人教版四年级下册习作说说心里话.ppt

人教版四年级下册习作说说心里话.ppt

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说说心里话,綦江区石角小学蔡春霞,最近比较烦,因为有一个孩子没有戴红领巾，我们班被扣分了，得不到流动红旗了。

同学们上课不听讲，惹老师生气了，怎样才能管好班级的纪律呢？

爸爸让我参加奥数培训班，可我一点也不想去。

妈妈又给我买了3本课外作业，还说要我期末一定考100分，怎么办呢？

一直照顾我的奶奶生病了，可是我不能去照顾她。

同桌把我的墨盒弄坏了，墨汁流了一地，我没有墨盒用了，挺不方便的。

什么是心里话？

心里话就是敞开心扉，毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。

习作要求,在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？

这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！

例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看：

对邻居叔叔说，谢谢你多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明总之，敞开心扉，把自己想说的心里话，在习作中向对方说一说。

说心里话就一定要真实，要说出内心的想法。

写完以后要读给对方听，再根据别人的意思改一改。

心里话可以向谁说？

1.熟悉的人：

父母，老师，同学，朋友，兄弟姐妹等,2.陌生的人：

守卫边疆的战士，救死扶伤的医生，默默无闻的清洁工，政府的官员，你所喜欢的歌星、影星等,3.生活中不美好的现象和反面人物：

小偷，坑害百姓的假冒伪劣产品制造者、销售者，破坏环境人等,5.古代、小说、童话中的人物：

孙悟空、诸葛亮、哈利波特、灰姑娘等,4.动植物：

濒临灭亡的动、植物等,心里话说什么？

2.也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。

说心里话，就一定要说出内心的真实想法。

1.可以是一件事:

开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事,注意哦！

你最想和谁说说心里话，请大家一吐为快吧！

材料,对方的缺点：

抽烟、喝酒、马虎,1.感谢（父母的照顾、老师的关爱、同学的帮助）,2.道歉（顶撞、撒谎、任性、做了错事、伤害了别人）,3.提意见,不满：

溺爱我、不相信我、说过的话不兑现，偏心老是欺负我、抄我作业,心灵交流吧,明明的作文,爸爸妈妈，你们每天给我布置这么多作业，还不让我参加篮球队，我真的很苦恼。

我想对你们说，请你们少给我布置些作业，让我参加篮球队吧！

明明的作文写得好吗？

为什么？

明明还可以写一些什么呢？

A记得有一次，您带我到商场玩。

这时，我看中了一个169元的悠悠球，可是您不给我买，我就大哭起来。

最后，您给我买了。

B还记得有一次，您带我到商场玩。

这时，我看中了一个169的悠悠球，我心里很激动，想：

上次毛毛拿了一个一样的还不给我玩呢。

今天，我也要买一个。

于是，我对您说：

“妈妈，我想买这个悠悠球？

毛毛早买了。

”您听了我的话，严肃地说:

“这太贵了，不要算了。

听话，不能乱花钱。

”我听了这话，很生气，一把抓住您的手说：

“不！

我就要！

”您生气了，扭头就走了。

望着您的背影，我气得坐在地上嚎啕大哭。

最后，您没有办法，只好给我买了。

对不起，妈妈！

那时是我不对，我太任性了！

现在想起来真是很惭愧，也很后悔。

心理描写,语言描写,动作描写神态描写,奶奶，我想对您说,亲爱的奶奶，有些话压在我心里已经一年多了，我曾几此想当面对您说，可是又怕您生气，话刚到嘴边，又都咽了下去。

奶奶，今天我借写作文的机会，把憋在心里的话告诉您。

奶奶，我是一个活泼、有自尊心的男孩儿，虽然有时也很顽皮，常常惹您生气，但不希望您对我的同学不客气。

您知道吗，同学们在背后老讲您的坏话，我的心里真不是滋味。

记得一个星期天下午，一个同学来找我。

当时我正在房里做作业。

是您开的门，您见到我的同学，不问青红皂白就说：

“去去去，伟翔不在家。

”转身把门关上了。

星期一，我一到学校，那位同学就对我说：

“你奶奶好凶呀，我想问你一道数学题，话还没说，你奶奶就把我赶走了。

以后，我可再也不敢去你家了。

”奶奶，您知道，听了同学的话，我的心里有多难受吗？

奶奶，我知道您上了年纪，喜欢安静，您也怕同学来我家里吵闹影响我的学习，是为我好，可您对他们也不必那么凶呀。

我们同学聚在一起探讨学习上的难题，交流学习方法，有时难免会吵一点儿，但这不是坏事呀！

我们有时也偷着玩，打打闹闹，我们毕竟是孩子，还请您谅解。

我也经常到同学家，可别人的奶奶总是轻声细语、和蔼可亲，您为什么就那么凶呢？

奶奶，我真心希望您以后对我的同学和蔼点儿，成为一位和蔼可亲的好奶奶。

亲爱的奶奶，您能答应吗?

奶奶，我想对您说,分析：

对别人（特别是长辈）说话，要有礼貌，有分寸，为了让内容更具体，要有具体的事例，要入情入理的讲清楚道理，同时对别人也应该给与理解，对别人提要求要合理。

我的话向谁说夜深了，一本又一本的书，一份又一份的作业，使我倦眼朦胧，烦恼满腹。

有谁了解我想些什么？

哦，小白，我可爱的小瓷兔，你夜夜站在书桌上望着我，陪伴着我，你了解我吗？

唉，让我说给你听吧，也许你能为我分担忧和愁。

小白，你知道我是很爱妈妈的。

可妈妈“望女成才”心切，总是要我念书到很晚很晚。

功课负担这么重，苦死了。

唉，也许妈妈是为了我好，可是她太不了解我了。

小白，今天我的英语考坏了，回到家里实在没有勇气对妈妈讲。

晚上当妈妈知道分数后，她铁青着脸，倒没多说什么，对我的惩罚则是剥夺了我星期六晚上看电视的权利。

小白，我悄悄告诉你，我最近都有点不想回家了。

唉，真是太烦了，天天上学、回家、读书、考试。

功课紧张，生活单调，总是给我一种压抑的、喘不过气来的感觉。

看课外书、电视只能在梦中想想，而现在一个星期唯一的一个丰富精神生活的晚上，也被剥夺了。

小白，你说像我这样的生活，乐趣在哪里？

生活需要七色阳光，生活的道路有千万条，可为什么在人们的意识里只有上大学才有前途？

为什么我的生活是这样的枯燥乏味？

你能告诉我吗？

唉，我多么希望分数不再在老师、家长们的心目中占统治地位，多么希望有一天我可以自由地支配我自己!

小白，你实在可爱，特别是你那雪白的瓷衣裳。

我真想也变成你一样的一只小瓷兔，没有烦恼，没有忧愁。

唉，夜深了，我该去睡了，明儿再见。

思路剖析：

忧愁烦恼何处诉？

诉于可爱小瓷兔。

这构思本身就颇能说明问题的严重性。

文中用了五个“唉”，加重了情绪的郁闷感。

妈妈，我想对你说,妈妈，每当看到您头上的白发一天比一天多；脸上的皱纹一天比一天深时。

我总想对你说：

“妈妈，辛苦你了，我爱你”可每次这些话到了嘴边时，我又不知怎么的总咽了回去。

今天我就借此机会跟你诉说一下心里话。

十二年来，您为我花了多少心血。

每当我在学习上遇到困难时，您总是一题一题地给我讲解；每当我需要任何的物品时，您总是不顾一切的买给我；在日常生活上你更是给予我无微不至的关怀。

还记得去年冬天里的那天吗？

那是一个狂风呼啸的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窝里了。

可您呢？

回到家不但不休息，而且还在夜以继日的为我织毛衣。

原本我是不知道的，是您一连串微弱的咳嗽声把我惊醒的。

一开始我很好奇，便从门缝里偷偷地注视着客厅的一举一动。

那时我真是惊呆了，不知道是高兴还是难过。

您为了不惊醒我们，连咳嗽都不敢大声一点，而且还把灯光调得很弱。

看到您坐在冰冷的板凳上，身上只穿了一件微薄的毛衣，连您平时那张通红的脸显得憔悴多了，双手也由浅红变成了通红。

虽然是这样，可您还在一针一针地为我织毛衣。

我的眼眶一下子就湿润了，泪珠也一滴一滴地掉下来。

我打开房门，一个劲的冲向你的怀里，大哭起来。

虽然您的身体是冰冷的，可我却觉得是那么的温暖、舒服。

过了好一会儿，我檫干眼泪，连忙说：

“妈，天气这么冷，夜也这么晚了，你快回房休息吧！

”您笑了笑说：

“好，等妈妈收拾好了就去睡，倒是你，明天还要上学呢！

这么晚了还起来，如果睡眠不够就会影响学习的。

”虽然你是这么说，可我在房间里看了很久很久，客厅的灯依然是亮着的。

那一夜，我脑子里总是闪出你那慈祥的面庞。

从那以后，我知道妈妈为了我可以放弃自己的一切，我在学习上更努力了，我最想对你说：

妈妈，我爱你！

我为有你这样的一位好妈妈而感到自豪。

我觉得你是天底下最好的妈妈，而我就是天底下最幸福的儿子。

写出心里话,具体典型的事例,再次抒发感情，与开头相对照,小结方法：

一、开头：

写出心里话。

（总领全文）二、正文：

由心里话想到的事情。

（一件或几件）1.事例要真实典型。

2.描写要细致（语言、动作、心理、神态）3.采用第二人称。

三、结尾：

抒发感情，与开头相照应。

在叙述时要注意详略得当、简洁、感人，要使文章做到言之有情、言之有理、言之有序。

好的题目是文章成功的一半，你可以以说说心里话为题，也可以自己取一个更符合你习作内容的题目。

如：

，我想对你说、和说说心里话、我有一个小秘密、，你错怪我了、说句心里话、我的烦恼、xx，你知道吗？

xx，我想对您说话心里话xx，请听听我的心声、和xx说说心里话、xx，您错怪我了、xx，谢谢您xx，对不起xx，我错了等等。

快乐写作吧,谢谢大家,