四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案doc.docx

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四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案doc

四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案

（1202）工商管理学

一、学科简介

工商管理学是一门以企业经营管理问题为主要研究对象，系统研究企业经营管理活动及其决策过程的基本原理、普遍规律、一般方法和技术的基础研究和应用基础研究的科学。

具体地说，工商管理是一门以企业或组织经营管理为研究对象，以管理学、经济学和行为科学为理论基础，以统计学、运筹学等方法为分析工具，以实证研究（问卷调查、二手数据、实验法、准试验法和案例研究）方法为手段，以企业的组织管理、生产运营、物流配送、组织行为和人力资源、财务与投资、会计和审计、市场调研和销售、管理信息系统和互联网技术应用、技术创新与管理、战略管理、服务管理、物流供应链管理等职能管理为主要研究领域，探讨和研究企业或组织内部从产品或服务设计、采购、生产、运营、投资、理财、销售、物流、战略发展等管理决策的形成过程、特征和相互关系，以及企业作为一个整体与外部环境之间的相互关系，从中归纳和总结旨在提高企业经营管理效率和社会效益的管理原理、管理规律和管理技术的科学。

目前我校工商管理一级学科下面有技术经济及管理二级学科一个。

本科专业有工商管理、市场营销、财务管理、旅游管理、人力资源管理和管理信息系统等专业。

技术经济及管理专业硕士点2001年设立，是校级重点建设学科。

本硕士点下设技术经济评价与分析、项目管理、技术管理与技术创新、信息管理与电子商务、组织管理与行为研究、供应链与物流管理等研究方向。

本硕士点现有导师8人，其中教授2人，副教授6人；博士5人，博士后1人，四川省学术和技术带头人后备人选2人。

会计学专业硕士点2017年设立，本硕士点下设会计理论与方法、成本与管理会计、公司财务与治理、审计基本理论与方法等研究方向。

本硕士点现有导师6人，其中教授3人，副教授3人；博士4人，四川省学术和技术带头人后备人选1人。

二、培养目标

以培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的人才为目标，培养德才兼备，精通和掌握工商管理专业领域的基本理论知识和技能，综合素质优秀，富有创新和进取精神，适应管理及相关领域工作需要的复合型、应用型、高素质专门人才。

具体要求为：

1、培养具有系统的经济学和管理学理论基础，对技术经济及管理发展历史、现状及趋势有一定了解，具备收集和评析本专业文献、跟踪发展前沿与学术动态的能力。

2、掌握管理学主要的定量和定性分析方法以及数据处理技术，能应用计量模型分析和解决实际问题。

3、善于提炼科学研究问题，具有一定的创新研究能力，具有严谨的科研作风、浓厚的科研兴趣和积极的理论创新精神，能独立开展工商管理某一专业问题的学术研究和应用研究。

4、熟练掌握一门外国语，能阅读和理解管理学研究领域内的外文资料，具备一定的外文写作与交流能力。

三、二级学科及研究方向设置

二级学科

研究方向

技术经济及管理

（120201）

1、技术经济评价与分析2、项目管理3、技术管理与技术创新4、信息管理与电子商务5、供应链与物流管理6、组织管理与行为研究

会计学

1、会计理论与方法2、成本与管理会计3、公司财务与治理4、审计基本理论与方法

企业管理

1、信息管理与电子商务2、消费者行为与客户关系管理3、新媒体营销与品牌管理4、企业创新与战略管理5、财务管理与会计6、涉农企业经营管理7、大数据与商务智能8公司金融

旅游管理

1、乡村旅游与休闲管理研究2、旅游企业战略管理研究3、旅游规划与开发研究4、会展服务与管理研究

人力资源管理

1、战略人力资源管理2、农村人力资源开发3、劳动关系管理4、绩效与薪酬管理

四、课程设置

（一）课程体系

1、技术经济及管理

类别

课程名称

学分

开课学期

任课老师

备注

学

位

课

公共

学位课

中国特色社会主义理论与实践研究

2

1

政治教师组

英语读写

3

1

英语教师组

专业

学位课

中级微观经济学

2

1

曹正勇,韦锋

双语

管理研究方法论

2

1

陈冬冬,刘云强

双语

中级管理学

2

1

吴秀敏李冬梅张劲松

中级计量经济学

2

1

郑循刚陈冬冬

专业

基础课

技术经济专题

2

2

李冬梅,王燕

双语

创新管理专题

2

2

张劲松陈文宽

经济模型专题

2

2

郑循刚,刘云强

双语

必修环节

科研诚信与道德

0

1

导师组

中期考核

0

3

导师组

开题报告

0

3

导师组

研究生班讨论

2

3

导师组

学术活动

2

1-6

导师组

非

学

位

课

公共

选修课

哲学智慧的人文关怀

2

1

潘坤

英语听说

2

2

英语教师组

专业

选修课

信息管理与电子商务专题

2

2

魏来,李冬梅

双语

博弈论

2

1

陈冬冬,屈改柳

双语

供应链与物流管理专题

2

2

王冲,王燕

双语

管理统计分析专题

2

2

刘云强,何艳秋

双语

跨专业

选修课

可根据需要，在全校范围内其它专业硕士生课程设置中选修课程

2、会计学

类别

课程名称

学分

开课学期

任课老师

备注

学

位

课

公共

学位课

中国特色社会主义理论与实践研究

2

1

政治教师组

英语读写

3

1

英语教师组

专业

学位课

中级微观经济学

2

1

曹正勇,韦锋

双语

管理研究方法论

2

1

陈冬冬,刘云强

双语

中级管理学

2

1

吴秀敏李冬梅张劲松

中级计量经济学

2

1

郑循刚陈冬冬

专业

基础课

会计理论与实务

2

2

符刚,张良，夏晓兰

双语

财务理论与实务

2

2

罗华伟，唐曼萍，王运陈

双语

审计理论与实务

2

2

唐曼萍，王宏健，袁晓星

双语

必修环节

科研诚信与道德

0

1

导师组

中期考核

0

3

导师组

开题报告

0

3

导师组

研究生班讨论

2

3

导师组

学术活动

2

1-6

导师组

非

学

位

课

公共

选修课

哲学智慧的人文关怀

2

1

潘坤

英语听说

2

2

英语教师组

专业

选修课

财务会计理论前沿

2

2

罗华伟，唐曼萍，王运陈

双语

成本管理会计专题

2

1

符刚，夏晓兰

双语

审计前沿研究

2

2

王宏健，袁晓星

双语

财务信息分析

2

2

唐曼萍，王运陈

双语

会计研究方法

2

2

张良，王运陈

双语

跨专业

选修课

可根据需要，在全校范围内其它专业硕士生课程设置中选修课程

3、企业管理

类别

课程名称

学分

开课学期

任课老师

备注

学

位

课

公共

学位课

中国特色社会主义理论与实践研究

2

1

政治教师组

英语读写

3

1

英语教师组

专业

学位课

中级微观经济学

2

1

杨启智孙根紧

双语

管理研究方法论

2

1

曹云忠李良强胡家镜

蒲波

双语

中级管理学

2

1

吴秀敏李冬梅张劲松

中级计量经济学

2

1

郑循刚

郭志广

专业

基础课

市场营销理论与研究前沿

2

2

邹芳陈春梅

双语

电子商务与网络营销

2

2

曹云忠高伟

财务管理理论与研究前沿

2

2

段吟颖林东川

必修环节

科研诚信与道德

0

1

导师组

中期考核

0

3

导师组

开题报告

0

3

导师组

研究生班讨论

2

3

导师组

学术活动

2

1-6

导师组

非学位课

公共选修课

英语听说

2

2

英语教师组

专业

选修课

企业战略管理

2

2

陈佳莹吴秀敏

统计分析

2

2

周伟

商业数据挖掘

2

2

李良强彭卫

新媒体营销与品牌管理

2

2

陈春梅祖旭

技术经济专题

2

2

孟致毅

资本市场

2

2

周伟张立盼郭志广

跨专业

选修课

可根据需要，在全校范围内其它专业硕士生课程设置中选修课程

4、旅游管理

类别

课程名称

学分

开课学期

任课老师

备注

学

位

课

公共

学位课

中国特色社会主义理论与实践研究

2

1

政治教师组

英语读写

3

1

英语教师组

专业

学位课

中级微观经济学

2

1

杨启智,孙根紧

双语

管理研究方法论

2

1

曹云忠，李良强，胡家镜,蒲波,

双语

中级管理学

2

1

吴秀敏、李冬梅、张劲松

双语

中级计量经济学

2

1

郑循刚，郭志广

双语

专业

基础课

旅游研究前沿

2

1

李悦,陶长江,胡家镜

双语

乡村旅游研究专题

2

2

郭凌,杨启智

双语

旅游项目投融资分析

2

2

孙根紧,杜雪锋

双语

必修环节

科研诚信与道德

0

1

导师组

中期考核

0

3

导师组

开题报告

0

3

导师组

研究生班讨论

2

3

导师组

学术活动

2

1-6

导师组

非

学

位

课

公共

选修课

英语听说

2

2

英语教师组

专业

选修课

旅游企业战略管理

2

1

周荣华,杜雪锋,李悦

双语

休闲产业研究专题

2

2

邓维杰,杨珩,周格粉

双语

旅游规划原理与方法

2

2

卢昌泰,耿宝江,罗良伟

双语

旅游规划制图

2

2

李蓓蓓,张垭欧,刘少宇

会展运营管理研究专题

2

2

朱玉蓉,林少疆,蒲波

双语

跨专业

选修课

可根据需要，在全校范围内其它专业硕士生课程设置中选修课程

5、人力资源管理

类别

课程名称

学分

学期

任课教师

备注

学位课

公共

学位课

中国特色社会主义理论与实践研究

2

1

政治教师组

英语读写

3

1

英语教师组

专业

学位课

中级微观经济学

2

1

曹正勇,韦锋

双语

中级计量经济学

2

1

郑循刚陈冬冬

中级管理学

2

1

吴秀敏李冬梅张劲松

管理研究方法论

2

1

陈冬冬,刘云强

双语

专业

基础课

劳动经济学

2

2

岳龙华程浩李崇梅

组织行为学

2

2

欧居湖、聂鹰、贺国荣

人力资源管理专题

2

2

窦存芳、杨仕元

双语

必修环节

科研诚信与道德

0

1

导师组

中期考核

0

3

导师组

开题报告

0

3

导师组

研究生班讨论

2

2

导师组

学术活动

2

1-6

导师组

非学位课

公共

选修课

哲学智慧的人文关怀

2

1

潘坤

英语听说

2

2

英语教师组

专业

选修课

战略管理与组织理论

2

2

陈娟

劳动关系管理

1

2

贺国荣、王渤

人力资源管理文献选读

2

2

赵国友、陈玉玲

跨专业

选修课

可根据需要，跨专业选择其他专业硕士生课程。

（二）课程学时

每学分对应于理论授课、实验或实践均为16学时。

（三）主干课程说明

为使硕士研究生掌握本专业的基础理论和相关专业知识，必须十分重视课程学习，特别是学位课程和必修课程的学习。

课程学习可根据课程性质采取教师讲授、师生讨论、学生自学、读书报告等多种形式。

任课教师应着重启发硕士研究生的学习兴趣，培养他们分析与解决问题的能力。

鼓励跨学科（门类）选修课程，鼓励选修人文素质类课程。

1、《中级微观经济学》

该课程力图在经济学直观原理和经验案例的基础上，运用代数、微积分等数学工具，进一步全面深入地讲授现代微观经济学的基本理论和分析方法。

它是产业经济学、农林经济管理、技术经济及管理、土地资源管理等学科主要的专业基础课程，该课程重点讲述消费者行为理论、生产者行为理论、市场理论、一般均衡理论、福利经济学和微观经济政策等内容。

2、《管理研究方法论》

探讨管理研究工作过程的规范和结构，提高研究和论文撰写工作的效率和质量，阐述管理学科研究工作的基本原则、途径和程序。

在总结前人经验的基础上，提出有效的研究工作规范，包括问题阐述、文献综述、假设提出、数据收集、统计分析、信度和效度判断以及研究报告或论文的撰写等各个环节的规范。

目的旨在探索管理研究的一般规律，通过对方法论基本问题、研究过程、理论建构、研究设计、资料收集、资料分析、研究评价、论文写作等方面的系统学习，掌握如何规范、科学地开展管理研究，规范、科学地写作研究报告、学术论文。

3、《技术经济专题》

该课程主要讲述技术经济基础理论知识和发展趋势，重点掌握技术经济创新理论、项目评价理论与方法、高新技术创业管理、国家科技计划项目政策及申报、全要素生产率理论及计算方法、技术创新和制度创新的发展理论等相关内容。

通过学习，了解与技术经济有关的基础理论知识，并掌握技术经济评价的一些基本方法。

4、《计量经济专题》

该课程结合Eviews、SPSS、Excel等软件，主要讲授计量经济学的基本理论和方法，内容包一元多元线性回归分析、非线性回归分析、异方差、自相关、多重共线性、随机解释变量（内生性问题）、滞后变量模型、联立方程模型、离散选择模型、时间序列计量经济模型、平稳时间序列分析、向量自回归（VAR）、误差修正模型（ECM）、面板数据分析等。

通过学习，掌握计量经济学的分析方法与技术。

5、《经济模型专题》

该课程主要以专题形式讲授经济管理中常用的模型和方法，具体内容包括随机模型、马尔科夫（Markov）模型、差分方程模型、层次分析模型、熵权模型、模糊数学模型、静态优化模型、微分方程模型、动态优化模型、灰色决策模型（GM）、数据包络分析（DEA）、物元分析模型等。

通过学习，掌握经济管理定量分析中常用的模型分析方法与技术。

6、《中级管理学》

该课程以专题形式主要讲授管理领域的最新发展前沿与理念创新，具体内容包括组织行为理论、战略管理理论、领导科学理论、人力资源管理理论、知识管理理论等。

通过理论学习和案例讨论，掌握管理理论与分析方法，提高学生管理能力。

（四）重要环节要求

1、研究生班讨论

硕士研究生班讨论课按学位点开设，每个研究生必须参加本专业的研究生班讨论课并踊跃发言、提问、质疑和讨论。

研究生班讨论课由学位点领衔人主持、研究生主讲并参与讨论，导师必须指导自己的学生准备和完成两次报告并尽量参与讨论和点评。

研究生在导师指导下自主选题，广泛查阅国内外文献（要求外文文献不少于30篇），撰写综述报告并制作多媒体汇报材料，在1-3学期内完成两次以上读书报告并参与讨论学时硕士生不少于20学时才能取得学分。

研究生班讨论课每次时间一般为2小时，每生专题报告及讨论时间不少于50分钟，学位点领衔人负责课程的组织实施以及考核评分工作。

评分按100分制，研究报告占50%，多媒体汇报和讨论占30%，出勤占20%，按100分制计分，由导师和学位点其他导师共同商量评定，成绩分为优秀（80分及以上）、良好（70－79分）、合格（60-69分）、不合格（59分及以下）四个等级。

考核成绩为优秀、良好、合格等级的记2学分,考核成绩为不合格者不记学分且须重修该课程，重修考核后仍不合格者不能取得学历学位证书。

2．中期考核

（1）考核内容

①品德作风、学习态度、组织纪律。

②学术道德、课程学习、业务能力。

（2）考核时间

考核一般安排在第三学期前半期进行。

（3）考核程序及要求

①硕士研究生须填写中期考核表，完成自评总结和综合知识考核（技能考核）。

②中期考核由各院所负责组织，成立考核小组，并公开进行。

③考核小组通过对硕士研究生综合知识考核，结合审阅材料等了解硕士研究生全面情况，做出中期考核合格或不合格的结论。

④中期考核合格者方能进入开题报告环节，不合格者一般应在半年后重新进行考核，再次考核不合格者，由所在院所报研究生院，按规定可终止培养，取消学籍。

3．论文选题与开题

（1）论文选题

科学研究并撰写学位论文是培养研究生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力和创新能力的主要环节，应按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例实施细则》和学校的有关文件的要求进行。

研究生必须在查阅大量文献和调查研究的基础上，于第一学年提出学位论文题目和相应工作计划。

选题立足研究方向，鼓励跨学科、交叉学科与新兴学科的研究工作。

学位论文研究工作必须具有科学性、应用性、创新性和可行性。

（2）开题内容

①选题目的与意义、国内外研究动态。

②研究目标、研究内容及拟解决的关键问题。

③研究设计或研究方法。

④研究的预期结果及价值。

⑤研究计划、工作准备情况、保障措施、经费预算及来源。

⑥可能遇到的困难和问题及相应的解决办法。

⑦与选题相关的国内外文献资料目录。

（3）开题时间

原则上应在中期考核合格后、第三学期内完成开题报告。

（4）开题程序及要求

①硕士研究生应在开题报告评审会前根据开题内容填写开题报告申请表。

②开题报告评审会由院所负责组织，并公开进行。

③开题报告评审通过后，应在导师的指导下尽快拟定实施方案；同时应将开题报告相关材料交由院所汇总存档。

④开题报告未获通过者，一个月内须修改补充后重新开题；对三次开题仍未获准通过者，由所在院所上报研究生院，按规定可终止培养，取消学籍。

4．论文实施与写作

应符合国务院学位委员会学科评议组编制的《一级学科博士、硕士学位基本要求》相关要求。

五、毕业要求

（一）学分与成绩要求

学习

年限

学分

上限

毕业

学分

学位课

学分

跨专业

学分上限

课程

及格成绩

2-4年

38

32

17

6

60

（二）学位论文及答辩

学位论文应达到本学科学位论文要求并通过学位论文答辩。

（三）其他要求

取得学籍满二年不足三年者，还需达到本学科硕士学位授予的学术论文发表要求，方可申请毕业。