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工程经济电子教案

第1~2课时

课题

绪论

课型

理论

教学

目的

了解技术经济的重要意义，识计技术经济学的研究对象、特点、内容

重点

难点

技术经济学的特点、内容

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

讲授

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

9月3、5日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ1.1技术经济的概念及相互概念

一、技术的概念

二、经济的概念

三、技术与经济的关系

ζ1.2技术经济学的研究对象和特点

一、技术经济学的研究对象

二、技术经济学的特点：

1、很强的技术与经济的综合性

2、技术与环境的系统性

3、方案的差异对比性

4、对未来的预测性以及方案的选优性

ζ1.3研究技术经济学的重要意义

ζ1.4建筑工程技术经济的任务和内容以及其它课程的关系

一、建筑工程技术的经济学任务

1、技术经济学理论的方法部分

2、结合建筑工程技术经济理论和方法的部分

3、建筑生产全过程的技术方案的经济问题

三、建筑工程技术的经济学与其它相关学科关系

课后

小结

本次课程主要了解技术经济学的相关内容，内容简单，学生掌握良好

第3~4课时

课题

建筑工程技术经济的基本概念和基本经济要素

课型

教学

目的

了解技术经济效益的内容和特点，识别经济性分析常用的基本经济要素

重点

难点

经济型分析常用的基本经济要素

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

9月5、6日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ2.1经济效益的内容和特点

一、技术经济效果的概念

二、经济效益的含义：

E=X/L

三、社会主义条件下的经济效益的评价的特点

四、技术经济效果的实质

ζ2.2方案技术经济效果评价后则及其可比条件

一、方案技术经济效果评价

三、技术方案经济比较的可比条件

1、满足需要，预定目标的可比性

2、消费费用的可比性

3、价格指标的可比性

4、时间因素的可比性

ζ2.3经济性分析常用的基本经济要素

一、投资

1、投资：

①、广义②、狭义

2、流动资金的构成

3、投资的估算

二、成本（C+R）

1、折旧

2、折旧费用的计算方法

①、平均年限法②、工作号法

③、双倍余额差减法④常数总和法

四、销售收入，税金和利润

课后

小结

对于折旧的计算方法，学生课后仍需多做习题加以巩固

第5~6课时

课题

经济性分析的基本原则、分摊计算与损益计算、损益分歧点

课型

教学

目的

理解经济性分析的基本原则，损益分歧点的计算

重点

难点

损益分歧点的计算

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

9月10、12日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ3.1经济性分析的基本原则

基本原则：

1、明确比较目的和对象

2、重视方案的现金流量，找出方案间收益与费用的差额

ζ3.2分摊计算与损益计算

一、单位成本与分摊计算，将费用在相关者之间进行公平分配的计算即为“分摊”计算

二、单位成本与收益计算：

在损益计算中，应把握住所采用的方案不同而不同的费用，即可变动变动

ζ3.3使用平均成本时应注意的事项

一、当固定费用为零时，可以使用平均值进行方案比较

二、在作方案比较时，对于固定费用的处理应引起注意，通常以比较费用总额为宜

ζ3.4损益分歧点与可变费用

一、新购置设备的优劣比较

二、已有设备的优劣比较

三、已有设备与欲购置设备的优劣比较

课后

小结

本次课内容简单，学生掌握情况良好

第7~8课时

课题

利润变动与利润图表，生产能力状态，沉没成本及财务会计

课型

教学

目的

理解生产能力状态的不同对经济性分析的影响，以及沉没成本对经济分析的影响

重点

难点

生产能力状态的不同及沉没成本对经济性分析的影响

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

9月12、13日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ3.5利润变动及利润图表

一、变动费用与利润分析

二、利润表：

销售收益减去变动费用后的数值称为贡献利润

通长只要贡献利润大于零即可接受定货

ζ3.6生产能力状态与考察范围

一、生产能力状态

1需求不足，供给能力有余的状态，即生产能力过剩装填（不景气型）

2需求超过生产能力的状态，生产能力不足状态（景气型）

二、考察范围及经营策略

1、短期内仅考虑变动费用即可

2、更长期间则除考虑人员外，其他的间接费用发生变化则需考虑

ζ3.7沉没成本及财务会计

一、沉没成本：

沉没成本对问题的决策有影响

二、设备更新与会计损失

课后

小结

本次课内容简单，学生掌握良好

第9~10课时

课题

有利产品的选择，失败的损失，降低成本与生产率

课型

教学

目的

掌握比较后则进行经济性分析的方法

重点

难点

经济性分析的方法

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

9月17、19日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ3.8有利产品的选择

一、“逆差产品”与“顺差产品”

在给定的设备、人员等条件下，判断哪个产品有利，就应该以销售价格减去变动费用后的贡献利润为尺度来衡量

二、生产速度不同时有利产品的选择

ζ3.9失败损失

企业所处的生产能力状态不同，其不合格产品造成的损失、停工损失、交售期推迟损失等，所谓失败损失的数值是不同的

ζ3.10技术改进方案的经济性分析

一、降低不合格率的经济效益

处于生产能力不足状态时的经济效益大于生产能力过剩时的经济效益

二、增加运转时间的经济效果

增加运转时间对于生产能力有剩余的工厂却不能增加收益，而对于生产能力不足的工厂却带来与此相应的贡献利润。

ζ3.11降低成本与生产率

一、增加成本的增产方案是否有利

二、采用人均生产率尺度时应注意的问题

课后

小结

本次课程内容简单，学生掌握情况较好，部分学生混淆概念

第11~12课时

课题

资金时间价值、资金的时间价值复利计算的公式

课型

教学

目的

理解资金的时间价值

重点

难点

资金的时间价值

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

9月19、20日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ4.1资金的时间价值

一、资金时间价值的含义

1、将货币用于投资，通过资金的运动而使货币增值。

2、将货比存入银行，相当于个人失去了对这些货币的使用权，按时间计算这种牺牲的代价。

二、单利与复利

1、单利：

支队本金计息

F=P（1+i.n）

3、复利：

即对本金计息，也对因本金而产生的利息计息（利滚利）

F=P（1+i）n

ζ4.2资金时间价值复利计算的基本公式

一、现金流量图

二、资金时间价值换算公式

F=P（1+i）n

P=F（1+i）-n

F=[A（1+i）n-1]/i

A=Fi/[（1+i）n-1]

P=A[（1+i）n-1]/i（1+i）n

A=Pi（1+i）n/（1+i）n-1

课后

小结

本次接触公式较多，课堂上还未能运用自如，课后应多加练习

第13~14课时

课题

资金时间价值公式推导的假定条件及其运用例题

课型

教学

目的

了解资金时间价值公式推导的假定条件

重点

难点

资金时间价值公式的假定条件

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

9月24、26日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ4.3资金时间价值公式推导的假定条件

1、实施方案的初期投资假定发生在方案的寿命期初

2、方案实施中发生的经常性效益和费用假定发生在计息期的期末

3、本期的期末为下期的期初

4、现值P是当前期间开始时发生的

5、将来值F是当前以后的第n期期末发生的

6、年值A是在考察期期间发生的；当问题中包括A和P时，系列的第一个A是在P发生一个期间后的期末发生的；当问题包括F和A时，系列的最后一个A与F同时发生

ζ4.4资金时间价值换算公式的应用例题

P45~P46

课后

小结

本次课内容简单，学生掌握情况良好

第15~16课时

课题

等值的意义、名义利率与实际利率，ic,NPV,NAV,NFV

课型

教学

目的

理解基准收益率ic,净现值NPV,净年值NAV，净将来值NFV

重点

难点

ic,NPV,NAV,NFV

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

9月26、27日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ4.5等值的意义，名义利率与实际利率

一、等值的意义

二、名义利率与实际利率

名义利率：

指按年计息的利息

实际（有效）利率：

指按实际计息期计算的利率

i年=（1+r/m）m-1

其中：

i年——有效年利率

r——名义利率m——复利的周期数

《一》计息期为一年：

（有效利率与名义利率相同）

《二》计息期短于一年：

1、计息期与支付期相同

2、计息期短于支付期

3、计息期长于支付期，此时调整现金流量

ζ4.6基准收益率、净现值、净年值、净将来值

一、基准收益率：

行业的平均收益水平

二、净现值、净年值、净将来值

1、NPV》0时，表示方案可行

2.NAV》0表示方案可行

3.NFV》0表明方案可行

课后

小结

学生对ic,NPV,NAV,NFV概念理解情况良好

第17~18课时

课题

IRR与回收期、等比现金流量与物价变动时的资金换算

课型

教学

目的

了解等比现金流量与物价变动的资金时间价值换算，理解IRR与回收期

重点

难点

内部收益率与回收期

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

10月8、10日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ4.7内部收益率与回收期

一、内部收益率的概念及其求法

1、概念：

NPV=0时的利率

2、求法：

插值法

二、回收期求法

1、静态投资回收期：

Pt

2、动态投资回收期：

Pt、

ζ4.8等比现金流量与物价变动时的资金时间价值换算

一、等比数列现金流量的资金时间价值换算

1、当K＞i时，令（1+R）/（1+i）=1+W

P=R（F/A,w,n）/（1+i）

3、当K＜i时，令（1+i）/（1+K）=1+X

P=R（P/A,x,n）/（1+k）

4、当k=i时

P=nR/（1+k）=nR/（1+i）

二、物价变动时的时间价值换算

课后

小结

学生对动态投资回收期的计算不是很熟练，课后应加强练习

第19~20课时

课题

资金时间价值计算与单方案评价习题课

课型

教学

目的

理解掌握资金时间价值的相关概念

重点

难点

资金时间价值的计算

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

10月10、11日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

例一：

投资24万元购置施工机械，则每年人工费（假设已折算成每年年末支付额）可节约6万元，那么该机械的寿命为n年以上时该项投资额是否合适？

设i=12％

解：

设机械的寿命为n，按题意则有：

6（P/A，12％，n）≥24

推出：

（P/A，12％，n）≥4

由插值法得：

N≥5+（4-3.6048）/（4.1114-3.6048）=5.78年

课后

小结

学生能很好地掌握相关计算，但综合的题型还有待多加练习

第21~22课时

课题

利润额和利润率、方案选择的目的、条件与类型

课型

教学

目的

了解利润和利润率、方案选择的目的、条件和类型

重点

难点

方案的类型

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

10月15、17日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ5.1利润额和利润率

引例推出结论：

为了正确地判断方案的优劣，仅仅使用利润额或利润是不行的

ζ5.2方案选择的目的，条件与类型

一、投资方案与基准收益率

二、方案的类型

1、独立方案：

各方案间互不干扰，即一个方案的执行部影响另一些方案的执行，在选择时可以任意组合，直到资金得到充分运用为止

2、互斥方案：

在若干方案中，选择其中任何一个方案，则其它方案就必然被排斥的一组方案

3、混合方案：

两方案互相影响，但又不是互相排斥的关系

四、资金的制约条件

资金来源：

①、自有资金是指失去进行其它投资时所能获得的收益（机会成本）

2、借贷资金：

支付利息

课后

小结

本次课程内容简单，学生掌握情况良好

第23~24课时

课题

独立方案的选择、互斥方案的选择

课型

教学

目的

掌握独立、互斥方案选择的方法

重点

难点

独立、互斥方案选择的方法

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

10月17、18日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ5.3独立方案的选择

一、独立方案选择与效率尺度

效率=利润/制约的资源数量

二、独立方案的选择图

1、计算各方案的利润与制约资源的比率，即为资源的“效率”，将各值按自大到小的顺序排列。

2、将可以用于投资的资金的利率，由小至大排列。

3、将上述两图合并，称该图为独立方案选择图。

4、找出由左向右减小的利润率与由左向右增加的资本的利率线的交点，该交点左方所在的方案即为最后选择的方案。

三、独立方案选择图的应用

ζ5.4互斥方案的选择

一、互斥方案与追加资源的效率：

互斥方案选择时，使用追加资源的效率

二、追加效益率与无资格方案：

对于不是上凸形状的资源效率图，折线下方的方案为无资格方案，先淘汰，再选择

课后

小结

独立互斥方案选择的标准部分学生易混淆，下次课通过习题加强理解。

第25~26课时

课题

混合方案的选择

课型

教学

目的

掌握混合方案选择的方法

重点

难点

混合方案选择的方法

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

10月22、24日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ5.5混合方案的选择

一、“效率”指标与混合方案选择采用IRR作为混合方案的选择尺度时错误的。

二、混合方案与追加投资收益率：

混合方案的选择标准是追加资源的效率（对投资方案而言，即追加投资收益率）

小结：

1、独立方案选择：

以制约资源的效率为尺度，对投资方案，即以IRR为准，由大到小依次选择。

2、互斥方案选择：

以追加投资的效率为尺度，对于投资方案，采用追加投资收益率选择方案，选择时以基准收益率为标准。

3、混合方案的选择：

同互斥方案的选择。

课后

小结

混合方案的选择尺度同互斥方案，但应注意其各自方法的差异性

第27~28课时

课题

长期投资互斥方案的选择的方法

课型

教学

目的

掌握长期投资互斥方案选择的方法

重点

难点

互斥方案选择的方案

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

10月24、25日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ6.1互斥方案选择的方法

一、净现值法、净年值法、净将来值法

1、净现值法（NPV）

1、NPV≥0方案可行，在可行方案中选择NPV值最大者作为最优方案

2、NPV＜0方案不可行

2、净年值法（NAV）

1、NAV≥0方案可行，在可行方案中选择NAV值最大者作为最优方案

2、NAV＜0方案不可行

3、净将来值法（NFV）

1、NFV≥0方案可行，在可行方案中选择NFV值最大者作为最优方案

2、NFV＜0方案不可行

二。

、差额法

1、增额净现值法（△NPV）

①、△NPV≥0，选择投资大的方案

②、△NPV＜0，选择投资小的方

2、增额净年值法（△NAV）

3、增额净将来值法（△NFV）

课后

小结

本次内容较简单，但涉及的方法很多，易混淆，学生掌握情况较好，但仍需加强练习以加深理解

第29~30课时

课题

互斥方案与收益率，寿命期不同时的互斥方案选择

课型

教学

目的

理解互斥方案与收益率、寿命期不同时的互斥方案选择

重点

难点

寿命期不同时的互斥方案的选择

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

10月29、31日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ6.2互斥方案与收益率

一、互斥方案与内部收益率：

对于从若干方案中选择一个最有方案的互斥方案问题，不能使用内部收益率的大小作为判断优劣的尺度

二、互斥方案与追加投资收益率

差额内部收益率法：

△IRR

1、△IRR≥ic，选择投资大的方案

2、△IRR＜ic，选择投资小的方案

三。

、IRR、△IRR、NPV、△NPV之间的关系

ζ6.3寿命期不同时的互斥方案选择：

寿命期不同的互斥方案比较主要采用净现值法和净年值法

一、净现值法（NPV）

最小公倍数法，将各方案的寿命期延长至最小公倍数寿命期

二、净年值法

延长若干周期后的方案（即最小公倍数的方案）的年值与一个周期的年值是相等的、

课后

小结

寿命期不同时的互斥方案选择的方法，少数学生未能完全理解掌握，下次上课适当地安排习题加以帮助理解

第31~32课时

课题

独立方案的选择，混合方案的选择

课型

教学

目的

掌握独立及混合方案的选择

重点

难点

独立及混合方案的选择

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

10月31日、11月1日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

课后

小结

本节例题很具有代表性，学生课后仍需很好消化

第33~34课时

课题

投资方案选择的例题

课型

教学

目的

进一步掌握投资方案选择的方法

重点

难点

各种不同类型方案选择的方法

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

11月5、7日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ6.6投资方案选择的例题

课后

小结

课堂学生反映良好，但仍需要通过习题加强练习、

第35~36课时

课题

投资方案自身的效率与资本的效率、收益率法的适用范围，应用投资回收期时应注意的事项

课型

教学

目的

了解投资方案选择与评价的种类以及应用投资回收期时注意的事项，理解投资方案自身的效率与资本的效率、收益率法的适用范围

重点

难点

收益率法的适用范围

教辅

工具

1、模型

2、挂图

3、投影

4、多媒体

5、

教学方法

指导

授课

班级

建管1227~1229

授课

日期

11月7、8日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

教学过程

ζ6.7投资方案自身的效率与资本的效率

ζ6.8收益率法的适用范围

一、各方案净收益类型不同的情况

各方案净收益类型不同时，选择方案时不宜采用内部收益率作为方案优选的尺度，而采用净现值法（净年值法或将来值