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朝阳培训八年级物理复习提纲朝阳培训
第一章机械运动
一、长度和时间的测量
1、长度的单位：
在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），其他单位有：
千米（km）、分米
（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm、）纳米（nm）。
1km=1000m；1dm=0.1m；
1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000001m；1nm=0.000000001m。
测量长度的常用工具：
刻度尺。
刻度尺的使用方法：
①注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线
要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线
要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
（一注意二放正三垂直）
2、国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
时间的单位还有小时（h）、分（min）。
1h=60min
1min=60s。
3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的
产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：
多次测量求平均值、选用精密
测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：
误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差
永远存在不能避免。
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：
任何物体都可做参
照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的
运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同
一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；
物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体
在单位时间内通过的路程。
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路
程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。
这样，在比较不同运动物体的快慢
时，可以保证时间相同。
计算公式：
v=
其中：
s——路程——米（m）；t——时间——秒（s）；v——速度——米/秒（m/s）
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时
做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。
v=，变形可得：
s=vt，t=。
2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
运动
速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度
的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。
四、测量平均速度
1、停表的使用：
第一次按下时，表针开始转动（启动）；第二次按下时，表针停止转动（停
止）；第三次按下时，表针弹回零点（回表）。
读数：
表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的
数字单位为s。
2、测量原理：
平均速度计算公式v=
1
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第二章声现象
一、声音的产生与传播
1、一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发
声也停止。
人的听觉频率在20-20000次/秒（赫兹）之间。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到
达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的
传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中不能传声。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原
声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
利
用：
利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水
中的传播速度，测量方法是：
测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音
在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、声音的特性
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：
人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：
划的快音
调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：
橡皮筋振动快发声音调高。
综合两
个实验现象你得到的共同结论是：
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率
越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又
记作Hz。
3、响度：
人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体
在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：
减小声音的发散。
（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：
由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：
闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音
歌唱家——指音调。
三、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量。
四、噪声的危害和控制
1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角
度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声
音。
2、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90d
B；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50d
B。
3、减弱噪声的方法：
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
2
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第三章物态变化
一、温度
1、定义：
温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
①国际单位制中采用摄氏温度。
②常用单位是摄氏度（℃）规定：
在一个标准大
气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：
零下3摄氏度或负3摄氏度
3、测量——温度计（常用液体温度计）
温度计的原理：
利用液体的热胀冷缩进行工作。
分类及比较：
分类实验用温度计寒暑表体温计
用途测液体的温度测室温测体温
量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃
分度值1℃1℃0.1℃
所用液体水银煤油（红）酒精（红）
特殊构造玻璃泡上方有缩口
使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩
可离开人体读数
使用前：
观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度
使用方法值，以便准确读数。
使用时：
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到
容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数
稳定后再读数；读数时：
玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱
的上表面相平。
二、物态变化
3
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思维导图
4
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第四章光现象
一、光的直线传播
1、光源分类：
自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月
亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：
光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方
法之一。
早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：
光在非均匀
介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：
①激光准直。
②影子的形成：
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：
当地球在中间时可形成月食。
如图：
在月球后1的位置可看到日全
食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：
小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与
孔的形状无关。
5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度
为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射
1、定义：
光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的
反射。
2、反射定律：
三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:
反射光线与入射光线、法线在同一
平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路
是可逆的。
本身不发光物体把漫反射光进入我们的眼睛。
3、分类：
（1）镜面反射：
定义：
射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：
反射面平滑。
应用：
迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
（2）漫反射：
定义：
射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：
反射面凹凸不平。
应用：
能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像
1、平面镜：
成像特点：
等大,等距，垂直，虚像
①像、物大小相等
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是虚像。
成像原理：
光的反射定理；作用：
成像、改变光路。
实像和虚像：
实像：
实际光线会聚点所成的像
虚像：
反射光线反向延长线的会聚点所成的像
2、球面镜：
性质：
凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光
5
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凹面镜
应用：
太阳灶、手电筒、汽车头灯。
性质：
凸镜对光线起发散作用。
凸镜所成的象是缩小的虚像
凸面镜
应用：
汽车后视镜
四、光的折射
1、折射：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折
射。
当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。
当光线垂直射向两种物质的界面时，传播
方向不变。
2、光的折射规律：
在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空
气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从水或其
他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。
在折射现象中，
光路是可逆的。
在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。
在光的折射现象中，
介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
3、折射的现象：
①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水
中看岸上的东西，好像变高了。
②筷子在水中好像“折”了。
③海市蜃楼。
④彩虹。
五、光的色散
1、光的色散：
光的色散属于光的折射现象。
1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太
阳光发生了色散（图2）。
太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承
接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。
牛顿的实验说明
白光是由各种色光混合而成的。
2、色光的三原色：
红、绿、蓝。
红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜
色的光。
6
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第五章透镜及其应用
一、透镜
1、名词
光心：
（O）即薄透镜的中心。
性质：
通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F）：
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f）：
焦点到凸透镜光心的距离。
区别：
凸透镜：
中间厚，两边薄；凹透镜：
中间薄，两边厚
2、典型光路（三条特殊的光线）
3、分类：
分类别名作用应用
凸透镜会聚透镜对光线有会聚作用老化镜等
凹透镜发散透镜对光线有发散作用近视镜等
二、生活中的透镜
照相机：
u＞2f,，成倒立、缩小的实像；
投影仪：
f放大镜：
u（1）照相机
1、镜头相当于一个。
2、胶卷相当于。
3、成像特点：
照相机所成的
像与物体相比较是、的像。
物体离镜头越远，所成的像越；反之，则成
的像越。
（2）投影仪
1、镜头相当于一个。
2、平面镜的作用是改变光的。
3、成像特点：
投影仪所成的像与投影片相比较是、的像。
镜头离投影片越近，
所成的像越；反之，则成的像越。
（3）放大镜
1、原理：
放大镜是一个。
2、成像特点：
通过放大镜我们看到一个、
的像，像和物体在放大镜的侧。
实像与虚像
1、实像是会聚而成的，用光屏承接，物和像在透镜的侧。
2、虚像是会聚而成的，用光屏承接，物和像在透镜的侧。
探究点一：
生活中的透镜成像特点对比比较；
1.照相机所成的像是____（倒立、正立）____（放大、缩小）的____（虚、实）像。
2.投影仪所成的像是____（倒立、正立）____（放大、缩小）的____（虚、实）像。
3.放大镜所成的像是____（倒立、正立）____（放大、缩小）的____（虚、实）像。
4.其工作过程中都有一个镜。
探究点二：
实像与虚像的区别及成因：
在①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像中，属于反射成像的是属于折射成像
的是属于光沿直线传播成像的是属于实像的是属于虚想的是
补充解析：
①由于光沿直线传播成像能用光屏承接是实像；②由于光的反射光线成像，是由反射光线的
反向延长线的虚线形成的，是虚像；③由于光的折射光线成像，是由光的折射光线的反向延长线形
成的，是虚像；④由于光的折射光线汇聚而成的，是实线会聚而成的，是实像。
1、物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原理
（）
A、照相机B、放大镜C、幻灯机D、汽车后视镜
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2、小明将自制的模型照相机带到较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明的纸上可
以看到室外景物清晰的像，他观察的这个像是_____立（填“倒”或“正”）_____（填“放
大”、“缩小”、“等大”）的像。
3、照相机和投影仪所成的像是光通过凸透镜射出后会聚的，叫做____像，它和物体分别位于透镜的___
侧。
放大镜成虚像时，通过凸透镜的光不能会聚，人眼逆着出射线方向看去，感到光是从放置物体的那
一侧成的虚像发出的，所以物体和虚像位于凸透镜____侧。
4、下列关于实像和虚像的说法中，正确的是（）
A.虚像是人的幻觉，实像有实际光进入人眼。
B.虚像就是影子，实像是由实际光形成的光斑。
C.实像能在光屏上呈现，虚像则不能。
D.光经过折射后总是呈实像，经过平面镜反射后总是成虚像。
5、把一张透明的塑料纸铺在桌面上，用筷子在塑料纸上滴一滴水珠（不要太大），双手拿着塑料纸靠近
报纸，透过水珠看报纸上的字。
看到的字是（）
A倒立的、放大的实像B、正立的、放大的虚像C、正立的、放大的实像D、正立的、等大的虚像
三、凸透镜成像的规律
1、实验：
实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：
使烛
焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因
有：
①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡
烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论：
（凸透镜成像规律）
口诀：
（1）一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；
（2）像的大小像距定；像儿跟着物体跑；
（成实像时）物近像远像变大，物远像近像变小。
（成虚像时）物近像近像变小，物远像远像变大。
（3）实像总是异侧倒，虚像总是同侧正。
四、眼睛和眼镜
1、成像原理：
从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩
小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以
看到这个物体了。
2、近视原因：
晶体太厚，折光能力强，或眼球在前后方向上太长（用凹透镜矫正）
远视原因：
晶体太薄，折光能力弱，或眼球在前后方向上太短（用凸透镜矫正）
明视距离：
25cm近点：
10cm
五、显微镜和望远镜
1、显微镜：
显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近
眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
来自被观察物体的光经过物镜
后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大
镜，把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
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2、望远镜：
有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。
靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被
观察物体的凸透镜叫做物镜。
我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小
十分重要。
望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目
镜的放大作用，视角就可以变得很大。
第六章质量与密度
一、质量
1、物体是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量，用m表示。
物体的质量不随物体的
形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
质量的单位：
千克（k
g），常用单位：
吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg
2、天平是实验室测质量的常用工具。
当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上
游码所对的刻度值。
3、天平的使用：
注意事项：
被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质
量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物
体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
托盘天平的结构：
底座、游码、标尺、平衡螺母、
横梁、托盘、分度盘、指针。
使用步骤：
①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。
首先把游码放在标尺的“0刻”度处，然后调节横梁两
端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。
游码能够分辨
更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
4、宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，
二、密度
1、物质的质量与体积的关系：
体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质
组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物
质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的
密度。
密度的公式：
ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）
m——质量——千克（kg）
V——体积——立方米（m3）
密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。
水的密度为1.0×103kg/
m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：
1立方米的水的质量为1.0×103千
克。
3、密度的应用：
鉴别物质：
ρ=m/V。
测量不易直接测量的体积：
V=m/ρ。
测量不易直接测量的质量：
m=ρV。
三、测量物质的密度
1、量筒的使用：
液体物质的体积可以用量筒测出。
量筒（量杯）的使用方法：
①观察量筒标度的单位。
1L=1dm31mL=1cm3
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
2、测量液体和固体的密度：
只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的
密度。
质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
四、密度与社会生活
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1、密度与温度：
温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：
热胀
冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀），密度变小。
2、密度与物质鉴别：
不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
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