人教部编版七年级下册语文第二单元第7课《土地的誓言》一课一练带答案.docx

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人教部编版七年级下册语文第二单元第7课《土地的誓言》一课一练带答案

第七课土地的誓言课课练

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）

A．挚痛（zhì）　嗥鸣　蚱蜢（zà）　阑语

B．誓言（shì）镐头丰饶（láo）山涧

C．亘古（gèng）耻辱缠绕（chán）默锲

D．斑斓（lán）田垄泛滥（làn）纯粹

2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　）

A．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

B．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。

”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。

C．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。

D．冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。

3．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。

B．我的手掌一接近土地，心就变得平静。

C．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。

D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。

4．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（　　）

我一直认为，在这个世界上，

①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。

②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；

③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。

④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；

A．④②③①　B．①②④③　

C．②④③①　D．④②①③

5．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（　　）

月亮缓缓爬了出来。

平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。

那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，①，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。

高原的夜之灯啊，②。

A．①慢慢向下涌动　②不是积雪而是月亮

B．①迅速漫延开来　②不是月亮而是积雪

C．①慢慢向下涌动　②不是月亮而是积雪

D．①迅速漫延开来　②不是积雪而是月亮

阅读课文第二段内容，回答问题。

6．为什么说“我的手掌一接近土地，心就变得平静”？

7．文中描写了故乡哪两个季节的景物风情？

分别从什么角度来写？

8．“这时我起来，找寻天空中北方的大熊”这句话有什么含义？

对此，你能写出与此有关的诗句吗？

9．“为了她，我愿付出一切。

我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”这句话表达了作者怎样的思想感情？

10．文中哪些话是作者发出的“土地的誓言”？

（一）向泥土敬礼

①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩意儿。

泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？

③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人用手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回家过年一样。

父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。

我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一条在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：

这怎么好，这怎么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜我一下，从兜里掏出一支卷烟，咝咝地吸着。

然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：

让我装死一会。

这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？

⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。

他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。

你想它们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头儿剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。

父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对别人好也是对自己好。

⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重，泥土在脸上怎么了？

有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。

泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？

作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？

诗人雅姆说：

如果脸上有泥的人从对面走来，要脱帽致敬先让他们过去。

⑧是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？

我们向泥土敬个礼吧。

11．通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。

12．你如何理解第⑦段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？

13．文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？

14．联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？

（二）踩着祖国的泥土

陈鲁民

①的确，世界上没有什么比祖国的泥土更可贵，孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的，因为这是我们的立足之本、生存之基，离开祖国的泥土，我们就成了无根浮萍。

②因而，屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐，都不肯离开祖国的泥土，到别处去“高就”，虽然那个时候，朝秦暮楚是很常见的事，他却下定决心：

“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。

”自己生是楚国人，死是楚国鬼，“虽九死其犹未悔”。

③因而，在外漂泊几十年后，台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖，在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时，依习俗取下祖坟上的一抔土，作为纪念。

④当然，人上一百，形形色色，也有一些相信外国月亮圆，崇尚外国土地香的人。

如今，我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子，也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷，还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子，她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外，还有一个重要目的，就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地。

虽说这也是她们的自由，可是一个连孩子都要跑到外国去生的人，她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗？

15．如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”？

16．选文中列举了哪些事例来表明爱国的情怀？

你能否再举一例呢？

17．请概括第④段的主要内容，并说说其在文中的作用。

18．爱国是永恒的主题，有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇，请写出关于爱国的名句。

（不少于两句）

19．班级拟举办一次爱国诗词朗诵会，请你结合下列材料，为朗诵会的主持人写一段100字左右的开场白。

材料一　孟子说：

“人有恒言，皆曰‘天下国家’。

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

”（《孟子》）

材料二　爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，是一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。

它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。

（摘自“XX百科”）

材料三　诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言、响亮的声音、优美的体态、恰当的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

（摘自“XX百科”）

答案：

1.D

2.D

3.B

4.B

5.C

6.因为土地是“我”的母亲，“我”的每一寸皮肤，都有着土粒。

7.春天和秋天的景物风情；从视觉、嗅觉、听觉等角度写的。

8.作者家乡在北方，望家乡的天空表达了作者对家乡土地无比怀念之情。

诗句示例：

举头望明月，低头思故乡。

9.愿为故乡付出一切甚至不惜献出生命的感情，突出了抗日必胜的信念。

10.你必须被解放！

你必须站立！

为了她，我愿付出一切。

我必须看见一个更美的故乡出现在我面前——或者我的坟前。

11.①懂得泥土和种子有脾气，“不要拗”；

②与牛相遇时虔敬地后退避让；③不对草痛下杀手；④误斩蚯蚓后深感内疚；⑤撒些苞谷给麻雀作为犒赏；⑥用粪滋补泥土；⑦剔除泥土里的瓦块、砖头儿；⑧拾起米粒和碎馍，吹一下就填到嘴里。

12.①父亲不嫌脸被泥巴弄脏，反而将其当作农人的一种荣耀；②父亲脸上的泥巴也是土地对父亲的一种特别奖赏；③这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲密关系。

13.①点出文章的中心；②丰富文章的内容，增强文章的诗意（美感）；③深化作者的感情。

14.大地上的一切都是泥土给的，它是人类赖以生存的物质基础；土地上的农人更具有淳朴宽厚、钟情于土地、热爱劳作的优秀品质。

向泥土致敬，就是向滋养我们的土壤和勤劳善良的人民致敬。

15.因为泥土象征着伟大的祖国，我们的生活离不开土地，离不开养育我们的祖国，祖国是哺育我们成长的母亲。

这句话蕴含着热爱祖国是每个人所应有的感情的意思。

16.事例：

有古代的屈原，有当今的宋楚瑜。

其他如：

时刻惦记着祖国的钱学森。

17.从反面列举了崇洋媚外的人，与上文形成鲜明的对比，突出了主题。

18.示例：

①人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

②天下兴亡，匹夫有责。

19.示例：

古往今来，一代代中国人为国奉献、对国家尽责，才使我们的国家历久不衰，让华夏文明一脉相传，他们对国家和民族深切的依恋和为国建功的事迹，不仅留存在史书里，也洋溢在诗词的字里行间。

今天，就让我们用响亮的声音吟咏这些流传千古的动人诗词，和诗人们一同抒发胸中蓬勃的爱国之情吧！