济宁市汽修专业指导方案.docx
《济宁市汽修专业指导方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《济宁市汽修专业指导方案.docx(31页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
济宁市汽修专业指导方案
济宁市中等职业学校汽车运用与维修专业
教学方案
(试行)
济宁市教学研究室
二〇一〇年三月
说明
以教育部《关于进一步深化中等职业学校教育教学改革的若干意见》(教职成[2008]8号)和《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成[2009]2号)为指导,以教育部《中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案》为依据,结合我市实际情况制订本方案。
一、指导思想
坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,全面推进中等职业教育教学改革,全面实施素质教育。
以培养学生职业能力为出发点,以满足岗位需求为基础,实施必需的文化知识和专业基本理论、必备的专业技能教育,把帮助学生形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观放在突出的位置,重点加强实践性教学环节,努力造就生产一线需要的高素质技能型人才,满足社会的需要。
二、基本原则
(一)以专业适应岗位群为主要依据确定课程设置:
课程设置与专业面向的职业岗位群的相适应。
按照工作岗位不同划分专门化方向,开发具有职业教育特色、符合学生就业需要、满足学生继续学习的课程体系。
(二)以岗位职业能力要求为基础确定教学内容:
教学内容符合对应就业岗位职业能力的要求,围绕职业能力的形成确定课程内容,以工作任务为中心整合相应的知识、技能和态度,实现理论和实践的统一。
(三)以提高可测量性为目标确定质量评价标准:
教育教学质量评价标准满足学生职业生涯发展需要和企业及社会对技能型人才的需求。
以学生具有良好的职业道德和职业素养以及专业对口就业率、就业质量、就业稳定率作为评价教育教学质量的依据,设立技能考核项目与标准。
山东理工职业学院的李允志,曲阜职业中专的赵发军、胡丙连参与了方案的调整、论证和起草工作。
汽车运用与维修专业教学指导方案
一、招生对象与学制
本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学历者,学制3年。
二、培养目标、业务范围与要求
(一)培养目标
本专业培养学生能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握本专业基本知识、基本技能,在汽车运用与维修行业从事生产、运用、销售等工作的劳动技能型人才。
(二)业务范围
本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车驾驶、汽车检测、汽车及零配件管理销售等工作。
(三)人才要求
一)身体道德素质要求
1、具备逐步树立正确的世界观、人生观、价值观的能力。
2、具有较强的敬业精神和社会责任感。
3、具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范。
4、具有健康的心理、健全的人格、强壮的体魄。
5、运动素质达到国家高中生体育锻炼标准,能适应相应职业岗位工作的要求。
二)专业基本能力要求
1、具有较强的汉语应用能力和一定的外语听、说、读、写能力。
2、具有一定的机械加工操作技能。
3、具有一定的计算机应用能力。
4、具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。
5、具有正确使用汽车维修设备及工具、量具的能力。
6、具有2个以上专业方向所需的业务知识、基本技能,并取得相应的职业资格证书。
7、具有一定的社交、公关、语言文字表达、技术交流能力。
8、具有较强的心理调控能力、协作共事能力、职业岗位变化适应能力。
(四)知识结构、能力结构及要求
序号
能力模块
名称
各能力模块应具有的专业能力
各能力模块开设
主要课程和实训
1
基本素质
和能力
1.品学优良,具有良好的思想道德、职业道德素质和良好的身体素质。
2.掌握法律基本知识,具备较强的法律意识和法制观念。
3.掌握本专业必需的文化基础知识,具有较强的社会适应能力。
4.熟悉本行业岗位和技能要求,具有一定创新精神。
5.掌握计算机应用基本技能。
法律基础知识;
素质与修养;
职业生涯与规划;
语文;
汽车专业英语;
体育与健康;
计算机应用基础。
2
专业基础
能力
1.具有一定的读图能力、绘图能力、空间想象和思维能力。
2.掌握机械技术的基本知识和基本技能,初步具有使用一般机械的能力。
3.具有电工与电子技术的基本知识和基本技能,初步形成解决实际问题的能力。
4.掌握汽车常用金属材料、非金属材料和汽车运行材料的性能、分类、品种、牌号和主要规格,以及合理选择、正确使用汽车材料的基本知识和相关技能。
汽车机械识图;
汽车机械基础;
汽车电工电子技术;
汽车材料。
3
专业核心
能力
1.掌握汽车发动机各系统的功用、结构和工作原理,初步具有发动机维修和发动机故障诊断排除能力。
2.掌握汽车底盘各总成的功用、结构和工作原理,初步具有汽车底盘拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验的基本能力。
3.掌握汽车电气设备的结构、工作原理、检测和调试、故障诊断与排除等基本知识和基本技能。
4.掌握汽车使用性能检测和检测结果分析、判断的能力;了解汽车合理使用的基本途径以及国家(或行业)的相关政策与法规。
汽车发动机构造与维修;
汽车底盘构造与维修;
汽车电气设备构造与维修;
汽车使用性能与检测。
4
专业方向
能力
1.掌握电控发动机维护、故障诊断、修理能力,能满足轿车维修市场对所需人才的定位要求。
2.掌握自动变速器的组成、结构、工作原理以及与其有关的使用维修、检测调试、故障诊断与排除的理论知识和基本技能。
3.掌握汽车电气设备的结构和工作原理。
能正确判断、排除汽车电气设备故障,识读汽车电路图。
4.掌握汽车底盘新型机构和工作原理,能准确分析、判断一般汽车底盘故障并能正确排除。
5.掌握柴油机的特殊结构和工作原理,了解柴油机新技术在汽车行业上的应用,能正确判断、排除柴油机故障。
6.掌握汽车钣金基础知识,初步具有车身整形、调漆、喷涂、装饰等能力。
7.掌握汽车及配件销售的知基本识、技能和方法,初步具备营销人员的基本素质,具有基本营销能力。
8.掌握汽车运用的基本知识和维护、保养、修理技能,在汽车运用上具有安全、节能和延长使用寿命的能力。
9.掌握汽车检测技术与标准,正确使用汽车检测设备,初步具有汽车技术检测能力。
电控发动机构造与维修;
自动变速器构造与维修
汽车附属电气设备及车身电气系统;汽车电路识图;
汽车底盘新结构;
柴油机维修技术;
钣金基本工艺与设备;涂装工艺与设备;
销售心理学基础;销售语言与服务礼仪;市场营销知识;推销实务;汽车销售;
汽车驾驶与维护;汽车使用与技术管理;
汽车检测技术与设备;汽车驾驶与维。
(五)专业证书要求
本专业学生毕业必须获得:
1、全国英语应用能力考试证书
2、全国计算机等级考试证书
3、中级汽车维修工职业资格证书
4、中级汽车维修电工职业资格证书
三、教学内容及教学要求
(一)文化基础模块
序号
课程
教学内容及基本要求
课时
1
德育
对学生进行职业道德、职业指导、法律基础知识、心理健康教育,引导学生用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析社会现象,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高参与社会政治经济活动的能力;增强法制观念,提高辨别是非的能力;树立正确的职业理想和择业观,提高自我心理调控能力,培养其健全的心理、高尚的职业道德及正确择业的能力。
82
2
体育
进行球类、田径、体操、武术教学与训练,讲授体育卫生知识。
通过学习和训练,使学生达到《国家体育锻炼标准》的有关规定,培养良好的自我锻炼能力和运动习惯。
100
3
语文
讲授应用文及与之相关的语法知识,并进行听、说、读、写能力训练。
使学生能熟练撰写各类报告、总结、请示、通知、个人简历等应用文,并特别强化语言表达能力的培养,提高学生的社交水平。
158
4
汽车专业
英语
通过语法、词汇教学,使学生掌握英语常用语法和汽车专业英语词汇,具有运用英语进行初步交际的能力,能借助工具书阅读本专业英文资料。
58
5
计算机
应用基础
主要讲授计算机的基本组成和工作过程、操作系统、文字处理及数据库应用和计算机维护常识,网络应用等方面的内容。
进一步掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力、数据处理能力、信息获取整理加工能力、网上交互能力。
86
(二)专业基础模块
序号
课程名称
主要教学内容和教学要求
技能考核项目与要求
课时
1
汽车
机械识图
掌握正投影法的基本理论和作图方法;能够执行国家制图标准及其有关规定;具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般的零件图和简单装配图的能力;具有一定的空间想象和思维能力。
1、掌握制图的基本方法,能绘制、识读零件图和中等复杂的装配图;
2、正确进行尺寸和形位公差标注。
86
2
汽车
机械基础
了解汽车材料的种类、牌号、性能和应用;了解机器的组成及各部分的作用;熟悉机械传动和通用机械零件的结构、工作原理、应用及标准;了解液压传动的工作原理和特点;初步具有分析一般机械功能和动作以及使用和维护一般机械的能力。
1、掌握机械工程力学的基础知识和基本技能。
2、了解汽车零件的工作原理、结构特点。
3、初步具有分析、运用和维护机械传动装置的能力。
86
3
汽车电工
电子基础
正确使用常用电工电子仪器仪表。
能阅读简单的电路原理图及设备的电路方框图。
具有查阅工具书、设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料的能力。
能处理电器及电子设备的简单故障。
1、掌握直流电路的基本规律;2、掌握半导体的工作原理和作用;3、初步具有测试元件性能、分析和排除简单线路故障的能力。
84
4
汽车材料
掌握汽车金属材料的基本知识及常用金属材料的牌号、性能及应用;掌握汽车非金属材料的分类、了解使用特性、应用状况及发展趋势;掌握汽车运行材料的分类、品种、牌号、主要规格及使用性能。
1.能识别常用金属材料牌号。
2.初步具备分析非金属材料特性及应用状况的能力。
3.掌握选择、使用运行材料的技能。
56
(三)专业核心模块
序号
课程名称
主要教学内容和教学要求
技能考核项目与要求
课时
1
汽车发动机构造与维修
掌握汽车发动机的基本结构、工作原理、维护和修理方面的基本知识,具有对汽车发动机零件结构和耗损分析的能力;初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。
1、熟练掌握发动机维护、修理工具和设备的使用方法。
2、能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。
3、能对发动机的常见故障进行诊断、排除。
4、能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。
162
2
汽车底盘构造与维修
了解汽车底盘各系统、各总成的功用、组成和类型;掌握汽车底盘各总成的构造与工作原理;掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法;掌握汽车底盘常见故障的检测、诊断与排除的基本理论和方法;
1、掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。
2、具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力。
162
3
汽车电气设备构造与维修
掌握汽车电气设备的结构和工作原理。
掌握汽车电气设备的使用、维护及故障分析的知识。
了解汽车电气设备的新产品和新技术。
1、掌握电气设备的功用、结构和工作原理。
2、掌握电气设备的使用、维护与修理知识。
3、初步具有汽车电气设备拆装、维修、故障诊断与排除的能力。
126
4
汽车使用
性能与检测
了解影响汽车使用性能的各种因素,找出合理使用汽车的基本途径。
掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。
掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。
了解汽车性能检测设备的工作原理。
掌握汽车使用性能的评价指标及检测的基本理论和基本方法
1.能正确使用常用检测仪器、仪表和设备。
2.掌握检测结果分析方法,并根据检测结果提出正确处理的技术方案。
3.能合理使用汽车。
4.掌握汽车使用性能检测的相关法规要求。
54
(四)专业方向模块
序号
课程名称
主要教学内容和教学要求
技能考核项目与要求
课时
1
电控发动机
维修
掌握电控发动机结构和工作原理;熟悉电控发动机维护知识;掌握电控发动机故障检测、诊断方法;了解安全生产知识。
1、熟练使用电控发动机检测、诊断仪器设备。
2、能对电控发动机故障进行诊断和排除。
3、掌握电控发动机维修、装配、调整和性能试验技能。
180
2
自动变速器
维修
熟悉液力传动与液压控制基础知识;掌握自动变速器的基本结构和工作原理;掌握自动变速器的检查及故障诊断与排除方法。
1、掌握自动变速器的构造、原理等知识。
2、初步具有自动变速器的拆装、故障诊断与检测、Mitchell光盘的使用等能力。
180
3
汽车电气
设备维修
在相关课程的基础上,进一步学习汽车电气设备的故障分析及维护知识。
了解汽车电气设备的新产品和新技术。
掌握空调、车窗玻璃升降、防盗门锁、音响、全车线路认读等知识。
1、掌握电气附属设备的使用、维护与修理知识。
2、掌握电气新设备的功用、结构和工作原理。
3、能正确识读汽车全车线路。
180
4
行驶与安全
系统维修
在相关课程的基础上,进一步学习汽车底盘的结构和维修知识。
熟悉底盘新技术在汽车上的应用并能对故障分析、排除。
认识安全系统的重要性。
1、能正确分析排除底盘各系统故障。
2、掌握各部件安全使用标准。
3、正确使用检测、专用工具。
4、掌握底盘各级维护的基本知识。
180
5
柴油机维修
在相关课程的基础上,进一步学习柴油机工作原理、增压技术、柴油机燃油系调试和故障诊断等知识。
初步具有对柴油机燃料系进行维护、调试和修理的能力。
1、掌握燃油供给系维护、调试技能。
2、掌握各正时齿轮正确装配方法。
3、正确分析、排除柴油机故障。
4熟悉涡轮增压器结构、工作原理。
5、了解电控柴油机、结构工作原理。
180
6
汽车车身
维修
学习掌握与事故车修复有关的车身结构、钣金技术、汽车涂装技术、车身美容等知识;掌握车架校正、外表变形修复及涂装方面的基本知识。
1、掌握钣金焊接及钣金修理工艺。
2、正确使用钣金修理工具设备并正确更换、安装、调整钣金件。
3、初步具有车身整形、调漆、喷涂、装饰等能力。
180
7
汽车及配件
营销
掌握汽车基本结构和工作原理,了解汽车装配材料知识,具备营销人员的基本素质,具有汽车及配件销售的基本能力,初步具备二手车销售能力。
1、掌握销售语言与各种礼仪,把握客户心理,服务专业。
2、掌握汽车及配件性能指标,工作有针对性。
3、掌握市场营销基本知识、技能。
4、掌握二手车评估、交易技能。
180
8
汽车运用
掌握汽车合理使用的原理和方法,了解汽车技术状况变化规律和汽车使用寿命的评价方法。
学会在汽车寿命期限内以最少的耗费维持和充分发挥汽车固有的性能的本领,达到安全、节能和延长使用寿命的目的。
1、掌握汽车运用基本知识,学会评价和分析汽车使用性能及其影响因素。
2、掌握汽车日常维护及一、二级维护基本知识。
3、掌握交通法规及安全驾驶的基本常识。
180
9
汽车检测
熟悉汽车主要技术参数、技术性能。
掌握汽车的检测项目、检测方法,掌握检测仪器设备的结构、工作原理、使用与维护。
1、掌握汽车检测标准法规和管理制度。
2、掌握汽车动力性、经济性、安全性、环保性等多种技术性能的检测。
3、正确使用与维护各种检查设备。
180
(五)综合实训模块
序号
实训内容
考核要求
课时
备注
1
金工实习
1、掌握钳工操作的基本技术要领,能正确使用钳工工具,独立完成划线、锯切、凿切、锉削、钻孔、攻丝、套丝等基本操作。
2、掌握车削加工操作要领和安全生产知识,并能按图纸要求加工简单零件。
3周
2
发动机构造
与维修
1、认识常用维修工具的名称,学会和熟练其正确使用方法。
2、掌握发动机各主要总成的拆装和调整方法。
3、熟悉检测工具的正确使用方法。
4、掌握发动机主要零部件的检修方法。
5、掌握发动机各主要总成的检修和调试方法。
6、达到中、高级汽车维修工应会要求。
5周
3
汽车底盘构造与维修
1、掌握汽车底盘各总成拆卸组装的操作规范和性能测试方法。
2、掌握汽车底盘各总成主要零部件的检修和调试方法。
3、达到中、高级汽车维修工应会要求。
4周
4
电气设备构造与维修
1、了解硅整流交流发电机构造及工作原理;掌握发电机故障判断方法和维修技术。
2、了解起动机构造及工作原理,掌握起动机故障的判断方法和维修技术。
3、掌握传统点火系和电子点火系的组成工作原理,正确判断、分析、排除点火系故障。
4、了解照明与信号及仪表系统结构,掌握前照灯和电喇叭的调整的方法。
5、熟悉汽车全车线路和各系统有关电器(保险丝、继电器、传感器等)间的连接关系;掌握汽车线路故障的分析方法。
6、达到中、高级汽车维修电工应会要求。
2周
5
汽车电子技术
1、了解电控发动机各种传感器、电子控制器、执行器的结构和工作原理。
2、熟悉电控发动机各个子系统的基本组成和工作原理,掌握电控燃油喷射、电子点火系统的故障判断与处理方法。
3、利用现代诊断仪器对电控发动机各种故障进行诊断处理。
会利用车载自诊系统对故障进行判断和处理。
4、了解ABS、自动空调和安全气囊等系统的结构及工作原理,熟悉各元件在车上的位置。
5、掌握各系统元件的检测和故障诊断方法。
3周
6
汽车检测
与诊断
1)了解汽车检测站。
2)熟悉汽车检测的各种有关标准。
3)了解各种汽车检测设备仪器的结构原理。
4)掌握各种汽车检测设备仪器的使用方法及检测结果分析方法。
2周
7
职业资格证书培训与考核
1、独立对汽车左前轮进行拆卸、检测、维修,并达到技术要求。
2、对发电机、起动机、分电器等电器设备进行检测和维修,能使用电气万能试验台对其性能进行试验调整。
准确判断电路故障并能正确排除。
3、对燃油供给系各部件准确进行检测和维修,能判断汽车油故障并能正确排除。
4、通过劳动部门的技术考核,取得中级汽车维修工和中级汽车维修电工技术资格。
2周
8
汽车驾驶
1、在相关课程的基础上,进一步学习汽车运行的基本规律,具有初步判断、排除汽车故障的能力。
2、熟悉安全交通法规,培养良好的职业道德;熟练掌握汽车驾驶的基本技巧。
3、具备汽车保养的能力。
4、具有创新精神和实践能力,认真工作的态度和一丝不苟的工作作风。
2周
9
毕业实习
在校外实习基地进行。
通过参加汽车修理生产、销售、售后服务、运营管理等实际生产经营活动,进一步提高学生的实践技能,使学生在相应的技术领域达到实际生产经营要求。
31周
四、教学计划
(一)教学环节时间分配表
学年
第一学年
第二学年
第三学年
总计
学期
1
2
3
4
5
6
入学教育
1
理论教学
14
15
12
9
6
教学实训
3
3
6
11
2
考试
2
2
2
2
毕业实习
12
19
毕业鉴定
1
总计
20
20
20
20
20
20
备注
(二)实践教学进程及时间分配表
序号
学期
实习内容
周数
1
序号
学期
实习内容
周数
1
1
金工实习
3
7
4
汽车电子技术
3
2
2
发动机构造与维修
3
8
4
汽车检测与诊断
2
3
3
发动机构造与维修
2
9
4
汽车驾驶训练
2
4
3
电气设备构造与维修
2
10
5
职业资格技能鉴定
2
5
3
底盘构造与维修
2
11
5
毕业实习
12
6
4
底盘构造与维修
2
12
6
毕业实习
19
(三)教学进程及时间分配表
课程性质
课程名称
学
时
学时分配
按学年及学期分配
备
注
理论教学
实践教学
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
14周
15周
12周
9
周
6
周
文化基础模块
德育
82
82
2
2
2
体育
100
100
2
2
2
2
英语
58
58
2
2
语文
158
158
4
4
2
2
计算机应用基础
86
46
40
4
2
小计
484
444
40
专业基础模块
汽车机械识图
86
80
6
4
2
汽车机械基础
86
76
10
4
2
汽车电工电子基础
84
60
24
4
2
汽车材料
56
50
6
4
小计
312
266
46
专业核心模块
汽车发动机构造与维修
162
90
72
6
6
汽车底盘构造与维修
162
92
70
6
10
汽车电气设备构造与维修
126
80
46
6
6
汽车使用性能与检查
54
40
14
6
小计
504
302
202
专业方向模块
电控发动机维修
180
90
90
30
选
学2-3个
模
块
自动变速器维修
电气设备维修
行驶与安全系统维修
柴油机维修
汽车车身维修
汽车及配件营销
汽车运用
汽车检测
小计
180
90
90
总学时
1480
1102
378
课程门数
8
9
7
5
2-3
备注
(四)教材使用情况
序号
课程
教材名称
出版社
备注
1
德育
法律基础知识;
高等教育出版社
国家规划
2
德育
素质与修养;
高等教育出版社
国家规划
3
德育
职业生涯与规划
高等教育出版社
国家规划
4
语文
语文
人民教育出版社
省编教材
5
英语
汽车专业英语
高等教育出版社
6
体育
体育与健康
高等教育出版社
省编教材
7
微机
计算机应用基础
高等教育出版社
省编教材
8
机械识图
汽车机械识图
高等教育出版社
9
机械基础
汽车机械基础
高等教育出版社
10
电工电子技术
汽车电工电子技术
高等教育出版社
国家规划
11
汽车材料
汽车材料
高等教育出版社
国家规划
12
汽车构造
汽车发动机构造与维修
高等教育出版社
国家规划
13
汽车构造
汽车底盘构造与维修
高等教育出版社
国家规划
14
汽车电气
汽车电气设备构造与维修
高等教育出版社
国家规划
15