里的光棍汉老刘头，也让人捎来了话，说是吃过晚饭要送给王大川个‘念想儿’”刘老头要送给王大川的“念想儿”是什么？

这句话与后文有什么关系？

（3分）

15、文章让你感动的细节是什么？

请用自己的话简洁地表述出来。

（4分）

四、名著（8分）

文段：

“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已„„我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。

我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近„„啊！

如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！

„„除了睡眠，我不知道有其他的休息。

可惜我不得不花更多的时间睡觉。

但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时侯！

„„不，我不能忍受下去。

我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。

啊，如果能活上千百次那就太好了！

”

16、这段话体现了贝多芬怎样的情绪？

（2分）

答：

17、是什么事情让贝多芬这么痛苦？

（2分）

答：

18、从中可看出贝多芬是怎样的一个人？

（2分）

答：

19、文段中有一句话已成为贝多芬的名言，你摘录下来。

（2分）

答：

五、作文（40分）

【文题设计】

在成长的路上，总会有这样一个人，他铭刻在你的心底：

或许是一次严厉的教诲，或许是一次鼓励的眼神，或许是一次轻轻的抚摸，或许是一次主动的牵手……（她）他给你的成长带来了很大影响，给了你力量。

请拿出手中的笔写出这个（她）他，记述让你刻骨铭心的原由，留下感动的瞬间。

请以“铭刻心底的”为题作文。

请先把题目补充完整，然后按照要求作文。

要求：

除诗歌外，文体不限；字数500以上；注意写出鲜活的人物来。

六、附加题

肃王与沈元用①（宋）陆游

　　肃王与沈元用同使虏②，馆于燕山愍忠寺。

暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪③，凡三千余言。

元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。

元用归馆，欲矜④其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。

书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。

又改元用谬误四五处，置笔他语⑤，略无矜色。

元用骇服⑥。

语云：

“休夸我能胜人，胜如我者更多。

”信不诬⑦也。

　　【注】①选自陆游的《老学庵笔记》。

肃王：

北宋末年宋徽宗第五个儿子，封肃王，后出使金国不归。

沈元用：

宋朝大臣。

②虏：

指北方的金国。

③偶俪：

对仗工整。

④矜：

夸耀。

⑤他语：

说别的事情。

⑥骇服：

吃惊佩服。

⑦诬：

虚假。

1．解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）肃王与沈元用同使虏（　　）　　　

（2）元用素强记（　　）

　　（3）取纸追书之（　　）　　　　　　（4）略无矜色（　　）

2．下列句中加点的“其”与“即取笔尽补其所阙”中的“其”意思和用法不同的一项是（　　）（2分）

A．居庙堂之高则忧其民B．而竖其左膝C．其真无马邪D．必先苦其心志

3．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）肃王且听且行，若不经意。

（2）（肃王）即取笔尽补其所阙，无遗者。

4．说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。

（2分）

八年级下册语文期中考试答案

1、略（10分）

2、繁衍正襟危坐稽首磨磨蹭蹭（4分）

3、D（3分）

4、爸爸是一个个性鲜明的人，从不人云亦云。

他也最不喜欢摇摆不定的人，为人处世干净利落。

并不是我要夸自己的爸爸好哦，而是身边的人都这么说，你爸爸虽然有固执的地方，但绝对是一个有着严禁生活态度的人。

（3分）

5、（4分）略

6、不知/口体之奉不若人也。

（2分）

7

（1）热水

（2）因此（3）光彩照人的样子（4）等待（4分）

8、借书难；叩问难；从师路途难。

（2分）

9、“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，”把我和同舍生的衣着方面进行对比，突出表现了我勤奋刻苦求学的品质（3分）

10、能从客观条件与主观努力的角度来谈即可。

（3分）

11.生他养他的村子及善良热情的父老乡亲（2分）

12.两个蛇皮袋，没有一件像样的衣服，鞋子是妈妈做的等等（3分）

13.家家户户都宴请他，并登门送礼物（2分）

14.拼老命撞出的66下钟声。

设置悬念，引发读者思考，为下文做铺垫。

（3分）

15、开放性试卷。

言之有理即可。

示例：

家家户户都宴请王大川，村民的热情与淳朴令人感动（4分）

16、答：

沮丧、痛苦，而又高傲，他不愿意相信自己的不幸不可挽回，他渴望病愈、渴望成功、不甘心在磨难面前屈服。

（2分）

17、答：

耳聋和失恋（他病愈的最后一线希望破灭了；他钟情的朱列塔嫁给了加仑贝格伯爵。

）（2分）

18、答：

他是一个不幸而坚强的人，刚强、高傲（2分）

19、答：

我要扼住命运的咽喉（2分）

五、附加题

　　1．（4分）

（1）出使

（2）平时／平素／向来／一向（3）书写／写　（4）毫无／一点儿没有（每处1分）2．（2分）C

3．（4分）

（1）肃王一边听着一边走着，好像不在意的样子。

（2）（肃王）就拿起笔将他所缺漏的字全部补齐，没有遗漏的地方。

（每句2分，画线部分为得分点）

4．（2分）①肃王的记忆力比沈元用更好；②肃王并没有自夸自耀。

（每点1分）

八年级下册语文期中考试答题卡

班级座号姓名

一、基础

1、

（1）、

（2）、

（3）、

（4）、，

（5）、（6）、

（7）、（8）、

（9），

2、

（1）（）

（2）、（）

（3）（）（4）、（）

3、（）

4、

5、

（1）《》

（2）

（3）

二、古文阅读

6、不知口体之奉不若人也。

7、

（1）（）

（2）（）（3）（）（4）（）

8、

9、

10、

三、现代文阅读

11、

12、

13、

14、

15、

四、名著

16、

17、

18、

19、

六、附加题

1、

（1）、（）

（2）、（）（3）、（）（4）、（）

2、（）

3、

（1）

（2）

4、

作文：